中學階段的孩子們正處于情竇初開的年紀,對異性的關注也是從這個時候開始的。早戀對于中學生來說已經(jīng)是一件習以為常的事了,當時仍然會讓很多家長感到頭疼的問題。其實早戀和心理健康的發(fā)展有很大的關系。小編來給大家講解下中學生早戀的原因。
中學生由于進入青春期,不但產(chǎn)生了青春期的新奇感,甚至產(chǎn)生了生理沖動與體驗欲望,他們開始注意異性,親近異性,容易產(chǎn)生愛慕和追求的情感,出現(xiàn)了一系列的思想問題。
而他們的父母呢?整天忙于生計奔波勞碌,又有多少時間去關心他們看些看些什么,聽些什么呢?也沒有多少時間顧得上與他們交流思想感情,說說心里話,給予積極引導。辨別是非能力還不是那么強的中學生,其免疫力畢竟有限,很多時候又得不到家長的有效的保護和引導。
面對著燈紅酒綠的誘惑,影視的*,小說的渲染,成年人不檢點的行為的負面影響等不利因素,這就形成了新時期中學生“生理早熟,心理不成熟”這一特點,男女生出于座位相鄰,或性格接近,或愛好相同,情趣相投等緣故,還有些是外貌的吸引,彼此間的接近,容易產(chǎn)生“早戀”行為。
中學生的“早戀”行為,往往從互相接近交談,發(fā)展到遞紙條、寫信,“互相傾慕”,再而發(fā)展到兩人密切往來,結(jié)伴游玩,暗中幽會等,個別甚至發(fā)展到不堪設想的嚴重行為。
一個人的行為,決定于他的心理是怎樣的。處于青春期的孩子,正是叛逆躁動的年紀。這個時候家長要多關注下孩子,向他們傳遞健康的觀念,才能讓他們正確認識到早戀,從而健康成長。如果發(fā)現(xiàn)孩子早戀,及時的進行正確糾正。
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