小學(xué)的數(shù)學(xué),主要還停留在計(jì)算以及一些簡(jiǎn)單的邏輯分析上。
小學(xué)數(shù)學(xué)不好,不用說多的,計(jì)算大多不過關(guān)。成績(jī)只有七八十分,不用想,計(jì)算上面就有一定的錯(cuò)誤,另外還有一些綜合一點(diǎn)的題不會(huì)佬。其實(shí)總結(jié)的起來,也就是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。
因此,在小學(xué)方面的計(jì)算一定要過關(guān),尤其是比較難算一些的小數(shù)乘除法計(jì)算,小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的互相轉(zhuǎn)化,以及簡(jiǎn)單計(jì)算方法的運(yùn)用這,這些都要熟練掌握。
總體小升初部分,分為數(shù)的部分和圖形。而數(shù)的部分就是上面提到的各種計(jì)算以及計(jì)算方法的應(yīng)用。
圖形方面就是簡(jiǎn)單和幾種圖形的面積和周長(zhǎng)的計(jì)算,以及4種立體圖形的體積容積的計(jì)算。圖形方面就是這些。
在小學(xué)數(shù)學(xué)部分,占重頭戲的部分,還是應(yīng)用題。應(yīng)用題方面,其實(shí)老師一般都總結(jié)了幾種常見的類型,比如相遇問題,工程問題,植樹問題等等,而對(duì)于所用到的公式,老師出有所總結(jié),速度時(shí)間公式,單價(jià)數(shù)量公式等,這些都是應(yīng)用題里經(jīng)常出的。
想要短期內(nèi)的提高,建議直接做專題練習(xí),尤其是對(duì)于自己掌握得不是太好的部分,直接練,練到自己手熟,條件反射的地步,這樣對(duì)于自己不會(huì)做的類型,或者理解的不是很好的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)行攻克,雖然這個(gè)方法聽起來很恐怖,其實(shí)總結(jié)起來,也就是多做題!
當(dāng)然小學(xué)成績(jī)不足以說明什么,初中會(huì)很好檢驗(yàn)學(xué)生,建議家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,從小學(xué)開始,學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)以后學(xué)習(xí)生涯有著舉足輕重的作用。想學(xué)好數(shù)學(xué),沒有別的捷徑可走,唯有理解與做題,然后歸納總結(jié)。最后,專注教育專注中小學(xué)*輔導(dǎo),是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)平臺(tái),誠聘全國各地重點(diǎn)中學(xué)名師,通過大數(shù)據(jù)分析孩子的學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn),并制定個(gè)性化*輔導(dǎo)方案,歡迎隨時(shí)前來試聽哦。
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