寫(xiě)作在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是培養(yǎng)和提高語(yǔ)言能力的有效手段,它有助于鞏固和掌握所學(xué)詞匯、語(yǔ)法等語(yǔ)言知識(shí),有助于訓(xùn)練直接用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行思維,有利于提高駕馭語(yǔ)言的能力。那么初中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)呢?
初中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)之1.首段引人
盡自己最大的可能使得第一自然段引人入勝,做到“語(yǔ)不驚人誓不休”。要想做到這一點(diǎn),就要求學(xué)生要大量地閱讀課外書(shū)籍,包括中文和英文,做到知識(shí)面寬泛,觀(guān)點(diǎn)靈活,寫(xiě)技高超。
初中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)之2.詞組句型
在英語(yǔ)作文中,詞組和句型的運(yùn)用可幫助呈現(xiàn)寫(xiě)作者的英語(yǔ)水平。這就要求學(xué)生要在基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)舉例說(shuō)明:prefer doing>enjoy doing>like doing由此可以看出,不同類(lèi)型和不同水平的詞組句型可表現(xiàn)出寫(xiě)作者不同的觀(guān)點(diǎn)及英語(yǔ)水平。
初中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)之3.復(fù)合句
在英語(yǔ)寫(xiě)作中,對(duì)于主從復(fù)合句的運(yùn)用也是必不可少的。小學(xué)英語(yǔ)作文中可以沒(méi)有主從復(fù)合句,但從初中開(kāi)始,必須在寫(xiě)作中運(yùn)用主從復(fù)合句(至少1——2個(gè))。因?yàn)?,只有主從?fù)合句才能表達(dá)更為復(fù)雜的觀(guān)點(diǎn);只有主從復(fù)合句才能是閱卷者看出寫(xiě)作者真實(shí)的英語(yǔ)水平高度。
初中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)之4.轉(zhuǎn)聯(lián)詞
所謂的轉(zhuǎn)聯(lián)詞是指那些用于承上啟下的副詞,連詞以及大量的介詞詞組等。英語(yǔ)作文中轉(zhuǎn)聯(lián)詞的必要使用,可以使得句子與句子之間更加流暢,避免了各個(gè)句子的分割獨(dú)立,使得文章順理成章,一氣呵成。學(xué)生在學(xué)習(xí)中,掌握了大量的此類(lèi)單詞和詞組,但除了but,because,等,很少主動(dòng)使用,使得所寫(xiě)文章頗顯干巴和唐突。
初中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)之5.時(shí)態(tài)
毋庸置疑,時(shí)態(tài)是英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的重要范疇之一,也是區(qū)別于漢語(yǔ)的重要特點(diǎn)之一。而英語(yǔ)作文又是對(duì)學(xué)生綜合能力的考核。因而,在作文中,必須加入時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確運(yùn)用,才能使自己的觀(guān)點(diǎn)和所敘述的情節(jié)更加精準(zhǔn)。因?yàn)橹形闹袥](méi)有時(shí)態(tài)的概念,中國(guó)學(xué)生極易在英語(yǔ)時(shí)態(tài)方面出現(xiàn)失誤或忽略時(shí)態(tài)的運(yùn)用,這將使所寫(xiě)的英語(yǔ)作文大打折扣。
初中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)之6.書(shū)寫(xiě)排版
盡人皆知,書(shū)寫(xiě)排版是人的第二張臉。一篇作文的書(shū)寫(xiě)和排版直接影響到閱卷人的情緒,不可避免地會(huì)影響到作文的最后成績(jī)。
初中英語(yǔ)作文怎么寫(xiě)之7.課外閱讀和長(zhǎng)期訓(xùn)練
課外要廣泛地涉獵不同種書(shū)籍,特別是對(duì)一些精品文章的閱讀,以增加自己的信息量。同時(shí),還要通過(guò)日記,周記,書(shū)信,便條,通知,短信以及命題寫(xiě)作等方式進(jìn)行長(zhǎng)期不斷地訓(xùn)練,才能逐漸地提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平。
英語(yǔ)作文是一種基礎(chǔ)知識(shí)的輸出,是一種綜合能力的體現(xiàn)。是一個(gè)大量信息積攢的過(guò)程,是一個(gè)不斷修煉的過(guò)程。
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