怎么背高一英語(yǔ)單詞？高一英語(yǔ)單詞的記憶方法

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了怎么背高一英語(yǔ)單詞？高一英語(yǔ)單詞的記憶方法相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　怎樣高效地背高一英語(yǔ)單詞?

　　其中一個(gè)關(guān)鍵詞是“高效”，平常那種慢慢積累詞匯的方法就不適用了?？赡苡行┩瑢W(xué)臨近考試，沒有那么多時(shí)間去慢慢地積累。記單詞的方法有很多，如果單純從效率上看，背單詞手冊(cè)或單詞表是最快的了。

　　大量的、短期的、高度密集的背單詞，也不能無腦地苦拼，也要注意方式和策略。比如以下一些要領(lǐng)。

　　選定目前最適合自己的單詞詞源。

　　對(duì)一高一學(xué)生，就要優(yōu)先背教材里的單詞表，或者去書店*一本同步的高一英語(yǔ)單詞手手冊(cè)更方便攜帶。不要為了省錢去下電子版的，這是我們短期集中背單詞的根本，不可省錢。實(shí)踐證明，紙質(zhì)的資料比電子資料更能引起人們的重視，更方便反復(fù)操作與筆記。

　　制定合理的背單詞計(jì)劃

　　事實(shí)表明，很多人做事的時(shí)候，由于沒有一個(gè)明確的計(jì)劃，事情進(jìn)展往往停滯不前，最終不了了之。所以，我們一定要有計(jì)劃!不給自己半途而廢的理由!計(jì)劃一旦制定，必須雷打不動(dòng)的執(zhí)行，不允許拖欠!

　　1.必須保證每天背單詞所用的時(shí)間。如20分鐘，30分鐘，一個(gè)小時(shí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況來定。這樣才能避免三天打魚，兩天曬網(wǎng)，雄心壯志無疾而終。

　　2.必須保證每天要背單詞的量。用手冊(cè)背單詞，以頁(yè)為單位來定量比較方便實(shí)用。比如：考前還有多少天，自己統(tǒng)計(jì)出來，平均每天必須背多少頁(yè)，自己計(jì)算出來。定量比定時(shí)更靈活，因?yàn)槟憧梢岳妹刻斓牧闼闀r(shí)間慢慢地啃，分多次進(jìn)行也可以，只要完成了當(dāng)天的任務(wù)量就行。

　　3.制定計(jì)劃時(shí)要考慮周期性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如，一周復(fù)習(xí)一次，雖然占用一天的時(shí)間和進(jìn)度，但鞏固效果非常好。反復(fù)，是鞏固記憶的最實(shí)際的辦法。

　　改進(jìn)記單詞的方法

　　在具體的記憶過程中，我們要注意記憶的方式。有些同學(xué)以字母為單位，反復(fù)地拼讀單詞，這樣效果并不好。不妨考慮以下一些具體方法。

　　1.音形結(jié)合法+音節(jié)劃分法

　　識(shí)記高一英語(yǔ)單詞的的時(shí)候，把單詞分成若干個(gè)音節(jié)，把每個(gè)音節(jié)中的字母或字母組合的讀音與其拼寫相對(duì)照，弄清楚每個(gè)字母發(fā)什么音，每個(gè)音節(jié)是由哪個(gè)字母組合所發(fā)。

　　以音節(jié)為單位停頓，反復(fù)朗讀幾遍，直至熟練、順口。背單詞時(shí)，先在腦海中重現(xiàn)單詞的讀音，再據(jù)此一個(gè)個(gè)音節(jié)地還原成字母拼寫。這其實(shí)不是單純地記單詞了，而是根據(jù)讀音臨時(shí)拼寫單詞音節(jié)。一定要讀熟，并熟悉常見字母組合的發(fā)音規(guī)律，觀察次數(shù)多了自然就熟了。

　　這一套方法，完全是根據(jù)英語(yǔ)為拼音文字這一特點(diǎn)而制定的，可以充分利用這一點(diǎn)。

　　2.構(gòu)詞記憶法

　　對(duì)于高一英語(yǔ)單詞，，尤其是多音節(jié)的長(zhǎng)單詞，我們可以進(jìn)行拆分分析。除了上面提到的音節(jié)劃分，我們還可以根據(jù)詞根和詞綴來進(jìn)行構(gòu)詞分析。

　　寧可事先多花點(diǎn)時(shí)間，也學(xué)會(huì)常見的構(gòu)詞法，包括合成法，派生法，縮略法，轉(zhuǎn)類法等等。掌握構(gòu)詞法，對(duì)于學(xué)英語(yǔ)，記單詞，是件非常劃算的**!

　　這樣做可以幫助我們分析一些復(fù)合詞和派生詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和構(gòu)成原理。知道這個(gè)詞是怎么合成的，記起來就很簡(jiǎn)單了。另外，精通構(gòu)詞法還可以在做閱讀理解時(shí)幫助我們推測(cè)生詞的意思，一舉兩得，不可不用。

　　構(gòu)詞法的原理在很多語(yǔ)法書上都有介紹，不是很難掌握，本文主要提供方法策略，具體做法不再贅述，可以參考語(yǔ)法書。

　　3.多感觀結(jié)合法

　　眼、口、手、耳、腦相結(jié)合，立體*，加深印象。

　　每個(gè)人記單詞時(shí)的習(xí)慣都不完全一樣，可以考慮綜合一下。眼睛要看清楚單詞的拼寫，音標(biāo)，詞性和詞義;口中大聲朗讀一可以形成語(yǔ)感，二又可以*聲音信號(hào)給耳朵接收，通過聽覺記憶;手上可以用筆快速書寫單詞，培養(yǎng)手感，手指懸空書寫也可以;大腦是一個(gè)中央樞紐，用來綜合指揮和諧調(diào)所有的感觀。

　　這樣全方位、立體式的集中*大腦，對(duì)大大加強(qiáng)對(duì)單詞的記憶，熱愛英語(yǔ)的朋友們不妨試試效果。

　　4.其它方法

　　以上幾種是最基本的方法，除此之外還有很多其它的具體小方法。如：卡片法，游戲法，聯(lián)想法，對(duì)比法，分類法等等。

　　大家可以靈活選擇最適合自己的方法，綜合使用，以達(dá)到最佳效果。

　　學(xué)以致用：使用單詞是鞏固單詞記憶的好方法和根本目的

　　不要忘了，我們記高一單詞是為了使用這些單詞，而不是為了開發(fā)我們的記憶。反過來，如果你能堅(jiān)持平常的聽說讀寫常規(guī)練習(xí)，不但能鞏固所記的單詞，還會(huì)不知不覺地增加自己的詞匯量。

　　堅(jiān)定決心，持之以恒

　　再好的方法，你不能堅(jiān)持落實(shí)下去也沒用。再笨的方法，只要你長(zhǎng)期跟進(jìn)，也會(huì)有大收獲。

　　學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，除了考前臨時(shí)突擊之外，我們一定要注意平時(shí)的大量的常規(guī)練習(xí)，細(xì)水長(zhǎng)流。把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成生活的一部分，當(dāng)成刷牙洗臉一樣的生活習(xí)慣，不緊不松，長(zhǎng)期積累，量變積累到質(zhì)變，這才是正道!

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