遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)與基因表達

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)與基因表達相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

一、選擇題

1

1．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是(　　)

A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸

B．DNA聚合酶是在細胞核內(nèi)合成的

C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個堿基

D．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

[答案]　D

[解析]　本題考查的是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)內(nèi)容。tRNA具有專一性，每一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，A不正確；DNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)酶，是在細胞質(zhì)中合成的，B不正確；反密碼子位于tRNA上，C不正確；線粒體具有相對的獨立，自身含有DNA并且能夠合成部分蛋白質(zhì)，D正確。（馬上點標題下“高中生物”關(guān)注可獲得更多知識干貨，每天更新喲！）

2

2．下圖是真核生物mRNA合成過程圖，請據(jù)圖判斷下列說法中正 確的是(　　)

A．R表示的節(jié)段正處于解旋狀態(tài)，形成這種狀態(tài)需要解旋酶

B．圖中是以4種脫氧核苷酸為原料合成的

C．如果圖中表示酶分子，則它的名稱是DNA聚合酶

D．圖中的合成后，在細胞核中與核糖體結(jié)合并控制蛋白質(zhì)的合成

[答案]　A

[解析]

3

3.下列關(guān)于艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述中，錯誤的是(　　)

A．需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定

B．配制培養(yǎng)基的成分應(yīng)適合肺炎雙球菌的生長和繁殖

C．轉(zhuǎn)化的有效性與R型細菌的DNA純度有密切關(guān)系

D．實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

[答案]　C

[解析]　根據(jù)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗過程，提取的S型細菌的DNA純度越高，轉(zhuǎn)化的有效性越強，說明轉(zhuǎn)化的有效性與S型細菌的DNA純度有密切關(guān)系，C項錯誤。

4

4．關(guān)于核酸生物合成的敘述，錯誤的是(　　)

A．DNA的復制需要消耗能量

B．RNA分子可作為DNA合成的模板

C．真核生物的大部分核酸在細胞核中合成

D．真核細胞染色體DNA的復制發(fā)生在有絲分裂前期

[答案]　D

[解析]　DNA分子復制時，雙鏈解旋成單鏈的過程需要ATP供能；在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下，某些生物可以以RNA為模板合成DNA；真核細胞中，DNA復制與DNA轉(zhuǎn)錄合成RNA的過程主要發(fā)生在細胞核中；真核細胞的染色體DNA的復制發(fā)生在細胞有絲分裂間期或減數(shù)分裂前的間期。

5

5．20世紀50年代初，查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)(A＋T)/(C＋G)的比值如下表。結(jié)合所學知識，你認為能得出的結(jié)論是(　　)

A.豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些

B．小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同

C．小麥DNA中(A＋T)的數(shù)量是鼠DNA中(C＋G)數(shù)量的1.21倍

D．同一生物不同組織的DNA堿基組成相同

[答案]　D

[解析]　大腸桿菌DNA中(A＋T)/(C＋G)的比值小于豬的，說明大腸桿菌DNA所含(C—G)堿基對的比例較高，而(C—G)堿基對含三個氫鍵，穩(wěn)定性高于豬的，故A錯；雖然小麥和鼠的(A＋T)/(C＋G)比值相同，但不能代表二者的堿基序列相同，故B錯；C選項的說法可用一個例子說明，a/b＝2，c/d＝2，并不能說明a/d也等于2，故C錯；同一生物的不同組織所含DNA的堿基序列是相同的，因此DNA堿基組成也相同，故D對。

6

6．放射性同位素示蹤法在生物學研究中具有廣泛的用途，下列是生物學發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是(　　)

倫敦天橋上，一位擺攤*時尚雜志的八旬老頭，他時常忘記好些事，包括他的妻子。一個頭發(fā)花白，卻打扮時髦的老太太，因為腿腳不好，拄著拐杖。她艱難的爬上天橋，問老頭：“來了嗎？”老頭總是搖搖頭。就這樣日復一日，老太太每天都來，每天都問老頭，來了嗎？老頭總是搖搖頭。直到有一天，老太太沒來，老頭望著夜幕，淚流滿面的說：“它來了，我們的愛情?！?/p>

A．DNA半保留復制的實驗證據(jù)

