語言是人類的交際工具,是人與人之間溝通的重要橋梁。而幼兒時期,恰恰是培養(yǎng)孩子語言能力的關(guān)鍵時期。因此,從小培養(yǎng)和鍛煉孩子的表達(dá)能力,對孩子的成長有著重要的意義。那怎么培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力呢?
父母要多給孩子念書聽
父母是孩子最好的玩伴,孩子愿意聽父母給他們念書,講故事。在這期間,孩子不僅培養(yǎng)了孩子對書的興趣,而且孩子在聽的中間也會不知不覺地積累許多的知識,并擴(kuò)大了詞匯量,同時也可以激發(fā)孩子想要表達(dá)的愿望。在此期間,父母還可以通過讓孩子看圖講述,或復(fù)述,概括您剛剛講過的故事等方式,直接訓(xùn)練孩子的口語表達(dá)能力?;蚝秃⒆幼鲇螒?,鼓勵孩子通過表演的形式,大膽地表達(dá)。
在現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力
生活的豐富多彩是幼兒學(xué)習(xí)語言的源泉。諸多實(shí)踐表明,很少接觸外界事物以及很少與人交往的幼兒,他們往往性格壓抑、表達(dá)能力差,見到生人就害羞。應(yīng)此,家長應(yīng)多帶他們走出家門,逛商店,看動物,參加一些有益的社交活動,讓孩子在多種場合中學(xué)會觀察、嘗試體驗(yàn)、豐富和充實(shí)其經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)和表達(dá)的欲望。
父母還要多和孩子用語言溝通
在日常生活中,父母可以經(jīng)常找一些話題,啟發(fā)孩子勇敢的說出他的觀點(diǎn)與想法。并鍛煉孩子有條理的進(jìn)行表達(dá)。這樣不僅鍛煉了孩子的口頭表達(dá)能力,而且也可培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。同時要注意孩子表達(dá)的詞語是否正確,然后及時地幫助孩子糾正表達(dá)不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
要鼓勵孩子多說話,并提供給孩子說話的機(jī)會
孩子與小伙伴在一起時總有一種表達(dá)的欲望,總能簡單地說一些自己的見聞感受,可是一見到了陌生人時,有的孩子卻表現(xiàn)得縮手縮腳很不自然,時常弄得家長也很難堪,這是因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)和與外界接觸的量的多少所致,因此家長應(yīng)該有意識誘導(dǎo)他們說話,提供他們說話的機(jī)會?!巴詿o忌”,所以對他們的“胡言亂語”不要橫加干預(yù),反之應(yīng)多給一些有益的鼓勵,讓孩子覺得和他們之間沒有距離,這樣慢慢地讓孩子接觸面增廣,愿意與人交往,愿意多說話,自然孩子的語言表達(dá)能力也就越豐富了。
經(jīng)常領(lǐng)孩子到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
有意識地讓孩子觀察各種事物,不斷地充實(shí)孩子的生活,擴(kuò)大孩子的眼界,讓孩子發(fā)現(xiàn)新鮮的題材,有事可說,有話可表達(dá)。這樣既有利于培養(yǎng)孩子觀察事物的能力,也有利于豐富孩子說話的內(nèi)容,使孩子高興來表達(dá)。
通過游戲提高能力
孩子們發(fā)現(xiàn)世界、發(fā)展創(chuàng)造力和積累生活知識等方面的能力大都通過游戲。游戲是孩子所有能力萌發(fā)和提高的優(yōu)良土壤。
生活本身就是一本取之不盡的教科書,如果每一位家長都作一個有心人,孩子的語言表達(dá)能力無疑會得到發(fā)展的。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼脑趺磁囵B(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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