我們常說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的表率作用是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成才,可是又苦惱于找不到好的方法。其實(shí),家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子具有重要的作用和影響。家長(zhǎng)要想把孩子教育成才,首先需要從自身做起。
家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響力,孩子會(huì)不自覺(jué)地模仿家長(zhǎng)的言行,慢慢地就會(huì)形成一種習(xí)慣,好的影響當(dāng)然會(huì)是孩子一生的財(cái)富,而壞的習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子百害而無(wú)一利。就像魯迅先生曾說(shuō):父母親不僅可以把自己的優(yōu)秀品質(zhì)傳給后代,而且其惡劣品性、不良性格和不好的生活習(xí)慣與生活方式,也會(huì)給后代,給下一代的成長(zhǎng)造成巨大的損失。比如,孩子們急著吃飯的時(shí)候,會(huì)催促正在擇菜的父母。父母就可以對(duì)孩子說(shuō):我們也餓了,但事情要一步步地來(lái),不把菜擇洗干凈就急著做飯,會(huì)鬧肚子的。你要是想快點(diǎn)吃飯,與其催我不把菜擇洗干凈就做飯,還不如幫我一起做。這樣就可以引導(dǎo)孩子切身體會(huì)一個(gè)道理:態(tài)度會(huì)影響結(jié)果,不可因?yàn)榧庇谇蟪啥艞壧?shí)的態(tài)度。
不僅要注意言傳身教,想要教育出成才懂事的孩子,就要在家庭重大事件的決策上,讓孩子也發(fā)表一下意見(jiàn),并且真正尊重孩子的意見(jiàn)。孩子雖然小,但是卻是很敏感的,有些事你想讓孩子回避,孩子的內(nèi)心就會(huì)受到傷害,感覺(jué)自己受不到重視。尊重孩子,就要真正把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立的、能夠在各方面參與家庭事務(wù)的成員。真正的尊重是無(wú)條件的。不能說(shuō)只在某些方面尊重孩子,或者我覺(jué)得你說(shuō)得對(duì)的時(shí)候就尊重你,覺(jué)得說(shuō)得不對(duì)的時(shí)候就不尊重你。即便孩子的觀點(diǎn)或是意見(jiàn)有錯(cuò)誤的地方,也要正確引導(dǎo)我們讓孩子參與家庭事務(wù),既可以讓孩子了解這個(gè)家庭,感到家庭的溫暖和諧,就會(huì)更加的親近熱愛(ài)這個(gè)家庭,還可以起到鍛煉孩子能力的作用。
父母除了要在平時(shí)的日常生活中重視自己的言行外,還要注意培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。
首先,讓孩子學(xué)會(huì)正直和誠(chéng)實(shí),這應(yīng)該是孩子從小就要樹(shù)立的品質(zhì),父母應(yīng)該從一開(kāi)始就要有這樣的覺(jué)悟和意識(shí)。家長(zhǎng)從小就要培養(yǎng)孩子的是非觀念,實(shí)事求是、堅(jiān)持真理、樂(lè)于助人、充滿正義感,不與壞人同流合污。如果一個(gè)孩子經(jīng)常撒謊,無(wú)視是非和真理,缺乏正義觀念,在不良環(huán)境之下,就有可能一步步地滑向犯罪的深淵。
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子只有早日學(xué)會(huì)尊敬、熱愛(ài)自己的老師,關(guān)心、尊敬自己的長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)比自己小的人,才能真正懂得什么是愛(ài),才可以能贏得別人的尊重和喜歡,也才能理解愛(ài)的深刻內(nèi)涵。
獨(dú)立自主,也是家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子培養(yǎng)的品質(zhì)。一個(gè)好吃懶惰、懦弱的孩子,是沒(méi)有出息的。因此,在日常生活中的,我們對(duì)孩子的各種事情,哪怕是點(diǎn)滴的小事都不能全部包辦,讓孩子自己動(dòng)手,讓孩子多動(dòng)手、動(dòng)腦,還能鍛煉孩子的思維能力。對(duì)于孩子來(lái)講,讓他們多參加力所能及的勞動(dòng),這是鍛煉他們意志,提高身體素質(zhì)的一種方式,我們家長(zhǎng)不要忽視。孩子只有勤勞勇敢,才能取得進(jìn)步,否則,如果好逸惡勞,長(zhǎng)大后游手好閑,怎么能成才呢?
相信家長(zhǎng)閱讀完后,會(huì)對(duì)如何培養(yǎng)孩子成才有所收獲的。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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