雙向選擇 新高考元年的新規(guī)則

據(jù) 《科技日報》2月6日報道“一考”“一科”定終生成為過去時，新時代的高考有了新規(guī)則。進入2021年，第一記重磅教育新聞來自于關系著千家萬戶的高考。

自2021年9月國務院發(fā)布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》后，各地先后出臺本地區(qū)招考改革方案。大多數(shù)省份的高考改革都將在2021年左右完成，但北京、湖南、海南、江西、山東、天津等6省份作為改革的先行者，將從2021年秋季入學的高中一年級學生開始啟動高考綜合改革，不再分文理科。走在改革最前沿的上海、浙江，作為全國性高等教育考試招生制度改革試點，將在2021年迎來第一批畢業(yè)生。

許多人稱2021年為新高考元年，從今年開始醞釀許久的高考改革真的要落到實處了！新時代的高考有了新的規(guī)則。

“一考”“一科”定終生成為過去時

高考是一個被承載了太多期望的詞語，一場被賦予太多意義的考試，每年都會成為社會的熱點、家長的焦點。多少年來，高考關系著千萬人的前途命運，甚至千萬個家庭的幸福。一個人的人生走向如何，與高考關系重大。所以人們常說高考是“一考定終生”。而現(xiàn)在這種情況要發(fā)生改變了。

新高考改革后，高考的評分方式出現(xiàn)較大變化。例如，上海采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。浙江則采取“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術（含通用技術和信息技術）”科目。這意味著，文科生、理科生之分將成為歷史。 3門科目的“組合”可以多樣化，完全可以做到“文中有理”“文理混搭”。

“必考加選考”的組合以及“賦分制”等評分模式的實施均有助于推進對考生進行更有效的綜合評價選拔，讓高考能更加真實、客觀地反映考生的實際能力，從而提升高考分數(shù)的公信力與含金量。與此同時，外語和選考科目“一科兩考”等制度的實施也大大弱化了傳統(tǒng)高考 “一考定終生”的弊端，考生可以選擇其中較好的一次成績，減少了因為發(fā)揮失常所帶來的風險，也分散了考生高考的壓力。

高校和考生要雙向選擇了

多年高考，學生按批次填報志愿，高校按批次錄取考生，已成慣例?，F(xiàn)在，隨著高考改革的落實，學生和高校之間變成了雙向選擇的關系。一方面，自主招生變得越來越普遍，另一方面，高考錄取批次可能不再像以往嚴格遵循 “本科一批”“本科二批”“本科三批”這樣的批次，學生可以任意填寫各校各專業(yè)的志愿順序。

三年前，在高考改革之初，國家教育考試指導委員會委員談松華曾向記者感慨，如果能淡化錄取批次，學生可以根據(jù)專業(yè)填志愿，即使某校不是一批院校，學生也可以把它列為第一志愿，這種方式利于大學的專業(yè)建設，一些學校的好專業(yè)可以選到好學生。配合批次淡化，可能會實行一檔多投，學生可以向多所高校多次投檔，雙向選擇錄取。

如今這一期望變成現(xiàn)實

作為高考改革先行試點，浙江省2021年高考招生錄取將不分批次，投檔時，以考生符合所填報志愿的選考科目范圍為前提，根據(jù)考生高考總分，實行專業(yè)平行志愿投檔，直接投到考生所填報的具體院校的具體專業(yè)（類），考生最多可填80個志愿。

元培教育科學研究院副院長洪文接受科技日報采訪時指出，雙向選擇、合并錄取批次是本次高考改革中最值得注意的亮點之一。除此之外，自主招生、三位一體等多元化招考模式也日益成熟，成為統(tǒng)一高考的有效補充。他說，這些改革旨在擴大高校和考生的雙向選擇權，不但可以避免專業(yè)調(diào)劑等現(xiàn)象的發(fā)生，讓考生能夠最大限度地報考自己心儀的專業(yè)，也可以幫助高校錄取到與專業(yè)匹配度較高的學生，并且促進高校加強專業(yè)與內(nèi)涵建設，從而有效緩解傳統(tǒng)高考錄取中考生與高校的被動和盲目，實現(xiàn)雙方的共贏。

特殊人才“競風流”將到來

在清華大學校園內(nèi)一直流傳著一個非典型成長道路的故事，這個故事的主人公是搜狗公司CEO，前搜狐高級副總裁、首席技術官王小川。王小川是技術型人才成功的代表人物，在IT界地位獨特，但是他在清華大學期間卻不是大家想象中的“學霸”，他“有點偏科”而且還一度沉迷于游戲，成績岌岌可危，全班30多個人他考試排倒數(shù)。他的同學告訴科技日報記者，王小川并非通過全國統(tǒng)一的高考進入清華，而是因為其在數(shù)學和計算機方面天賦驚人，被認為是“數(shù)學天才”。他解釋說：“王小川18歲獲得國際信息學奧賽金牌，后來因此被特招進入清華讀計算機系。 ”

在這一輪高考改革中，清華大學的相關負責人也曾表示，在自主招生上將嘗試“領軍人才選拔計劃”“自主招生”“自強計劃”等多個方面的人才選拔，希望招收有個性特長的學生，看重“偏才怪才”，“做成大事的人中有一部分是偏才怪才，他們綜合成績不高，但某方面才能卻如泰山一樣突兀地屹立于平原。我們的自主招生就是為他們準備的”。