很多家長(zhǎng)認(rèn)為,課外輔導(dǎo)班的收費(fèi)越來越高,成為了家庭開支的一大負(fù)擔(dān)。因此家長(zhǎng)也有在猶豫是否應(yīng)該上課外輔導(dǎo)班,課外輔導(dǎo)班能不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。以下有幾點(diǎn)建議:
首先,看看自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?,本身孩子學(xué)習(xí)就不錯(cuò),何必去輔導(dǎo)班,這不但提高不了學(xué)習(xí)成績(jī),反而給孩子增加負(fù)擔(dān),影響孩子的成績(jī)。為什么這么說呢?學(xué)生在學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)就很重,雖然一直減負(fù)減負(fù),其實(shí)并沒有見到什么成效。因?yàn)榇蟓h(huán)境就是應(yīng)試教育,減負(fù)何其容易。雙休日,是孩子需要放松,休息、調(diào)整的時(shí)間,也被家長(zhǎng)占用,去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),輔導(dǎo)班的老師再留作業(yè),那孩子還有自由支配的時(shí)間嗎?那他每天都處在緊張的狀態(tài),對(duì)他的身心能有好處嗎?我們成年人雙休日都想放松一下,何況孩子?
其次,如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,你去報(bào)輔導(dǎo)能不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?先分析一下輔導(dǎo)班的現(xiàn)狀:輔導(dǎo)班良莠不齊,有些輔導(dǎo)班就是一個(gè)大班,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,而且?guī)啄昙?jí)的學(xué)生都有,上這樣的輔導(dǎo)班,簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間,反倒讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。有些輔導(dǎo)班是按年級(jí)分班,一個(gè)年級(jí)一個(gè)班,聘請(qǐng)的老師面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,怎么能針對(duì)你的孩子的實(shí)際情況,進(jìn)行輔導(dǎo)呢?倒不如自己拿出時(shí)間,根據(jù)孩子的具體問題,找出差距,有針對(duì)性的加以輔導(dǎo),經(jīng)過一段時(shí)間,定會(huì)見成效。
再次,如果自己的孩子學(xué)習(xí)很差,要不要去輔導(dǎo)班?去輔導(dǎo)班,在我看來更無濟(jì)于事,因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校就是跟不上。老師上課,就如同洋鬼子看戲,何況輔導(dǎo)班?只有自己耐下性子,按照課本,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的打好各門功課的基礎(chǔ)。
如果自己不會(huì)教,可以把老師請(qǐng)到家里,*,進(jìn)行輔導(dǎo)。也可以選擇在線*輔導(dǎo)平臺(tái),提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)孩子的自信,只有這樣才是解決孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)的根本辦法。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼恼n外輔導(dǎo)班到底要不要上?課外輔導(dǎo)班真的能提高成績(jī)嗎?,希望能幫助到廣大考生!
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