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初中差生怎么學(xué)好數(shù)學(xué),如何提高差生數(shù)學(xué)成績(jī)

更新:2020年05月15日 22:48 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了初中差生怎么學(xué)好數(shù)學(xué),如何提高差生數(shù)學(xué)成績(jī)相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧初中差生怎么學(xué)好數(shù)學(xué),如何提高差生數(shù)學(xué)成績(jī)

  初中差生怎么學(xué)好數(shù)學(xué)?要從三方面去入手,運(yùn)算,概念和思想方法。

  數(shù)學(xué)運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),沒(méi)有良好的運(yùn)算能力,數(shù)學(xué)要想學(xué)好幾乎是不可能的。在小學(xué)學(xué)習(xí)了數(shù)的加減乘除運(yùn)算,這都是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)從有理數(shù)的運(yùn)算開(kāi)始,實(shí)數(shù)的運(yùn)算,一元一次方程的運(yùn)算,二元一次方程組的運(yùn)算,一元二次方程的運(yùn)算,分式方程的運(yùn)算,再到不等式和不等式組的運(yùn)算,方程是初中數(shù)學(xué)運(yùn)算的核心,初中代數(shù)部分最難的函數(shù)在本質(zhì)上還是一次方程和二次方程,函數(shù)的學(xué)習(xí)同樣離不開(kāi)運(yùn)算,只要運(yùn)算能力過(guò)關(guān)了,初中數(shù)學(xué)的代數(shù)部分基本沒(méi)問(wèn)題。

  見(jiàn)過(guò)很多的學(xué)生,習(xí)慣于使用計(jì)算器算題,計(jì)算能力非常的差,純數(shù)字的計(jì)算還可以借助計(jì)算器完成,那么含有字母的方程,不等式壓根就不行了,計(jì)算能力還可以鍛煉學(xué)生的思維力和反應(yīng)力,是極為重要的。如果想要學(xué)好數(shù)學(xué),就必須加強(qiáng)運(yùn)算能力的培養(yǎng)和提升。

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第二個(gè)關(guān)鍵:基本數(shù)學(xué)概念,定理,性質(zhì),判定,這些也是必須要掌握的。不同于文科,僅僅記住是完全不夠的,看一個(gè)簡(jiǎn)單的概念,卻包含很多深層次的東西,只有把一個(gè)概念理解透了,掌握了其內(nèi)涵和外延,才能正確高效地應(yīng)用。

  比如說(shuō)在學(xué)習(xí)了一元二次方程的概念后,很多同學(xué)記住了,含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次為2次的方程是一元二次方程。概念很簡(jiǎn)單,但用起來(lái)就不一定是那么回事了,必須是整式方程,二次項(xiàng)系數(shù)不能為0,但常數(shù)項(xiàng)和一次項(xiàng)沒(méi)有規(guī)定,也就是可以為0的,如果不是標(biāo)準(zhǔn)形式,還需要化為標(biāo)準(zhǔn)形式再來(lái)判定,如果對(duì)概念的理解不夠透徹,在任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的。

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要也是最難的就是數(shù)學(xué)思想和方法。簡(jiǎn)單的說(shuō),如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法就是如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)去解決相關(guān)問(wèn)題,那么在學(xué)習(xí)中就需要多去總結(jié)和思考,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)怎么去考,考點(diǎn)是什么,難度如何,需要運(yùn)用什么方法去解決,把這些都學(xué)會(huì)了,這個(gè)知識(shí)點(diǎn)也才算學(xué)懂了。

  數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最最難的就是數(shù)學(xué)解題思想,對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的題目,運(yùn)用正常的方法就能解答,但對(duì)于一些難度比較大的題目,就需要掌握一定的數(shù)學(xué)思想,方程思想,分類(lèi)討論思想,數(shù)形結(jié)合思想,整體思想,假設(shè)思想,等等,每種思想和方法都有其特定的作用,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,只有掌握了這些思想的核心,掌握其用法,才能在考試中,正確運(yùn)用,靈活應(yīng)對(duì)。



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