家長(zhǎng)要如何幫新高三孩子提升成績(jī)

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了家長(zhǎng)要如何幫新高三孩子提升成績(jī)相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　高考對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)都可謂壓力山大，尤其到了高三階段，家長(zhǎng)孩子都非常焦慮，其實(shí)還是應(yīng)該理性對(duì)待，而且即便目前成績(jī)不是那么理想，但還有近一年時(shí)間，只要找對(duì)方法完全來(lái)得及。

　　首先要抓住一輪復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)在高三階段至關(guān)重要，它是對(duì)高中知識(shí)全面細(xì)致的梳理總結(jié)回顧，我們通常把它形象的比做深耕，起到重新夯實(shí)基礎(chǔ)的作用，但因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)周期較長(zhǎng)，大概從開(kāi)學(xué)持續(xù)到一模前，又是學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，所以很多孩子并不會(huì)重視，或者開(kāi)始重視慢慢就懈怠了，總覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間，一心急于補(bǔ)短板，一定告誡孩子，讓孩子抓住課堂每一分鐘，跟著老師節(jié)奏，扎扎實(shí)實(shí)的打牢基礎(chǔ)，因?yàn)槿魏晤}型的變化都來(lái)源于基礎(chǔ)，萬(wàn)變不離其宗，若一輪復(fù)習(xí)節(jié)奏把握的好，至少可以比開(kāi)學(xué)摸底成績(jī)提高100～150分。

　　一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，接下來(lái)是二輪三輪，如果把一輪復(fù)習(xí)比做深耕，那么它們就是細(xì)作，也是查漏補(bǔ)缺的時(shí)刻，這個(gè)時(shí)候可以針對(duì)自己的特點(diǎn)有的放矢的學(xué)習(xí)，建議在一輪復(fù)習(xí)之后，分出強(qiáng)弱學(xué)科，不要太在意你的短板，因?yàn)椴罹嗵?，短時(shí)期內(nèi)去拉齊找平很難，所以要集中精力放在拿手的學(xué)科上，精耕細(xì)作，盡量少失分，多拿分。

　　另外家長(zhǎng)是要做的就是將孩子每次考試的成績(jī)和排名按照科目造表，隨時(shí)觀察變化，尤其是排名，最直觀，也最客觀，若排名下降，一定要及時(shí)與老師溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如果是該階段復(fù)習(xí)的知識(shí)沒(méi)有掌握，就及時(shí)請(qǐng)家教來(lái)補(bǔ)缺，如果是情緒問(wèn)題，就及時(shí)疏導(dǎo)，對(duì)于孩子的短板科目，不必太過(guò)于苛責(zé)，多鼓勵(lì)，盡量多做基礎(chǔ)題型，150分的題，80、90就可以了。

　　最后想再說(shuō)一些題外話，高三的孩子已經(jīng)十七八歲，無(wú)論思想還是身體均已近乎成年，所以家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)平等交流，像朋友一樣對(duì)話，切忌命令式發(fā)問(wèn)，或者武斷否定，必要的約束要有，比如保持良好作息，督促他們按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，甚至放松的方式。

　　總之，要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，家長(zhǎng)只是做好輔助。最后，祝孩子學(xué)習(xí)順利，考出滿意的成績(jī)！

以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)要如何幫新高三孩子提升成績(jī)，希望能幫助到廣大考生！