B．噬菌體侵染細菌的實驗

C．艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗

D．研究分泌蛋白的合成及分泌途徑

[答案]　C

[解析]　艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗是把其組成成分蛋白質(zhì)、DNA和糖類等分開， 然后分別與R型活細菌混合注射入小鼠體內(nèi)，觀察各自的作用。

7

7．關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系的敘述不正確的是(　　)

A．每條染色體上含有1個或2個DNA分子，DNA分子上含有多個基因

B．三者都是生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

C．都能復制、分離和傳遞，且三者行為一致

D．在生物的繁衍過程中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為

[答案]　B

[解析]　生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，染色體是DNA的主要載體，B錯。

8

8．提取雙尾鰭鯽魚卵細胞細胞質(zhì)中的RNA，將它注射到單尾鰭鯽魚的受精卵中，此后有部分受精卵發(fā)育成具雙尾鰭性狀的魚。在此過程中，遺傳信息的傳遞不包括(　　)

A．DNA以其中的一條鏈為模板合成RNA

B．按照mRNA密碼子的排列順序合成蛋白質(zhì)

C．DNA按照堿基互補配對原則自我復制

D．以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA

[答案]　D

[解析]　只有極少數(shù)的RNA病毒才可能具有逆轉(zhuǎn)錄過程，鯽魚細胞內(nèi)不可能存在此過程。

9

9．假定某高等生物體細胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H—胸腺嘧啶標記，將該體細胞放入不含有放射性同位素的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)兩代，則在形成第2代細胞的有絲分裂后期，沒有被標記的染色體數(shù)為(　　)

A．5條　　　　B．40條

C．20條???D．10條

[答案]　C

[解析]　由題目可知，最初被標記的染色體有10條，DNA為雙鏈，所以被標記的核苷酸鏈是20條，DNA是半保留復制的，所以第一次有絲分裂完成后，含有放射性同位素的染色體就變成了20條。又因為培養(yǎng)液中不含有放射性同位素，所以每條均只有一條鏈被放射性同位素標記。有絲分裂后期，染色單體分離，所以細胞中染色體數(shù)目暫時加倍，也就是說，染色體總數(shù)變成了40條，在這40條染色體中，又因為培養(yǎng)液中不含有放射性同位素，所以被標記的核苷酸鏈依舊數(shù)量不變，為20條，而半保留復制后的核苷酸不可能再合并為一體，所以被標記的染色體數(shù)還是20條。故第1代細胞中被標記的染色體數(shù)目是20條。同理，第2代細胞中沒有被標記的染色體數(shù)目為20條。

10

10．對下列圖表的分析，有關(guān)說法正確的是(　　)

A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的和過程

B．青霉素和利福平都能抑制過程

C．結(jié)核桿菌的和過程都發(fā)生在細胞質(zhì)中

D．～過程可發(fā)生在人體健康細胞中

[答案]　A

[解析]　從表格可以看出環(huán)丙沙星和紅霉素分別作用于DNA的解旋和翻譯；青霉素作用于高爾基體，利福平作用于轉(zhuǎn)錄過程；結(jié)核桿菌是原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA，不會發(fā)生和過程；健康人體不會發(fā)生和過程。

11

11．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是(　　)

A．基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個基因控制

B．人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的

C．皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高

D．70%的囊性纖維病患者中，編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

[答案]　C

[解析]　基因與性狀的關(guān)系復雜，一種性狀由一個基因控制，也可能一對性狀受多對基因控制等，A錯；人類患白化病的原因是控制酶(酪氨酸酶)的基因的表達受影響，進而影響黑色素形成，導致出現(xiàn)白化癥狀，B錯；豌豆皺粒的成因是編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，造成淀粉含量低吸水能力降低，表現(xiàn)出種子皺縮，C正確；基因突變是指基因的堿基對增添、缺失或改變，編碼CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基，屬于基因突變，D錯。

二、非選擇題

12

12．某校一個生物活動小組要進行研究性學習。對生物學史上的經(jīng)典實驗進行驗證，也是研究性學習的內(nèi)容之一。這個小組借助某大學的實驗設(shè)備，對有關(guān)DNA復制的方式進行探索，有人認為DNA是全保留復制，也有人認為DNA是半保留復制。為了證明這兩種假設(shè)，這個小組設(shè)計了下列實驗程序，請完成實驗并對結(jié)果進行預測。

