在英語(yǔ)學(xué)習(xí)乃至人類交往活動(dòng)中,聽(tīng)是最基本的形式和技能,是理解和吸收口頭信息的交際前提。英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一,直接關(guān)系到學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力的提高。那么,九年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力怎么學(xué)?九年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力如何提高?
一、增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性
這是非常重要的一點(diǎn)。而且,我們都知道:“興趣是最好的的老師”。然而不僅僅只是興趣。學(xué)生的興趣、注意力、學(xué)習(xí)情緒和態(tài)度、意志力等直接參與認(rèn)知過(guò)程,是學(xué)習(xí)過(guò)程的直接介入者,并對(duì)學(xué)習(xí)的效果起著促進(jìn)和抑*用。這些因素在英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程中表現(xiàn)得更為明顯。所以,我們應(yīng)在聽(tīng)力訓(xùn)練中,運(yùn)用多種方法培養(yǎng)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。
二、注重基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)
首先,要嚴(yán)格把好音標(biāo)關(guān)。學(xué)好音標(biāo)是學(xué)好英語(yǔ)的前提,音標(biāo)基礎(chǔ)的好壞決定了語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的好壞,語(yǔ)音基礎(chǔ)打好了,對(duì)提高學(xué)生的聽(tīng)力水平無(wú)疑會(huì)起到事半功倍之效。第二,要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。教師在課堂上應(yīng)有意識(shí)地向?qū)W生傳授諸如語(yǔ)句重音、節(jié)奏、音變、連讀以及語(yǔ)調(diào)等知識(shí)。第三,要正確引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞。任何一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)詞匯的學(xué)習(xí)和積累,詞匯學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊記,最有效的方法是根據(jù)讀音規(guī)則來(lái)識(shí)記。
三、注重課堂
首先要充分利用好英語(yǔ)老師在課堂上的語(yǔ)言。認(rèn)真聽(tīng)老師放的每一次聽(tīng)力,在此基礎(chǔ)上,可以去購(gòu)*一些聽(tīng)力練習(xí),將一本聽(tīng)力練習(xí)上的所有題目仔仔細(xì)細(xì)精聽(tīng)。一篇文章聽(tīng)完之后不要就過(guò)了。要反復(fù)聽(tīng)個(gè)三四十遍以上,將一本聽(tīng)力練習(xí)吃透,中考幾乎是滿分。
四、注意做題方法
在做聽(tīng)力題時(shí),一定要做到聽(tīng)前先把聽(tīng)力試卷全部看一遍,尤其是聽(tīng)對(duì)話和聽(tīng)短文這兩種類型,以大概掌握主題內(nèi)容,縮小聽(tīng)力范圍;聽(tīng)第一遍時(shí),不要急于做答,應(yīng)仔細(xì)把全文聽(tīng)完,盡可能弄明白文章在講什么;聽(tīng)第二遍的過(guò)程中,可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗?,如:時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物、天氣。
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