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中學生輔導,怎么看待中學生輔導班

更新:2020年04月01日 20:58 大學路
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  中學生輔導班歷來爭議很大,有的說好,有的說壞,那么到底怎么來看待這個問題,值得深思。下面從這幾個方面來談談我個人的觀點。

  首先,中學生輔導班是時代的產(chǎn)物,有其積極方面的作用。

  隨著國民經(jīng)濟的不斷提升,老百姓的生活越來越好,但是社會的競爭也越來越強,父母們總是希望自己的子女能夠都好書,考個好學校,當發(fā)現(xiàn)子女沒達到自己的期望時,就想方設(shè)法找老師來輔導,市場也就逐漸的呼之欲出,進而催生出教學輔導的職業(yè)來。

  的確有很多輔導班是很有水平的,也幫助了很多學生的學習,也產(chǎn)生了好的效果,起到了積極的作用。

  其次,出現(xiàn)了一些質(zhì)量口碑比較差的中學生輔導班,家長意見很大。

  有些人看到了這個市場的賺錢潛力,就開始大量上馬,也就出現(xiàn)了良莠不齊的各式各樣的輔導班。同時,監(jiān)管機構(gòu)沒有及時的跟上,導致社會公眾對一些質(zhì)量不好的輔導班意見非常大。

  再者,在校任課老師的擔任中學生輔導班老師,家長擔心會影響教學質(zhì)量。

  輔導班的開設(shè)也吸引力不少的在校任課老師的參與,好多家長就擔心會不會影響學校的授課質(zhì)量。從這方面來說,也要區(qū)別對待,有些老師可能會受到影響,大部分的老師還是盡職盡責的

  所以,我們不能單方面來看待中學生輔導,要辯證的看待。

  主要是要從加強監(jiān)管的力度來解決,淘汰那些不合格的中學生輔導。另外,學校老師和家長也要結(jié)合孩子的實際情況來決定需不需要參加輔導班,參加輔導班會不會增加孩子的負擔,會不會產(chǎn)生良好的效果。專注教育專注中小學*補課,全國領(lǐng)先的*補習平臺,誠聘全國各地重點學校名師,孩子成績不理想,隨時歡迎咨詢。

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