怎么保護孩子內(nèi)心的安全感

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學路整理了怎么保護孩子內(nèi)心的安全感相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　缺乏安全感的表現(xiàn)

　　孩子缺乏安全感會表現(xiàn)焦慮，對事物不必要的過度擔心，缺乏自信，過于在意別人對自己的看法，關(guān)鍵時刻總是希望依靠別人，希望別人能夠幫助自己，同時，內(nèi)心深處對自己和別人又都不夠信任，對生活周圍的人與事總是抱著懷疑的態(tài)度。強迫的核心是恐懼和不安全感

　　缺乏安全感的人往往感到被拒絕，感到不被接受，感到受冷落，或者受到嫉恨、受到歧視；感到孤獨、被遺忘、被遺棄；經(jīng)常感到威脅、危險和焦慮；對他人抱不信任、嫉妒、傲慢、仇恨、敵視的態(tài)度；悲觀傾向；總傾向于不滿足；表現(xiàn)出強迫性內(nèi)省傾向，病態(tài)自責，自我過敏；罪惡和羞怯感，自我譴責傾向，甚至自殺傾向；不停息地為更安全而努力，表現(xiàn)出各種神經(jīng)質(zhì)傾向、自衛(wèi)傾向、自卑等。自私、自我中心。而具有安全感的人則感到被人喜歡、被人接受，從他人處感到溫暖和熱情；感到歸屬，感到是群體中的一員；對他人抱信任、寬容、友好、熱情的態(tài)度；樂觀傾向；傾向于滿足；開朗，表現(xiàn)出客體中心、問題中心、世界中心傾向，而不是自我中傾向，自我接納，自我寬容；為問題的解決而爭取必要的力量，關(guān)注問題而不是關(guān)注于對他人的統(tǒng)治；堅定、積極，有良好的自我估價；以現(xiàn)實的態(tài)度來面對現(xiàn)實；關(guān)心社會，合作、善意，富于同情心。

　　孩子內(nèi)心缺乏安全感的原因

　　心理學研究表明，兒童在很小的時候就會強烈地依戀父母或其它養(yǎng)育者，這種依戀是在嬰兒與父母或養(yǎng)育者的相互交往和感情交流過程中形成的。兒童要求的不僅是父母滿足他們的物質(zhì)需要，更要求父母為孩子的心理安全提供保障。當兒童探索外部世界時，依戀會使他有一種安全感。當兒童的依戀對象存在時，兒童通常可以不理會父母同陌生人玩。但當他感受到危險時，則會立刻向父母或其它依戀對象求助，父母應(yīng)對兒童的哭、笑、發(fā)聲等信號敏感，并作出恰當?shù)?、積極的反應(yīng)；要指導兒童的時候用熱情的語氣和溫和的要求；在適當?shù)臅r候用肯定的語氣支持兒童的行為，這對兒童的發(fā)展有重要的影響和長期的效應(yīng)。

　　僅僅滿足兒童的物質(zhì)需要是不夠的。他們需要親情，需要心理安全。然而，在日常生活中我們經(jīng)?？吹搅硪环N情景。父母大發(fā)脾氣，以懲罰恐嚇兒童，大聲斥責，把孩子推推拉拉，甚至施以體罰。有些父母認為，這樣對兒童進行教育，是為了不把孩子慣壞。事實上，當父母這樣做的時候，往往會引起孩子的恐懼和痛苦，并未達到應(yīng)有的目的。此時，某些兒童所感覺的恐懼是失去父母之愛的恐懼。我們往往可以看到，被父母打了一頓的幼年兒童，還會抱著父母不放，此時他們可能純粹是為了安全而尋求保護，而不是希望得到愛。

　　兒童安全需要的另一種表現(xiàn)是，他們希望有一個可以預(yù)測的有序的世界。家庭內(nèi)部發(fā)生爭吵、打架、父母分居、離異或死亡，都可能使兒童感到特別恐懼。

