家長給孩子報興趣班應注意什么

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了家長給孩子報興趣班應注意什么相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

重視孩子學前教育，是現(xiàn)如今各個家庭都十分關(guān)注的問題，不少年輕的爸爸媽媽就想法設(shè)法給孩子報一些興趣班，啟發(fā)班等等。那么，對于熱衷為孩子報興趣班的家長，在給孩子報興趣班應注意什么問題呢？

1、參加興趣班需考慮孩子年齡。興趣班，顧名思義，就是能讓孩子感興趣、能給他們帶來樂趣的課堂。但是絕大多數(shù)爸媽可能會把興趣班與“特長班”混淆起來。事實上，兩者所持的宗旨并不相同。興趣班意在令孩子快樂，因快樂而收獲著能力；而特長班則是一種快速成長的方法，其目的是為了使孩子在某項技能上有飛速發(fā)展。通常4歲以上的寶寶，才建議參加興趣班。因為4歲以上的寶寶才會出現(xiàn)某種能力的定向，而4歲以下的寶寶專注力不夠，興趣點廣泛而不持久。

2、根據(jù)孩子的實際報興趣班。要抓住孩子的愛好和興趣合理選擇。各方面都表現(xiàn)平平、興趣不明顯的孩子，家長可以盡量*一些讓他們發(fā)揮特長的機會，比如陪孩子畫畫、運動等，觀察其興趣所在。當然，對這樣的孩子，家長還可以考慮第二原則，即針對性格缺陷。比如一些表達能力差、膽小的孩子，可引導性地培養(yǎng)他們對朗誦、輪滑的興趣。需要提醒的是，家長在報班前，一定要和孩子認真溝通，最好能一起試聽一些課程再決定。

3、注意塑造孩子的個性品質(zhì)。在興趣班，孩子能跟隨老師學到知識和技能。不能否認，任何知識和技能的學習都有枯燥的一面，這恰恰為孩子提供了“壓力訓練”，有機會認識到努力的價值，感受到榮譽、驕傲和成長，這是必要的挫折教育。當然，如果孩子很喜歡上興趣班，學習就成了愉快的“訓練”，稱不上什么“壓力”了。同時，興趣學習對孩子意志力、自信心、交往能力、自我認識能力、抗挫折能力、勇敢精神等個性品質(zhì)的培養(yǎng)都有益處。經(jīng)過這番訓練與磨煉，寶貝就有可能在其現(xiàn)有的條件下，揚長避短，越來越優(yōu)秀。

4、保護興趣是學習的前提。給孩子選興趣班，應堅持“適量”原則，讓孩子擁有一兩門特長是好事，而且從長遠發(fā)展來看，那些有特長的孩子往往生活得比較快樂。但是，把所有的好東西都強加在一個寶貝身上，孩子也會消化不良。貪多求全、盲目跟風的做法不可取，弄不好還有可能花了錢、花了時間、花了精力，卻竹籃打水一場空；甚至破壞了孩子以后學習的信心和欲望，得不償失。所以，父母不能強迫，重在保護孩子的興趣，報讀興趣班最好在2~3門之內(nèi)。

5、切勿半途而廢。應杜絕上興趣班半道終止的現(xiàn)象。針對孩子的厭倦、反感，家長要問清原因，因為有些孩子，可能只是因為不喜歡授課老師、覺得形式枯燥，或是自己在學習中落后了。這些情況，很多都能克服，如果輕易放棄，對鍛煉孩子持之以恒的心態(tài)是不利的。但如果孩子真對此不感興趣，學起來也沒什么效果，就應及早讓孩子換一個班。

重視孩子的教育，無疑是最有價值的投資，但不能一味地投資而忽視孩子的感受。既然是興趣班，就一定要從興趣出發(fā)，只要孩子有興趣，就能自主學習，快樂地享受學習的樂趣。

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