親子溝通不僅靠技巧和方法,溝通還有幾大理論,很多人表示疑惑,親子溝通還有理論?當(dāng)然了,親子溝通也是一門學(xué)問(wèn),所以家長(zhǎng)們要想學(xué)好簽字溝通,首先要掌握親子夠的理論。今天專注教育小編為大家介紹親子溝通的三大理論,供大家參考。
親子溝通的理論????
一、兩個(gè)心理學(xué)公式
1、家長(zhǎng)們首先要想一個(gè)問(wèn)題:為什么孩子會(huì)感到焦慮在學(xué)習(xí)中?
心理學(xué)公式如下:想象+孤獨(dú)+無(wú)能感=焦慮
孤獨(dú)是沒(méi)有安全感導(dǎo)致的,孩子長(zhǎng)時(shí)間不被理解就會(huì)產(chǎn)生無(wú)能感,被打罵就會(huì)產(chǎn)生自卑,這些都會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)的焦慮。
2、如何提高孩子的創(chuàng)造力?
心理學(xué)公式如下:溝通+想象+精熟=創(chuàng)造力
二、對(duì)孩子要“立刻回應(yīng)”
當(dāng)孩子提出一個(gè)要求時(shí),家長(zhǎng)們不要馬上就滿足他的要求,而立刻回應(yīng),分為三個(gè)步驟:
1、“?!?/strong>,不管家長(zhǎng)在忙什么,都要暫時(shí)放下正在做的事,專心注視著孩子,給孩子充分表達(dá)的時(shí)間和空間。???
2、“看”,在于孩子溝通中家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)觀察,家長(zhǎng)應(yīng)細(xì)心觀察孩子的說(shuō)話的聲調(diào)和語(yǔ)氣、面部表情、手勢(shì)和其他肢體動(dòng)作等非語(yǔ)言的行為。
3、“聽(tīng)”,專心、耐心的傾聽(tīng)孩子說(shuō)什么,并用簡(jiǎn)短的話語(yǔ),將孩子的想法和感受引導(dǎo)出來(lái)。
三、損害自信心的4個(gè)方式
父母?jìng)⒆拥淖孕判挠?個(gè)方式:
1.權(quán)威式的教育,會(huì)使孩子害怕和父母交流;???
2.保護(hù)過(guò)度,會(huì)剝奪孩子獨(dú)自學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);???
3.期望過(guò)高,會(huì)使孩子壓力太大;
4.完全否定,會(huì)讓孩子自卑、不快樂(lè)、失去自我。
家長(zhǎng)們別看理論簡(jiǎn)單,但做起來(lái)著實(shí)不容易啊,所以家長(zhǎng)們從今天起,不妨試著運(yùn)用專注教育小編的理論和孩子溝通試試。小編在這里祝您和您的孩子溝通順利,祝所有孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)必讀:親子溝通的理論,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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