今天,大學路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/319.html" title="山西財經(jīng)大學">山西財經(jīng)大學招生專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學
文化產(chǎn)業(yè)管理
金融數(shù)學
審計學
國民經(jīng)濟管理
財政學
藝術(shù)設(shè)計
資產(chǎn)評估
房地產(chǎn)開發(fā)與管理
旅游管理與服務教育
物流管理
工程管理
廣告學
新聞學
法學
保險學
貿(mào)易經(jīng)濟
金融學
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
工商管理
市場營銷
會計學
行政管理
勞動與社會保障
財務管理
能源經(jīng)濟
經(jīng)濟統(tǒng)計學
應用統(tǒng)計學(風險管理與精算方向)
稅收學
國際商務
山西財經(jīng)大學是一所歷史悠久、特色鮮明的高等學府,坐落于國家歷史文化名城、山西省省會太原市,學校始建于1951年,前身是山西省銀行干部學校、商業(yè)干部學校、供銷合作干部學校、財政干部學校和糧食干部學校,1958年9月五所干部學校合并成立山西財經(jīng)學院。1984年12月成立山西經(jīng)濟管理學院。1997年10月山西財經(jīng)學院和山西經(jīng)濟管理學院合并組建山西財經(jīng)大學。
春風化雨,桃李芬芳,建校65年來,山西財經(jīng)大學秉承“修德立信、博學求真”的校訓和“明禮誠信、艱苦創(chuàng)業(yè)”的晉商精神,踔厲奮發(fā),薪火相傳,為國家和社會培養(yǎng)了15萬余名各類人才,為國家和山西經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,財經(jīng)特色凸顯。學校是一所突出經(jīng)濟學、管理學、法學學科優(yōu)勢和特色,經(jīng)、管、法、文、理、工、教、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的財經(jīng)大學。
現(xiàn)設(shè)有24個教學單位和27個學術(shù)研究機構(gòu),擁有3個省級重點學科、6個省級重點建設(shè)學科和2個省級重點扶持學科,4個省級人文社科重點研究基地,1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心?,F(xiàn)有1個博士后科研流動站,3個一級學科博士學位授權(quán)點,1個二級學科博士學位授權(quán)點,8個一級學科碩士學位授權(quán)點,4個二級學科碩士學位授權(quán)點,15個專業(yè)碩士學位授權(quán)點,57個本科專業(yè)(方向),5個國家級特色專業(yè),1個山西省普通高等學校優(yōu)勢專業(yè),7個山西省普通高等學校特色專業(yè),11個山西省普通高等學校本科品牌專業(yè),可在15個本科專業(yè)授予雙學士學位。
立足服務社會,科研成果豐碩。學校牢固踐行“崇尚學術(shù),追求卓越”的辦學理念,立足科研資源與智力優(yōu)勢,以高水平科研成果為導向,積極服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。學校充分利用中華全國供銷合作總社太原培訓中心的平臺優(yōu)勢,主動承接各項任務,積極參與決策咨詢,為供銷合作事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。編輯出版《山西財經(jīng)大學學報(經(jīng)濟版)》、《高等財經(jīng)教育研究》等學術(shù)刊物,主辦山西財經(jīng)大學“中青年學術(shù)論壇”、“人文大講堂”與“振東大講堂”等,努力打造服務經(jīng)濟社會發(fā)展的高水平財經(jīng)智庫。“十二五”期間,學校共獲得各類項目909項,其中國家級項目74項;獲得各類獎項223項,在國家級出版社出版專著88部,在SCI、SSCI來源期刊上發(fā)表論文32篇,在CSSCI、CSCD等刊物上發(fā)表論文1090篇,主辦國際性、全國性學術(shù)會議50余次,學校科研實力和核心競爭力穩(wěn)步提升。
注重內(nèi)涵建設(shè),素質(zhì)教育彰顯。學校始終堅持以教學工作為中心,不斷深化教育教學改革,創(chuàng)新“特色與綜合”人才培養(yǎng)模式,教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,先后榮獲29項省級教學成果獎,61項山西省高等學校教學改革項目。學校高度重視學生德、智、體、美全面發(fā)展,精心營造“鮮明、厚重、開放、創(chuàng)新”的大學文化氛圍,大力推進素質(zhì)教育,深化學風建設(shè),科技、文藝、體育等活動豐富多彩。近年來,財大學子在全國大學生英語競賽、數(shù)學建模競賽、高等院校工程算量大賽、計算機設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽等活動中連續(xù)取得優(yōu)異成績。財大畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、富于開拓精神和實踐能力而受到社會各界青睞,2015年,本科生就業(yè)率為88.65%,碩士研究生就業(yè)率為94.30%,博士研究生全部就業(yè),就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育取得良好成效。 堅持開放發(fā)展,拓展交流空間。
學校充分利用校內(nèi)外和國內(nèi)外的教學資源,積極發(fā)展國際及港澳臺交流與合作,開發(fā)國際合作科研平臺,與德國馬格德堡大學、英國哈德斯菲爾德大學、德國埃森經(jīng)濟管理應用技術(shù)大學、澳大利亞迪肯大學、臺灣建國科技大學等30多所大學建立了校際交流與合作關(guān)系,政治經(jīng)濟學、金融學和統(tǒng)計學3個專業(yè)具有接受一般訪問學者資格,國際化辦學質(zhì)量與水平不斷提升。 師資力量雄厚,教育體系完備。學?,F(xiàn)有教職工1699人,其中專任教師1078人,教授、副教授441人,具有博士和碩士學位的教師896人。
有國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、省級中青年學科學術(shù)帶頭人等47人,省級教學名師25人。此外,學校還聘請了120余名國內(nèi)外知名專家學者擔任客座或*教授,258名校外研究機構(gòu)的專家學者和著名企業(yè)家擔任碩士研究生校外指導教師。學校具備培養(yǎng)學士、碩士、博士和博士后的完整教育體系,現(xiàn)有各類在校學生30000余人,其中,全日制本科生16959人,各類研究生3321人。
校園環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施完善。學校分塢城、迎澤和平陽三個校區(qū)辦學,校園占地面積近1100畝,建筑面積近60萬平方米,圖書館館藏圖書370萬余冊,電子資源容量25TG。擁有網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心、實驗教學中心、體育場館中心、國際學術(shù)交流中心以及晉商與票號博物館、ERP實驗室、金融實驗室、會計模擬實驗室、模擬法庭等現(xiàn)代化教學、科研和實驗設(shè)施,其中,實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心,為學生學習科研提供了良好的硬件環(huán)境。
翰墨飄香,弦歌回蕩!揚帆起航,步履鏗鏘!站在新的歷史起點上,山西財經(jīng)大學將瞄準建設(shè)“有特色、高水平、國內(nèi)一流財經(jīng)大學”的戰(zhàn)略目標,以“建房、挖人、正風、鑄魂”為戰(zhàn)略重點,通過“創(chuàng)新發(fā)展、人才強校、素質(zhì)立校、文化引領(lǐng)、國際化”的戰(zhàn)略途徑,弘揚財大精神,砥礪財大品格,科學布局,精準施策,不斷開創(chuàng)學校事業(yè)發(fā)展的嶄新篇章,努力為山西經(jīng)濟和社會發(fā)展、為我國高等教育發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻!
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
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