語(yǔ)文,是我們從最初就開(kāi)始接觸的科目。在初中,很多孩子不知道如何復(fù)習(xí)才能更有效率,總感覺(jué)無(wú)從下手。復(fù)習(xí)時(shí)看書(shū),總擔(dān)心看的不考,不看的又考了。于是很多孩子就開(kāi)始無(wú)章法的復(fù)習(xí),這樣根本就沒(méi)有什么效率。歸根結(jié)底,復(fù)習(xí)時(shí)要有規(guī)劃的去復(fù)習(xí),不能這里看一下那里看一下,最后根本沒(méi)有記住什么重點(diǎn)。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中總是少不了文言文的,有些學(xué)生看到它就頭疼,在復(fù)習(xí)時(shí)也根本不知道如何去復(fù)習(xí)這一塊。文言文是很繞口又難以理解,但是每次語(yǔ)文考試這是必考點(diǎn)之一,如果沒(méi)有掌握好文言文這一塊,孩子又將丟失不少分。
有家長(zhǎng)在微信跟我留言說(shuō)孩子在文言文這塊經(jīng)常栽跟頭,考試?yán)飦G分嚴(yán)重,對(duì)于文言文,孩子除了死記硬背以外根本無(wú)從下手,問(wèn)我有沒(méi)有什么辦法幫孩子提高一下這方面的成績(jī)。
應(yīng)家長(zhǎng)的要求,我今天就整理而一些文言文方面的知識(shí)——文言文通假字。希望這些對(duì)孩子能有所幫助。如果孩子在學(xué)習(xí)或者教育方面還有什么疑問(wèn),可以在文末的微信里留言給我,我會(huì)根據(jù)孩子的具體情況為孩子制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,免費(fèi)幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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