早戀其實(shí)是件很美好的事情,而且并不是每個(gè)人都會(huì)有早戀的機(jī)會(huì),但是中學(xué)生早戀好嗎?答案眾說(shuō)紛紜,并不單一,很多人也會(huì)有自己的看法和觀點(diǎn),那么,到底對(duì)于中學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活有沒(méi)有影響,我們就到下面的內(nèi)容中去尋找一下答案。
1、學(xué)習(xí)是重點(diǎn),要分主次:當(dāng)我們開(kāi)始早戀的時(shí)候,基本上都處在一個(gè)升學(xué)壓力很大的時(shí)候。既然如此,還是努力去學(xué)習(xí)。不要因?yàn)樵鐟俣绊懥俗约旱膶W(xué)習(xí)和正常生活。個(gè)人建議,還是考慮學(xué)習(xí)為重點(diǎn),不能本末倒置。
2、早戀不是錯(cuò),是自己的一種感覺(jué):要知道,不是所有的少男少女們都會(huì)有早戀。在很多人的印象中只有初戀。不要覺(jué)得早戀很惡心,或者很另類(lèi)。確實(shí)有很多家長(zhǎng)很反對(duì)早戀。但是當(dāng)感覺(jué)來(lái)臨的時(shí)候,豈能是自己能控制的?
3、不要輕易去嘗試一些身體上的接觸:早戀的時(shí)候,確實(shí)很多人都說(shuō)不出那種感覺(jué),拉拉小手都會(huì)感覺(jué)特別溫暖。但是一個(gè)要把握好度,別破壞底線,模仿小說(shuō)或視頻里的一些其他的行為。否則,后果是很?chē)?yán)重的。
4、化早戀為力量,共同勉勵(lì):確實(shí),有很多人無(wú)法接受早戀。既然如此,兩個(gè)早戀的人在一起,何不約定好一起努力,相互鼓勵(lì),考上理想的高中和大學(xué)。等自己的身心逐漸成熟時(shí)在談戀愛(ài)如何?或許,你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)以為的初戀只是對(duì)彼此的一點(diǎn)好感而已。
5、用理智來(lái)戰(zhàn)勝自己不成熟的情感:青少年朋友們要正確認(rèn)識(shí)早戀將給自己帶來(lái)的危害,要學(xué)會(huì)用理智戰(zhàn)勝情感,正確處理青春期將遇到的各種問(wèn)題。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。有關(guān)統(tǒng)計(jì)材料表明,那些在中學(xué)時(shí)代耳鬢廝磨、如膠似漆地談戀愛(ài)的,最后大都是學(xué)業(yè)荒廢,愛(ài)情失敗,有的甚至由“愛(ài)得深”變?yōu)椤昂薜蒙睢?。相反,那些把?ài)深深埋在心底一心向?qū)W的青少年,多數(shù)不僅事業(yè)有成,而且能夠最終贏得愛(ài)神的青睞。因此,青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn),要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。
6、正確處理異性之間的正常交往:隨著生理的逐步成熟,步入青春期的少男少女,開(kāi)始關(guān)注異性同學(xué),希望了解他們,與他們交往,這是一種正常的心理現(xiàn)象。關(guān)鍵是青少年要正確處理男女生之間的正常交往關(guān)系。不要因?yàn)閷?duì)方對(duì)自己好一點(diǎn),就以為對(duì)方愛(ài)上了自己,也不要因?yàn)閷?duì)對(duì)方有某一方面的好感就認(rèn)為是自己愛(ài)上了對(duì)方。青少年朋友和異*往時(shí),要遵循三個(gè)原則,宜泛不宜專(zhuān)、宜短不宜長(zhǎng)、宜疏不宜密。也就是說(shuō),與異性朋友交往時(shí)不要只固定在一個(gè)異性身上,不要只注意一個(gè)異性朋友,不要與某個(gè)固定異性朋友交往時(shí)間過(guò)長(zhǎng),關(guān)系過(guò)密,如果在與異性同學(xué)的交往中注意接觸時(shí)間短些,范圍廣些,可以了解各種稟賦、各種氣質(zhì)的異性同學(xué),大家彼此相互學(xué)習(xí),會(huì)有更多的受益。
中學(xué)生早戀好不好的問(wèn)題,上面已經(jīng)有了明確的解釋?zhuān)覀儾荒芤砸幻嬷~來(lái)判定一件事情的好壞,一些事情是可以在好壞之間轉(zhuǎn)化的,早戀也是如此,這對(duì)中學(xué)生心理的影響也是非常大的,因此一定要以正確的方式引導(dǎo)中學(xué)生們向積極向上的一面去發(fā)展。
研究發(fā)現(xiàn)中學(xué)生的心理問(wèn)題產(chǎn)生的最主要原因是家長(zhǎng)的主觀性教育和不合理的家庭教育方式?!俺梢哺改?,敗也父
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