四年級(jí)的學(xué)生在之前已經(jīng)進(jìn)行了句子、小短文的練筆,基本上能大概了解寫作文的基本步驟是什么,但也有學(xué)生不知道要怎么寫,所以小編來講一下四年級(jí)作文怎么補(bǔ)。
第一,改觀念
對于很多四年級(jí)孩子來說,一到寫作文就面露難色。由此可見,寫作文對于這些孩子來說是持抵觸態(tài)度的。只是迫于老師的權(quán)威,他不得不寫,也不敢不寫。如果說,讓孩子們自己選擇,只怕他們寧可跑上兩千米,也不愿寫篇作文。要怎么辦才好呢?對于這一類學(xué)生,第一緊急任務(wù)就是改變他們對作文的觀念。如果我們心里一直畏懼某種事物,那么,我們就很難去戰(zhàn)勝它。
第二,調(diào)動(dòng)興趣
不管是老師還是家長,對待學(xué)生可以在改變觀念之后,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。因?yàn)榕d趣是最好的學(xué)習(xí)老師。不知不覺學(xué)生便會(huì)發(fā)現(xiàn),寫作其實(shí)就那么回事,并沒有原先認(rèn)為的那么難。于是,漸漸地便對寫作產(chǎn)生了興趣。
第三,正確的作文觀
現(xiàn)在很多四年級(jí)孩子寫作文,看完題目或要求后,馬上動(dòng)筆就寫,就好像自己是大作家似得,根本不需要構(gòu)思,這是錯(cuò)誤的作文觀。
正確的作文觀應(yīng)該是先進(jìn)行相關(guān)素材的篩選,再考慮文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu),最后是重點(diǎn)段落的分布。將這些考慮好后,下一步才是動(dòng)筆,這才是正確的作文觀。
若學(xué)生能采納以上四年級(jí)作文補(bǔ)習(xí)的方法并運(yùn)用到作文中,那么寫作水平會(huì)提高的。
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以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼乃哪昙?jí)作文補(bǔ)習(xí),四年級(jí)作文怎么補(bǔ),希望能幫助到廣大考生!
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