中學生各方面發(fā)展的轉折點——二年級

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了中學生各方面發(fā)展的轉折點——二年級相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　不管對于初中生還是高中生來說，二年級都會成為一個轉折點，可能是學習成績的變化，還可能是身心發(fā)生的變化。這些變化，都會引起家長們的關注。為什么成績一直很好的孩子進入二年級就有下滑？為什么孩子逐漸顯露出偏科的趨勢？為什么孩子漸漸不愿意和家長溝通？專注教育專家?guī)湍獯稹?/p>

　　學習：科目變化不適應

　　初中二年級，學生將要面對新開設的物理學科，對于初中生來說，學習量增大，難度提高，對學生來說是一次挑戰(zhàn)。而高二這一年，學生又將面臨文科、理科的選擇，會讓學生的心理產生一定波動。因此，新初二和新高二年級的學生，遇到了學習上的爬坡關鍵期，面對學習科目的增加和學習方向的抉擇，學生的心理波動很頻繁。

　　對此，專家認為，保持學生心態(tài)的平和在這一階段就很重要。從學習方法上來說，初二和高二的學生要在不影響學習狀態(tài)的前提下，將原有的學習時間重新合理分配，給新學科一定的適應時間，結合未來的學習方向(文理分科)重新定位自己的學習目標和計劃。有能力的同學，還可以在基礎知識掌握牢固的基礎上，進行一些綜合練習，并且利用多種方法解題，提高自己的解題速度，掌握多種解題技巧。培養(yǎng)好的學習習慣，主動整理錯題集，為以后的總復習奠定基礎。

　　心態(tài)：尊重青春期“我”的概念

　　進入到中學階段，是學生集中進入青春期的階段，此時家長不應再像小學時候一樣，幫助孩子做各種決定，而是應該給孩子一個方向，然后充分尊重孩子的選擇，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。進入到青春期的孩子，自我意識逐漸形成，孩子渴望被尊重、被理解，無論是學習還是生活，他在這種“我”的概念的影響下，都希望能夠自己做決定。也許他剛開始做決定的時候還有些不自信，這時候家長不要一味地“包辦”孩子的事情，應該多多鼓勵他，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　青春期的另一顯著變化就是孩子在人際交往中找不到自己的位置，進而導致孩子沉溺網絡世界或者逃課等。進入二年級，學生已經熟悉了彼此，也有了和自己玩得來的小伙伴，建議家長在這一階段關注一下孩子在學校的人際交往，平時可以多和孩子聊聊班級同學的事情，給孩子提供一些交朋友、與同學友好相處的建議，讓孩子在學校里找到自己的位置，和孩子一起平穩(wěn)度過青春期。

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