中考過后,對于告別了中考成績的學(xué)生和家長,如何在高中保持進(jìn)步、取得更大進(jìn)步又成了關(guān)注的焦點。
初高中有序銜接是個大問題,好在很多學(xué)生、家長都認(rèn)識到了這一點,都在積極去做。但是還有一部分同學(xué)處在放松之中,對即將到來的高中學(xué)習(xí)重視不夠,令人遺憾。
今天,僅以數(shù)學(xué)為例來關(guān)注初高中銜接。
我想很多人都了解了今年的高考,很多省市的錄取分?jǐn)?shù)線都明顯下降了,其中的一個原因是數(shù)學(xué)太難,成績普遍低。而且更糟的是,高考數(shù)學(xué)題難已經(jīng)是多年來的事,是常態(tài)。
數(shù)學(xué)儼然成了高中生的一大難關(guān),因為僅從課本和學(xué)習(xí)的角度來說,高中數(shù)學(xué)比初中就難了太多,用天壤之別來說也不為過。
那么,可以想見,三年后的數(shù)學(xué)也會很難,準(zhǔn)高一新生該怎么辦?
1、補好初中短板,或者把初中數(shù)學(xué)學(xué)到最好。雖然高中數(shù)學(xué)難度驟增,但它還是要以初中數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)。如果初中基本不牢固,那高中數(shù)學(xué)會成為噩夢。補足是必須要做的,刻不容緩。
即使你覺得初中學(xué)得很好,也不可掉以輕心,而要精益求精,不妨以挑戰(zhàn)難題的方式再提高。
2、先入為主,高中數(shù)學(xué)提前學(xué)。這里特別強調(diào)怎么學(xué),這里說的是學(xué),認(rèn)真扎實地學(xué),而非看看而已。所以要拿起課本,從頭開始學(xué)起來。
從內(nèi)容上來說,高一上學(xué)期要學(xué)完必修一、二兩本書。那么自學(xué)就要完成對這兩本書的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要做好筆記,課后的練習(xí)很重要,應(yīng)該獨立自主完成。作為自學(xué),不建議參考教材全解,如果有問題,可以標(biāo)示出來。
自學(xué)能力在高中非常重要,通過自學(xué),對高中數(shù)學(xué)的難度會有切身的體會。提前感知,有助于形成自己的學(xué)習(xí)方法,為開學(xué)后的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
3、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變勢在必行,學(xué)會思考把握本質(zhì)。初中的數(shù)學(xué),如果把概念公式定理都記住了,再多做幾道題就可以學(xué)到很好。但是高中的課程這樣做不行,因為即使你是個很勤快的學(xué)生,做了很多題,你會發(fā)現(xiàn)你的水平并沒有真正提高,考試的時候成績總是比預(yù)想的低很多。這是因為你的學(xué)習(xí)流于淺層次,并沒有把握本質(zhì)。高中數(shù)學(xué)難就難就知識點的內(nèi)涵和外延都很廣很深,而教師講只是開始并不是結(jié)束,學(xué)生要在教師講解的基礎(chǔ)上自行再研究,直到自己也弄懂。
比如,所有的公式定理,就是不記下來就行,而應(yīng)該是自己推導(dǎo)。常說的舉一反三融會貫通的思維對學(xué)好高中數(shù)學(xué)非常重要,只不過做起來非常吃力,耗時費力而不會立即見效,因而不被學(xué)生重視,但它實際上是對學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的很好的方式。
4、必要的輔導(dǎo)要跟上。基于高中數(shù)學(xué)的超難度,建議同學(xué)們要加強課外輔導(dǎo),有問題多請教老師,如果你成為一個數(shù)學(xué)方面的“問題學(xué)生”,每天總有問不完的問題,那么你一定能學(xué)好高中數(shù)學(xué)特別在高一,哪怕就是鉆牛角尖,也是值得的,因為它也是提高思維能力的一種方式。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼臏?zhǔn)高一新生該怎么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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