一千人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人的思維方式都不同,學(xué)習(xí)方法也是,每個(gè)人有每個(gè)人認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法。關(guān)于怎么學(xué)習(xí)這個(gè)問題,到網(wǎng)上一搜就能搜到很多,但是,在這里專注教育小編總結(jié)了幾點(diǎn),希望能與同學(xué)們以及家長(zhǎng)分享,希望對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有所幫助。
想要學(xué)生或者孩子成績(jī)提高,必須注意以下幾點(diǎn):
1、多重復(fù)。溫故而知新《論語(yǔ)》開篇第一句:“學(xué)而時(shí)習(xí)之”道盡學(xué)宗,不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)方面。當(dāng)然,這種重復(fù)不能是機(jī)械的重復(fù),也不只是簡(jiǎn)單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,不同的重點(diǎn),不同的目的,這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺和體會(huì),一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華,所謂溫故而知新也。
2、多讀書。注意基礎(chǔ)要想學(xué)習(xí)好,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為重要,而基礎(chǔ)知識(shí)就是指課本知識(shí),這一點(diǎn)同學(xué)們一定清楚。但在學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)卻不重視課本的閱讀理解,只愿意去多做一些題,因?yàn)榭荚嚲褪亲鲱}。所以我們主張多讀書少做題,不主張多做題少讀書。
3、多思考。注重理解“學(xué)而不思則罔”,思考是學(xué)習(xí)的靈魂。在學(xué)習(xí)中,知識(shí)固然重要,但更重要的是駕御知識(shí)的頭腦。如果一個(gè)人不會(huì)思考,他只能做知識(shí)的奴隸,知識(shí)再多也無用,而且也不可能真正學(xué)到好知識(shí)。知識(shí)的學(xué)習(xí)重在理解,而理解只能通過思考才能實(shí)現(xiàn),思考的源泉是問題,在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過任何問題,有了問題不要急于問人,應(yīng)力求獨(dú)力思考,自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問題的正確答案,這樣做才有利于思考能力的提高。
以上是專注教育小編對(duì)學(xué)習(xí)的總結(jié),在我看來學(xué)習(xí)其實(shí)是一種習(xí)慣的綜合體,我覺得它應(yīng)該是生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和思維習(xí)慣的綜合體。學(xué)習(xí)好的學(xué)生,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了他的習(xí)慣,要想學(xué)習(xí)好,就要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣和興趣,而不是壓力和負(fù)擔(dān)。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼闹懈呖嫉膶W(xué)生應(yīng)該注意幾個(gè)要點(diǎn),希望能幫助到廣大考生!若一個(gè)孩子有上進(jìn)的心,愿意改變,那么即使現(xiàn)在還有一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幾個(gè)月的時(shí)間也足以讓成績(jī)有個(gè)大的
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