家庭生活中兒童如何學數(shù)學,我認為家長不要讓孩子去機械地寫數(shù)字,列式給孩子計算,強求孩子學數(shù)學。兒童最基本的活動就是游戲,這時候父母的角色就是陪伴,在親子游戲活動中引導孩子學習。
要說怎樣學數(shù)學,首先就是數(shù)字的概念,孩子在游戲過程中可以利用玩具,比如玩積木時可以說:“寶寶數(shù)下正方體有幾個,球有幾個,紅色的幾個……”;拍皮球時可以說:“寶寶來自己數(shù),拍五下,十下……”也就是說在游戲的過程中識數(shù)。
也可以在游戲中學習簡單的加減,比如再學跳繩時,孩子跳了三下,再讓跳二下,就可以問:現(xiàn)在幾下啦?或媽媽跳了五下,孩子跳三下,然后就可以比多少,問:媽媽比寶寶多跳幾下了呀?或給孩子一個目標數(shù)字,如一共要跳六下,當孩子只跳了四下,那就問:寶寶還要幾下就完成任務了?
也可以在情境游戲中學,比如問:寶寶把5個桃子分給爸爸、媽媽,你打算怎么分?孩子在實際活動中就體會了這數(shù)字可以有多種分法,無形中就學會了數(shù)的分合,為加減法學習打好基礎。
我覺得孩子還小不要讓孩子做書面的計算題,又擺學具,又扳手指地學數(shù)與計算。
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以上就是大學路為大家?guī)淼膬和瘜W數(shù)學,兒童數(shù)學如何啟蒙,希望能幫助到廣大考生!
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