(1)實驗步驟：

第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N－DNA；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N－DNA。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如上圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。

第二步：將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ)。請分析：

如果DNA位于________帶位置，則是全保留復制；如果DNA位于________帶位置，則是半保留復制。

第三步：為了進一步驗證第二步的推測結(jié)果，將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上再連續(xù)繁殖一代(Ⅱ)。

請分析：

如果DNA位于________帶位置，則是全保留復制；如果DNA位于________帶位置，則是半保留復制。

(2)有人提出：第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶處理后再離心，就能直接判斷DNA的復制方式，如果輕帶和重帶各占eq(1,2)，則一定為半保留復制。

你認為這位同學的說法是否正確？________。原因是________________________________________________。

[答案]　(1)1/2重和1/2輕　中　1/4重和3/4輕　1/2中和1/2輕

(2)不正確　無論半保留復制還是全保留復制，如果研究DNA鏈的情況，結(jié)果是一致的，無法區(qū)分

[解析]　如果DNA的復制方式為全保留復制，則一個親代15N－15N的DNA分子復制后，兩個子代DNA分子是：一個15N－15N，一個14N－14N，在離心管中分布的位置是一半在輕帶、一半在重帶；如果DNA的復制方式為半保留復制，則一個親代15N－15N的DNA分子復制后，兩個子代DNA分子都是15N－14N，在離心管中分布的位置全部在中帶。

13

13．下圖是大白鼠細胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其曲細精管細胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較。請分析回答下列問題。

(1)在大白鼠細胞中可進行圖示生理過程的結(jié)構(gòu)有________，在圖中方框內(nèi)用“”或“”標出該過程進行的方向。

(2)丁的名稱是________，它與乙有何不同？_______________________________________

(3)圖中甲的名稱為______，其基本單位是______。

(4)從AQP7和AQP8在睪丸中的表達來看，細胞分化的原因之一是_____________________________________________的結(jié)果。

(5)控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目至少為________個(不考慮終止密碼)。

(6)在AQP7和AQP8合成過程中，與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是(不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異)________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________。

(7)大白鼠汞中毒后，對初級精母細胞和*的影響，哪一個更大些？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

[答案]

(1)細胞核、線粒體　

(2)胞嘧啶核糖核苷酸　五碳糖不同

(3)RNA聚合酶　氨基酸

(4)基因在特定的時間選擇性表達

(5)3 000

(6)翻譯后的肽鏈進行了不同的加工，分別切除了不同數(shù)量的氨基酸

(7)初級精母細胞

[解析]

(1)圖中信息表明DNA被解旋，子鏈含有堿基U，所以圖示過程是DNA的轉(zhuǎn)錄。存在DNA的細胞結(jié)構(gòu)內(nèi)均能進行此過程。子鏈在延伸，所以方向應(yīng)該是向要解旋的方向。

(2)丁是位于RNA上的核苷酸，所以應(yīng)該是胞嘧啶核糖核苷酸。而乙是DNA上的核苷酸，兩者區(qū)別是五碳糖不同 。

(3)甲的作用部位是DNA一條鏈和RNA鏈，說明是用于子鏈延伸的酶，所以應(yīng)是RNA聚合酶，其本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以基本單位是氨基酸。

(4)細胞分化的本質(zhì)就是基因的選擇性的表達，只有表達的基因不同，才能表現(xiàn)出不同的性狀和功能，個體才能有不同的功能表現(xiàn)。

(5)因為mRNA的堿基數(shù)為1500，所以對應(yīng)的DNA堿基對至少應(yīng)有1500對，1500×2＝3 000個堿基。

(6)mRNA的堿基數(shù)目相同，氨基酸應(yīng)該相同，結(jié)果不同的原因應(yīng)該是后來的加工不同，切除的氨基酸數(shù)量不同。

(7)汞中毒后*細胞都能表達，但初級精母細胞不能表達，說明對初級精母細胞影響較大。

以上就是大學路為大家?guī)淼倪z傳的物質(zhì)基礎(chǔ)與基因表達，希望能幫助到廣大考生！