如何讓孩子走出心理脆弱的怪圈

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了如何讓孩子走出心理脆弱的怪圈相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　生活水平不斷提高，孩子出現(xiàn)了很多心理問(wèn)題，心理脆弱成為當(dāng)時(shí)時(shí)代孩子的問(wèn)題之一?，F(xiàn)在家庭普遍是獨(dú)生子女，所以父母、爺爺奶奶、姥姥姥爺把所有的愛(ài)都集中在一個(gè)人身上，所以生怕孩子受委屈，在任何事上都小心翼翼。即使孩子自己能做的事情，也不讓孩子做，家長(zhǎng)全全代勞，那么家長(zhǎng)們想過(guò)這樣的危害嗎？

　　如何讓孩子走出心理脆弱的怪圈：

　　第一，有意設(shè)置障礙，培養(yǎng)抗挫能力。任何人的成長(zhǎng)都必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，在挫折中才會(huì)不斷長(zhǎng)大做到一些東西和一些領(lǐng)悟，如果孩子總是一帆風(fēng)順，那么一旦遇到困難，他將會(huì)束手無(wú)策。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)有意識(shí)為孩子創(chuàng)設(shè)挫折情境，讓他學(xué)習(xí)自己應(yīng)對(duì)挫折的適應(yīng)能力。但要注意，障礙設(shè)置難度要適中，否則屢次失敗，容易引起孩子的自卑。

　　第二，改變家教觀念，提升家長(zhǎng)素質(zhì)。家長(zhǎng)給孩子的不應(yīng)只是優(yōu)越的生活條件，更要教會(huì)孩子如何做人，如何自立自強(qiáng)，如何培養(yǎng)樂(lè)觀向上等良好品質(zhì)。同時(shí)，培養(yǎng)孩子擁有的特長(zhǎng)，必須從孩子的實(shí)際和興趣出發(fā)，給孩子一個(gè)自由的空間，讓他在廣博的天空中自由飛翔。

　　第三，及時(shí)疏導(dǎo)，正確應(yīng)對(duì)挫折。當(dāng)孩子真的遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)不能置之不理，采取“無(wú)視”態(tài)度，而應(yīng)幫助孩子認(rèn)真分析挫折產(chǎn)生的原因，采取正確的方法戰(zhàn)勝挫折。同時(shí)還應(yīng)讓孩子認(rèn)識(shí)到挫折本身并不可怕，最重要的是要敢于面對(duì)挫折。

　　心理脆弱，很多家長(zhǎng)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，很多人都有這樣的問(wèn)題。但是如果不及時(shí)疏導(dǎo)，孩子未來(lái)將會(huì)經(jīng)理更大的困難，畢竟我們家長(zhǎng)不能一輩子陪著孩子，所以適當(dāng)?shù)淖屗麄冏约簩W(xué)著去面對(duì)。

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