關(guān)于高中孩子暑假補(bǔ)不補(bǔ)課這個(gè)問題,應(yīng)該從幾個(gè)方面來(lái)考慮。
其一,你孩子基本情況。孩子學(xué)習(xí)基本情況你需要弄清楚,比如,基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)懂沒有?有沒有確實(shí)沒學(xué)懂的東西?在課堂上做到認(rèn)真聽課寫筆記了嗎?如果他確實(shí)有落下的課程,在你們經(jīng)濟(jì)允許的情況下,利用暑假時(shí)間補(bǔ)習(xí)一下也可以。
其二,孩子的意愿。孩子自己意愿去補(bǔ)課嗎?這一點(diǎn)很重要。如果只是家長(zhǎng)你自己強(qiáng)迫他去補(bǔ)課,這很可能沒有效果或者適得其反。因?yàn)檫@相當(dāng)于強(qiáng)迫他去做一件他不喜歡的事情了。孩子不喜歡,也就沒是沒興趣,沒有興趣是不能提高做事情的效率的。
如果孩子有意向在暑期里學(xué)習(xí)提升自己的話,他就有興趣有耐心去學(xué),并且這是他自己選擇的,也不能埋怨家長(zhǎng);不過若是孩子不愿意,家長(zhǎng)就不要強(qiáng)制孩子去報(bào)補(bǔ)習(xí)班了,不然會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理,上了補(bǔ)習(xí)班也不好好學(xué),還與家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾,這是得不償失的。
不過,高中階段學(xué)習(xí)的確很重要,很大程度上還是得靠孩子自己,加強(qiáng)自己的*力,在學(xué)校好好學(xué),認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),那么我認(rèn)為報(bào)補(bǔ)習(xí)班沒必要了。所以說(shuō)根本的還是得改變孩子他自己的態(tài)度,他樂意學(xué)了,自然就能學(xué)好。最后,專注教育專注于在線*補(bǔ)習(xí),是全國(guó)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)家教品牌。這里匯集全國(guó)各種重點(diǎn)中學(xué)名師,孩子成績(jī)不理想,可以在這里找到最適合自己的*老師,歡迎前來(lái)試聽。
專注教育是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌,是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。
專注教育專注于初高中*輔導(dǎo)在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營(yíng),推動(dòng)個(gè)性化教育普及。專注教育突破地域限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課,學(xué)生可以足不出戶,輕松上課,高效學(xué)習(xí)。獨(dú)家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)堪比面對(duì)面輔導(dǎo),讓學(xué)生免去舟車勞頓,足不出戶輕松享受比線下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗(yàn)。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評(píng)測(cè),針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案,學(xué)生注意力更集中,真正做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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