隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,線上教育也開(kāi)始越來(lái)越火,特別是現(xiàn)在疫情嚴(yán)重。但是,線上補(bǔ)習(xí)到底效果好不好,還有待考證。
那我們來(lái)一起了解一下線上教育到底靠不靠譜,效果好不好。
國(guó)家對(duì)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展線上教育是持鼓勵(lì)態(tài)度的,不僅提供中小學(xué),初高中,還有一些職業(yè)教育也有網(wǎng)課。國(guó)家也有相關(guān)法律政策對(duì)教學(xué)內(nèi)容以及教師資質(zhì)進(jìn)行了規(guī)范,所以市面上比較出名的機(jī)構(gòu)可信度還是比較高。比如說(shuō)教育部有關(guān)規(guī)定,按課時(shí)收費(fèi)的,一次性收取不得超過(guò)60個(gè)課時(shí);按周期收費(fèi)的,一次性不得超過(guò)三個(gè)月。教師都有教師資格證,甚至有中高級(jí)教師。這么看來(lái),線上教育還是靠譜的。
那么,我們?cè)賮?lái)看下,線上教育效果怎么樣呢?
由于線上教育不是面對(duì)面的教學(xué),那家長(zhǎng)會(huì)對(duì)線上教育的效果存在質(zhì)疑,事實(shí)也確實(shí)如此。雖然線上教育師資力量不錯(cuò),而且現(xiàn)在的設(shè)備也支持實(shí)時(shí)互動(dòng),伴讀答疑??墒切Ч恢辈蝗缑鎸?duì)面教學(xué)來(lái)的突出。究其原因,還是因?yàn)楹⒆幼月尚圆?,沒(méi)有老師或者家長(zhǎng)約束,效果打了很大一個(gè)折扣。因此,有些機(jī)構(gòu)推出了雙師教育,效果也還不錯(cuò)。但是需要兩個(gè)老師,成本提高了不少。所以收費(fèi)也可能會(huì)有提高。
綜上所述,線上教育還是挺靠譜的,至于效果的好壞,取決于孩子是否自覺(jué),或者你能否監(jiān)督陪同。那么,經(jīng)濟(jì)不太好,或者時(shí)間不太足的家長(zhǎng)就需要認(rèn)真考慮一下。
哪個(gè)線上輔導(dǎo)軟件好用?
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的疫情嚴(yán)重,線上補(bǔ)習(xí)靠譜嗎,哪個(gè)線上輔導(dǎo)軟件好用,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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