第一,初三學(xué)生為什么要參加課外補(bǔ)習(xí)班?
學(xué)生升入初三,學(xué)習(xí)的學(xué)科增加了化學(xué)這科,之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等學(xué)科的難度也有所增加,學(xué)生在學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)加重,面臨中考的壓力,學(xué)生能不能適應(yīng)成了家長(zhǎng)最關(guān)心、最頭疼的問(wèn)題。而大部分的家長(zhǎng)對(duì)中考科目的輔導(dǎo)已經(jīng)無(wú)能為力,為了能幫助孩子應(yīng)對(duì)中考,家長(zhǎng)都會(huì)給孩子報(bào)名各種課外補(bǔ)習(xí)班。
第二,初三學(xué)生參加課外補(bǔ)習(xí)班學(xué)什么?
初三學(xué)生參加課外補(bǔ)習(xí)班大多數(shù)不是自己的意愿,孩子去了課外補(bǔ)習(xí)班到底有沒(méi)有認(rèn)真學(xué),到底學(xué)到了什么?我向曾經(jīng)的學(xué)生了解到:對(duì)于新增學(xué)科化學(xué)來(lái)說(shuō),一般的課外補(bǔ)習(xí)班在暑假就會(huì)開(kāi)班,叫什么基礎(chǔ)班,主要就是給學(xué)生提前簡(jiǎn)單的上課,將新學(xué)期要上課的內(nèi)容提前的給學(xué)生快速的過(guò)一遍,然后讓學(xué)生訓(xùn)練題目,通過(guò)題目讓學(xué)生訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)。這些學(xué)生在開(kāi)學(xué)之后,對(duì)新授課的內(nèi)容比較熟悉,對(duì)平時(shí)的練習(xí)也是駕輕就熟,看起來(lái)是很有效果的。
第三,初三學(xué)生只參加課外補(bǔ)習(xí)班就可以么?
為什么我說(shuō)看起來(lái)是有效果的呢?據(jù)我了解,在一些課外補(bǔ)習(xí)班基本上對(duì)新授課的內(nèi)容沒(méi)有細(xì)講,就只是對(duì)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)簡(jiǎn)單的講解,學(xué)生只是通過(guò)題目去機(jī)械的訓(xùn)練,沒(méi)有真正的理解知識(shí),掌握知識(shí)。如果參加課外補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生以為參加補(bǔ)習(xí)班就萬(wàn)事大吉,平時(shí)在學(xué)校上課敷衍了事,不認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)待學(xué)校老師布置的任務(wù)不認(rèn)真落實(shí),那在中考復(fù)習(xí)的時(shí)候,問(wèn)題就出現(xiàn)了。
第四,課外補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該是怎樣的?
這樣的學(xué)生每年我都會(huì)遇見(jiàn)不少,我也經(jīng)常的提醒家長(zhǎng)和學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)班只能起到輔助作用,最重要的還是學(xué)校里的學(xué)習(xí)。我認(rèn)為好的課外補(bǔ)習(xí)班不應(yīng)該是提前授課,而應(yīng)該是幫助學(xué)生突破重難點(diǎn),幫助學(xué)生將一周的內(nèi)容進(jìn)行歸納,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí),讓學(xué)生的知識(shí)掌握的更扎實(shí)。
綜上,初三學(xué)生參加課外補(bǔ)習(xí)班會(huì)不會(huì)有效果?我認(rèn)為要選擇合適的補(bǔ)習(xí)班,明確補(bǔ)習(xí)班的定位,扎扎實(shí)實(shí)上好每節(jié)課,會(huì)有效果的。
哪有初三補(bǔ)習(xí)班?
以上就是大學(xué)路為大家?guī)?lái)的哪有初三補(bǔ)習(xí)班,有沒(méi)有效果,希望能幫助到廣大考生!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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