小學(xué)的數(shù)學(xué)教育十分重要,而在三年級(jí)的數(shù)學(xué)里面,應(yīng)用題就是一座大山。在解答應(yīng)用題的時(shí)候我們要利用好每一個(gè)題目,最大限度的去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和分析解決問題能力仔細(xì)研究我們就可以發(fā)現(xiàn),有時(shí)候同一道題目換個(gè)角度看,就可以使用不同的方法解答,今天我們一起來(lái)看看一些例題。大家也可以嘗試做一下,看看你用的是什么方法解題?
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三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題--例題1:有一個(gè)正方形的操場(chǎng),四周種樹,每邊種8棵,每個(gè)頂點(diǎn)種1棵樹,每?jī)煽脴渲g的距離都是相等的,求操場(chǎng)四周一共種了多少棵樹?解法一:根據(jù)已知條件,我們知道,一邊種8棵樹,四邊就是種了8×4=32(棵),但是每邊的起點(diǎn)的那棵樹算重復(fù)了,所以一共多算了4棵,所以四周一共種了32-4=28(棵)。我們可以列式如下:8×4-4=28(棵)
解法二:我們可以先算操場(chǎng)的一組對(duì)邊,包括兩個(gè)頂點(diǎn),每邊種8棵樹,再數(shù)另外一組對(duì)邊,不算兩個(gè)頂點(diǎn),每邊種8-2=6(棵),所以共有8×2+6×2=28(棵),我們可以列式如下:
8×2+(8-2)×2=28(棵)
答:操場(chǎng)四周一共種了28棵樹。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題 換個(gè)角度解三年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題,希望能幫助到廣大考生!
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