語文是母語,但要學好確實不易,作為語文教師,要學好初中語文,以下方法可以參考。
1、培養(yǎng)興趣,主動學習。學生隨著年齡的增長,對語文的興趣逐漸下降,到了高中會降到最低,成績也會相對很低。主要原因是興趣,特別是對文言文這塊,成了得分阻力。
培養(yǎng)興趣,可以結合語文的重要性來做。新高考改革對語文提出更高的要求,它的影響力必然會延續(xù)到初中。從學習效果上說,被動與主動,差異是非常大的。主動學能調動學習的積極性,從對字詞句的積累到閱讀能力培養(yǎng),都大有好處。
2、語文學習日?;?,堅持就是最好的高效。語文和其他學科不同,只有日積月累才能形成水平,突擊是沒有效果的,尤其初中生,正是積累的時期。每天早讀時間都去讀,能培養(yǎng)不錯的語感;每天都去抄寫經典文段,是提高水平的好方法。
學好語文不能急功近利,應試教育的一味刷題對學好語文沒有好處。因為你會發(fā)現,做再多題水平還是上不去,原因就在于能力沒有提高,做不到以不變應萬變。短時間很難學好語文,這個規(guī)律一定要遵循。
3、樂于思考,生活處處皆語文。意思是學好語文也需要努力思考,在做題的時候需要深思熟慮,嚴謹,而非任性隨意。只要樂于學習,生活中就有太多的語文因素,從詞語到語言表達、作文素材都有很多。
所謂處處留心皆學問,除了用大塊的時間閱讀外,利用零碎時間做積累,讓生活成為語文學習的好幫手,是很好的做法。
總之,語文學習沒有神乎其神的高效方法,過于將技巧必然導致基礎不牢,本末倒置,是需要特別注意的。
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