常言道,英語是一門語言學(xué)科,一定要拿時(shí)間去攻克初高中的詞匯量,詞匯量一旦由量變就會(huì)達(dá)到質(zhì)變,中學(xué)英語成績絕對(duì)不會(huì)差。不相信的同學(xué)們,去問問周圍英語差的同學(xué),詞匯量絕對(duì)少得很。
????1.如果你現(xiàn)在是高三,只有50多天高考,那肯定沒必要上補(bǔ)習(xí)班了。只能多背點(diǎn)單詞和短語,爭取拿一分是拿一分。我猜這部分同學(xué)語法也是不知其所以然,上課一定要認(rèn)真聽講,記住語法知識(shí)點(diǎn),至少要知道主謂賓,才能知道句子大意,以便你考試的時(shí)候猜答案。最后練習(xí)題,背真題試卷上的單詞短語(除人名地名等專用名詞不用背),真題就是告訴你得掌握這絕大部分的單詞,所以真題的單詞一定要拿下絕大部分,尤其是常常在你眼前晃來晃去的那種。
????2.如果你是高一/高二學(xué)生,那你就要投入大把時(shí)間在英語上。
????(1)如果同學(xué)是覺得自己自覺性還可以,就是不喜歡英語。那可以先試試自己把初中英語補(bǔ)起來,詞匯短語和語法都要惡補(bǔ)。語言學(xué)科如果不花時(shí)間積累真的不行!!!因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)外語本身就沒有環(huán)境優(yōu)勢(shì),所以必須刻苦努力。如果你有一起努力的同學(xué),就可以互相監(jiān)督,用懲治制度來約束自己,小編用親身經(jīng)驗(yàn)告訴大家,運(yùn)用好這個(gè)方法,對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣非常有用!
????(2)如果同學(xué)是屬于自覺性不行的,我建議可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,跟著老師走,能幫助你針對(duì)性解決問題是一種學(xué)習(xí)捷徑。但是老師是引領(lǐng)學(xué)生入門,修行還是要你自己落實(shí)。
小編在這里給大家說點(diǎn)記單詞的方法,僅供參考哈。
先初中后高中!而且一定要做到上課聽老師講語法知識(shí)。
聽磁帶跟讀單詞,記單詞。當(dāng)然,能系統(tǒng)地再學(xué)習(xí)一次音標(biāo)是非常好的,這有助于學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。很多同學(xué)一開始不重視音標(biāo),導(dǎo)致后面聽力聽不出單詞正確發(fā)音,口語也說不好。其實(shí),一開始學(xué)習(xí)英語,就要明白單詞正確讀音對(duì)你的聽力和口語有非常大的幫助。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,通常情況下,常人需要記住知識(shí),需要反復(fù)復(fù)習(xí)。我們不需要嚴(yán)格按照艾賓浩斯記憶法來記單詞,只需要堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)之前記過的單詞就行。比如:第三天記憶30個(gè)單詞前先復(fù)習(xí)記憶第一天記憶的30個(gè)單詞,簡單瀏覽一遍第二天的90個(gè)單詞,平??臻e時(shí)還要多背難記的詞匯。如果我們像大神一樣沒有過目不忘的本領(lǐng),那就通過反復(fù)復(fù)習(xí)來將短期記憶轉(zhuǎn)化成長期記憶。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼挠⒄Z輔導(dǎo)有必要嗎 怎么提升英語,希望能幫助到廣大考生!
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