愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子,總是在不經(jīng)意間會(huì)惹出很多麻煩事情,其實(shí)關(guān)鍵在于,孩子還沒(méi)有建立規(guī)則意識(shí),或者,還不會(huì)“沿著道走路”。如何應(yīng)對(duì)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子?家長(zhǎng)不妨參考一下以下幾個(gè)方法:
1、頭腦風(fēng)暴法
在孩子遇到困難或者問(wèn)題時(shí),父母運(yùn)用頭腦風(fēng)暴的方法,鼓勵(lì)孩子找尋各種可能的解決問(wèn)題的辦法,并且在確定所有的方法被找出之前,不得對(duì)任何人的方法進(jìn)行批評(píng)。這種思考方法有利于發(fā)展出問(wèn)題解決的技巧。如果父母認(rèn)為這種創(chuàng)造性的構(gòu)想可行,則在所有的方法確定出來(lái)后,引導(dǎo)孩子評(píng)估每一個(gè)方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并對(duì)每一個(gè)方法進(jìn)行總結(jié)。
2、鼓勵(lì)孩子決定、選擇
家長(zhǎng)可以詢(xún)問(wèn)孩子,“你認(rèn)為哪一個(gè)方法對(duì)你最有效”,讓孩子自己做決定。除非情況相當(dāng)急迫,否則行動(dòng)的選擇權(quán)應(yīng)由孩子全權(quán)處理,因?yàn)樾袨榈漠?dāng)事人必須對(duì)其行為的后果負(fù)責(zé)任。行動(dòng)方法確定后,父母應(yīng)鼓勵(lì)孩子“你愿意在這個(gè)星期中進(jìn)行這個(gè)計(jì)劃嗎?”無(wú)論如何,尋求解決辦法所要求的是對(duì)行動(dòng)的肯定承諾。
3、討論計(jì)劃實(shí)行
在商量解決問(wèn)題的時(shí)間之前,父母可以與孩子討論計(jì)劃實(shí)行的情況。如果孩子的計(jì)劃沒(méi)有成效,父母也不要提供自己的建議,而是應(yīng)該尊重孩子的選擇,是否繼續(xù)進(jìn)行計(jì)劃、改變計(jì)劃或選擇其他方案。如果在限定時(shí)間內(nèi),孩子不與父母討論計(jì)劃的實(shí)施情況,父母可以晚些時(shí)候詢(xún)問(wèn)計(jì)劃進(jìn)展的情形“你愿意談?wù)勥@件事嗎?”
以此,讓孩子根據(jù)自己的意向,來(lái)實(shí)踐自己的計(jì)劃,并解決問(wèn)題,最終達(dá)到讓孩子養(yǎng)成規(guī)范的意識(shí)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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