給孩子輔導(dǎo)作業(yè),是每個(gè)家長(zhǎng)都要面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),那么現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)應(yīng)該如何正確、有效率地給孩子輔導(dǎo)作業(yè)。
遇到不會(huì)的題目,家長(zhǎng)要進(jìn)行引導(dǎo)性講解,不能直接給出答案
寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,他們難免會(huì)碰到不會(huì)的題目,當(dāng)他們向家長(zhǎng)求解時(shí),有的家長(zhǎng)會(huì)直接將答案寫(xiě)出來(lái)給孩子,孩子照著答案抄上或是讓他們背下來(lái)。
這種方法是不對(duì)的,這樣會(huì)讓他們習(xí)慣遇到問(wèn)題就會(huì)直接找家長(zhǎng)來(lái)解決,自己不懂得開(kāi)動(dòng)腦筋,進(jìn)行思考,沒(méi)有主動(dòng)去思考的意識(shí)。而且對(duì)于題目只是記住了答案,并沒(méi)有真正的理解。
不會(huì)的題目,要求他們做好筆記,進(jìn)行復(fù)習(xí)
他們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的時(shí)侯,出現(xiàn)不明白的題目,家長(zhǎng)除了要引導(dǎo)他們完成還要要求他們提前準(zhǔn)備好一個(gè)本子,專(zhuān)門(mén)用來(lái)記自己不會(huì)的、或者出錯(cuò)的題目,把不會(huì)做的題目都抄在在本子上并且把題目詳細(xì)的題解寫(xiě)出來(lái),做好筆記經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)加深印象,這樣反復(fù)的來(lái)記題,就會(huì)在腦海里形成深刻的印象,時(shí)間長(zhǎng)了也不會(huì)忘記。
對(duì)他們作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)檢查
對(duì)于輔導(dǎo)他們作業(yè),除了對(duì)當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)、檢查,還要對(duì)前一天已經(jīng)批改過(guò)的作業(yè)進(jìn)行查閱,看是否存在錯(cuò)題,看他們是否已經(jīng)將錯(cuò)題改正,檢查他們對(duì)錯(cuò)題是否掌握等情況。
每天寫(xiě)作業(yè)時(shí),家長(zhǎng)不必全程陪伴,只要進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)開(kāi)小差時(shí)及時(shí)進(jìn)行提醒,碰到難題及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)性講解,給他們輔導(dǎo)作業(yè)除了輔助他們解決難題更主要的是在輔導(dǎo)的同時(shí)培養(yǎng)和鍛煉他們學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣。專(zhuān)注教育專(zhuān)注中小學(xué)在線(xiàn)*輔導(dǎo),這邊匯集全國(guó)各地重點(diǎn)中學(xué)的老師,家長(zhǎng)們繁忙的時(shí)候,可以讓專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)輔導(dǎo)孩子哦。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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