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寫作文之前,要搞懂兩大問(wèn)題:一是寫什么?二是怎么寫?
孩子不會(huì)寫作文,首先看孩子屬于哪類問(wèn)題,再根據(jù)問(wèn)題對(duì)癥下藥。
1.多帶孩子體驗(yàn)生活,親近自然?,F(xiàn)在的孩子除了在學(xué)校上課,還要參加很多補(bǔ)習(xí),生活被各種培訓(xùn)班填滿,生活比較單調(diào)。可以給孩子一些時(shí)間做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,比如洗衣服,*菜,做飯等等,可以到池塘捉蝌蚪,讓孩子的生活有不一樣的體驗(yàn),有體驗(yàn)才會(huì)有素材可寫。
2.和孩子聊生活。有些孩子有很多體驗(yàn),但還是不會(huì)寫,原因是這些事都沒(méi)有被他放在心上,輪到寫作時(shí)他根本想不起來(lái)。所以,平常家長(zhǎng)可以和孩子聊一聊當(dāng)天發(fā)生的事,一方面加深孩子印象,另一方面,家長(zhǎng)也可以用自己的視角和高度去引導(dǎo)孩子。
1. 大量閱讀。閱讀是寫作的基礎(chǔ),只有大量閱讀,才能積累詞匯,培養(yǎng)語(yǔ)感,厚積薄發(fā),在寫作時(shí)就可以有更書(shū)面的表達(dá)。不喜歡閱讀的孩子寫出來(lái)的文字會(huì)傾向于口語(yǔ)化。
2. 給孩子一些寫作技巧的引導(dǎo)。作家肖復(fù)新有一本書(shū)《我教兒子寫作文》,就是從家長(zhǎng)的角度教孩子寫作方法,其中講到很多具體的操作方法,值得家長(zhǎng)借鑒學(xué)習(xí)。建議孩子寫作有困難的家長(zhǎng)*來(lái)讀一讀。
寫作力是一種很重要的能力,重視培養(yǎng)孩子寫作力的家長(zhǎng)一定會(huì)讓孩子收獲不一樣的人生!
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