　　還有一種兒童安全受到威脅的情況是，兒童被當作成人的替罪羊。老師和家長可能由于自己工作或個人情感受挫而積蓄了消極的情緒，他們可能無意識地將受挫感通過生理或心理的虐待施加給兒童。在生活中最常出現(xiàn)的情況是父母在評判兒童行為時，常常沒有固定的標準，父母的心情就是標準。致使兒童往往不知道究竟該怎么做，因為往往他們沒什么錯事卻也讓父母或老師不高興，甚至招來懲罰。試想，兒童在這種不確定的環(huán)境中生活，他們會有安全感嗎？失去了安全感又怎么能談得上自尊、自信、發(fā)揮潛能和有成就呢？我們替孩子呼吁：別忽視了孩子的心理安全需要。

　　怎么保護孩子內(nèi)心的安全感

　　第一、和諧的家庭氣氛

　　當孩子經(jīng)常處于父母言語不合或是肢體沖突的不安環(huán)境中時，孩子會有恐懼的猜測，爸爸媽媽是不是因為我不乖才吵架?他們是不是不愛我了?他們會不會離開我?由于孩子對大人們的爭吵無能為力，因此只能躲在角落里暗自哭泣，或是獨自生自己的悶氣，后者會把這股怨氣累積在心中，長大后心中將會有扭曲的價值觀。因此，擁有一個安康快樂的生長環(huán)境，對孩子安全感的建立是至關(guān)重要的。

　　第二、充分的親情陪伴

　　現(xiàn)在有許多俗稱的“假日父母”，即父母平常都將孩子托付給保姆或是長輩照顧，自己則因為工作應(yīng)酬而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子難得與父母見上一面。而對于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養(yǎng)成良好且規(guī)律的生活習慣，安全感自然也就無從建立或培養(yǎng)了。

　　第三、找出不安的原因

　　有些大自然或外在環(huán)境上的災(zāi)害可能使孩子感到不安，比如說地震、天空中的閃電等，這就是有些孩子對大自然感到恐慌的原因，或者是過大的聲響、突然的驚嚇等，都有可能成為孩子不安的來源。這時父母可以尋求心理zhi療師或其他音樂、藝術(shù)的治liao，協(xié)助孩子重建安全感。

　　第四、借助游戲的幫助

　　父母可以陪伴孩子參與活動，或是通過游戲中的肢體接觸，這都有助于建立安全感，父母平時可以多花點心思，設(shè)計一些簡單的家事、游戲，或DIY手工勞作等，讓孩子從做中學，同時也讓親子情感升溫，溝通更加順暢!

　　第五、容許孩子的哭泣

　　有時一些小小的挫折就可能讓孩子感到很委屈或孤立無援，比如生bing、爭寵，或是被隔壁小孩子搶走一顆糖果等，這時孩子哭泣只是想要吸引大人的注意力，來尋求一些安慰。不過有些父母卻以訓斥的方式不準孩子哭泣，此舉是不可取的，因為適當?shù)目奁鼘⒆觼碚f是一種很好的宣泄方式，可以及時排除負面情緒，協(xié)助建立安全感。

　　另外還有：

　　一、真誠地鼓勵，每一點的進步都把他放大，讓孩子感覺到自己有個有能力的人。

　　二、當他不敢去做一件事的時候，告訴他："你是安全的，你是有能力的，我們會陪伴你！"讓孩子去體驗成功的感覺。

　　三、多給孩子肢體的接觸，多擁抱他，睡覺的時候多撫摸他的背部，以傳遞父母的關(guān)愛。

　　四、多讓孩子體驗和父母在一起快樂的時光，并及時表達這種快樂、甜蜜的感覺。建立和諧的親子關(guān)系。

　　造成孩子沒有安全感的因素主要是家庭原因，親子關(guān)系是父母和孩子共同學習的一條道路，所以，父母應(yīng)該更加關(guān)注孩子，有意識的培養(yǎng)孩子的安全感，這樣他們才能更好的面對以后的人生

以上就是大學路為大家?guī)淼脑趺幢Ｗo孩子內(nèi)心的安全感，希望能幫助到廣大考生！