學(xué)習(xí)楊瀾教育經(jīng)驗(yàn)：楊瀾—我堅(jiān)決支持女兒早戀

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了學(xué)習(xí)楊瀾教育經(jīng)驗(yàn)：楊瀾—我堅(jiān)決支持女兒早戀相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　楊瀾在做客某達(dá)人秀節(jié)目時(shí)說(shuō)，她會(huì)堅(jiān)決支持她的女兒早戀，這究竟是為什么呢？接下來(lái)看看，楊瀾的育兒經(jīng)驗(yàn)吧，或許會(huì)讓你恍然大悟呢！

　　▲早戀是一種朦朧的、單純的、相互的愛(ài)慕和欣賞而已，它油然而生非常純潔。

　　▲你一定要有成長(zhǎng)的意愿。成長(zhǎng)和發(fā)生在你身上的事情不同：你創(chuàng)造它，你活出它。

　　▲其實(shí)我覺(jué)得在育兒方面，沒(méi)有什么明星或者是不明星，都是一位媽媽，你面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題是生命的問(wèn)題，所以是一個(gè)很重大的問(wèn)題。

　　年過(guò)四十的楊瀾，膝下有一對(duì)兒女，在火紅的事業(yè)之外楊瀾也只是一個(gè)幸福的妻子和媽媽。外界曾盛傳他們的兒子叫吳所謂，女兒叫吳所懼，但其實(shí)兩個(gè)孩子根本不叫這兩個(gè)名字。

　　當(dāng)初在老大還沒(méi)有出生的時(shí)候，一次楊瀾和吳征探討給孩子起名字，楊瀾當(dāng)時(shí)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“姓吳，那咱就叫吳所謂好了，這名字好記!”后來(lái)有朋友知道了這一段來(lái)歷，就跟楊瀾開(kāi)玩笑，你兒子不是叫吳所謂嗎?再給你女兒取一個(gè)名字，叫吳所懼吧，這就是無(wú)所畏懼的來(lái)歷。讓我們一起來(lái)看看楊瀾的家教趣事吧！

　　沒(méi)有早戀好遺憾支持女兒！

　　近日，向來(lái)以知性優(yōu)雅著稱的楊瀾做客某達(dá)人秀節(jié)目，一改往日矜持形象，現(xiàn)場(chǎng)大談暗戀往事。

　　節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，楊瀾忍不住感嘆：“我人生的一大遺憾就是沒(méi)有早戀?！崩^而大方回憶暗戀往事，“大一時(shí)，我喜歡班上的一個(gè)男生，但卻羞于表達(dá)。”盡管使勁渾身解數(shù)暗示無(wú)數(shù)次，可始終沒(méi)有得到對(duì)方的回應(yīng)。唯一接近幸福的一次便是收到那位暗戀男生傳來(lái)的紙條；結(jié)果打開(kāi)紙條上面寫(xiě)的卻是：“這道題應(yīng)該是選A還是選B？”主持人馬東調(diào)侃道：“你應(yīng)該回：選2B?！?/p>

　　楊瀾表示支持自己女兒早戀，并為開(kāi)導(dǎo)其他父母：“以我的角度看來(lái)，支持早戀是對(duì)愛(ài)的一種接納和尊重。早戀是一種朦朧的、單純的、相互的愛(ài)慕和欣賞而已，它油然而生非常純潔。作為父母，我們不能橫加阻止，這是在逼她走向極端，并且這種感情不就是人生中應(yīng)該追求的么？我們需要的只是正確的引導(dǎo)?！币环捯矛F(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。


　　可以不成功，不能不成長(zhǎng)

　　你一定要有成長(zhǎng)的意愿。成長(zhǎng)和發(fā)生在你身上的事情不同：你創(chuàng)造它，你活出它。

　　所以楊瀾不覺(jué)得做神童有什么好，也不要求孩子哪方面必須要有特別突出的成就，但她衷心希望孩子做一個(gè)快樂(lè)的人，也能給別人帶去快樂(lè)。為此，楊瀾身體力行，努力培養(yǎng)孩子具有幾種習(xí)慣和品性：愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、慈悲為懷、善于表達(dá)和富有幽默感。

　　作為兩個(gè)孩子的母親，楊瀾說(shuō)，自己心目中的“智慧媽媽”形象，是要懂得科學(xué)地養(yǎng)育孩子，還要讓孩子有一個(gè)平衡的心態(tài)，培養(yǎng)他們的自信、獨(dú)立和善于與人溝通能力。她并不對(duì)孩子的未來(lái)做刻意規(guī)劃，期望孩子正直就好，“正直的聰明人，做正直的人最劃算，做自己喜歡做的事?！?/p>

　　別把勁兒都使在孩子身上

　　談到在教育子女方面的諸多感悟，楊瀾的體會(huì)是：人格培養(yǎng)、身心發(fā)育、智商情商逆商（抗挫力）一個(gè)都不能少?！白龈改覆⒎且资?，身教比言傳更有說(shuō)服力，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己充實(shí)、快樂(lè)，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會(huì)模仿你的?！?/p>

　　“我覺(jué)得對(duì)一個(gè)孩子而言，更重要的是看到母親和父親如此享受自己的工作，享受自己的人生，他們?nèi)绱说爻鋵?shí)，見(jiàn)到這么大的世界，帶回來(lái)這么有趣的故事，而且他們能夠在孩子遇到困惑的時(shí)候給予一些指導(dǎo)?！痹跅顬懙慕套咏?jīng)中，這也成了最重要的一點(diǎn)：讓孩子看到自己的父母是如何做人的，這不僅僅是指道德層面，也包括父母在怎樣度過(guò)他們的人生。

　　楊瀾認(rèn)為，當(dāng)孩子的思辨能力開(kāi)始產(chǎn)生時(shí)，他更需要一個(gè)有實(shí)力的伙伴，而這個(gè)時(shí)候如果父母僅僅滿足于常?！百嚒痹谒麄兩磉?，卻不能給他們思想的養(yǎng)料，孩子們會(huì)感到不滿意。

　　育兒：你面對(duì)的是生命問(wèn)題

　　楊瀾曾表示，其實(shí)我覺(jué)得在育兒方面，沒(méi)有什么明星或者是不明星，都是一位媽媽，你面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題是生命的問(wèn)題，所以是一個(gè)很重大的問(wèn)題。

　　作為一位職業(yè)媽媽，楊瀾坦言一大困惑就是時(shí)間的問(wèn)題，因?yàn)闊o(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間，都會(huì)覺(jué)得還不足夠?！坝糜⑽牡恼f(shuō)法，我們就是內(nèi)疚。你永遠(yuǎn)覺(jué)得自己做的是不夠的?！彼覘顬懠沂侨玫?，和父母一塊兒住，父母會(huì)幫忙帶孩子。如果不出差，楊瀾基本上能夠保證晚上回家吃飯，晚上的時(shí)間可以跟他們?cè)谝黄稹?/p>

　　“當(dāng)然遇到孩子比較重要的日子，比如說(shuō)畢業(yè)或者是家長(zhǎng)會(huì)的這些活動(dòng)，我都應(yīng)該把事情排開(kāi)，以他們?yōu)閮?yōu)先。”

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)楊瀾教育經(jīng)驗(yàn)：楊瀾—我堅(jiān)決支持女兒早戀，希望能幫助到廣大考生！