本科院校與職高哪個好 二本大學和職業(yè)學校哪個好?

這應該是二本學校好一些。首先，二本大學的社會認可度比職業(yè)學校好，能夠參加許多公考，在其他個人能力相同的情況下，二本的綜合就業(yè)水平會比職業(yè)學校好；其次，高考錄取分數(shù)，也是二本學校普遍高一些，這就決定了生源素質(zhì)會比職業(yè)學校好；最后，不管是二本大學還是職業(yè)學校，要說能夠把專業(yè)知識教授或者學習到多深的層次，都是不太現(xiàn)實的，高等院校的差距更多的在學校風氣，生源素質(zhì)，學生自主研究學習的能力，而不是學校書本教育，和中學有太大的差別，從這個角度，二本和職業(yè)學校都算不上好，但平均水平還是二本靠前些。

職高和普高是兩種不同的教育培養(yǎng)模式，相比而言普高會更好一些，為什么這么說？只要有以下原因：

普高

第一、生源質(zhì)量

招生要求方面，普高要比職高要求高，一般只有通過中考，中考成績達到普高要求標準，才能進入普高學習，大部分都是優(yōu)秀的初三畢業(yè)生才能通過中考升入高中；而職高的招生門檻低，可以說沒限制，即使招生一些初三畢業(yè)生，也是學習水平一般，無法升入普高的學生，因此職高學生的學習成績參差不齊，生源質(zhì)量較低，所以從生源質(zhì)量上看，普高要比職高好很多。

普高

職高

第二、師資

普高教師隊伍強大，一般都擁有很多教學經(jīng)驗豐富的老師，這樣學生進入普高學習，學習效果能夠得到很好的保障；而職高師資力量相對比較薄弱，很多老師都缺乏教學經(jīng)驗，所以從師資方面看，普高要更勝一籌。

第三、學習環(huán)境

普高的學習環(huán)境比較好，基礎設施齊全，能夠很好滿足學生的學習生活需求，同時普通高中學習氣氛濃厚，學生在這里學習，更容易取得進步；而職高學生本身學習水平就差，因此校園學習氣氛薄弱，不利于學生學習，另外學校在管理上比較松散，對學生的要求不高，因此不利于學生的學習，所以從學習環(huán)境上看，普高更好一些。

職高

普高

第四、升學

雖然普高和職高的畢業(yè)生都可以參加高考，但是普高選擇機會更多一些，首先這類高中生在報考大學方面不受限制，可以根據(jù)自己的高考成績，任意選擇院校和專業(yè)，而且招收這類高中生的大學比較多，因此考生的錄取率比較高，升學率也很高。

而職高雖然也能參加高考，但是更多是通過對口升學的方式，對口升學是有限制的，院校比較少，一般?？祁愒盒１容^多，而且省內(nèi)高校居多，另外并不是所有學生都能參加高考的，所以從升學方面上看，普高更具有優(yōu)勢，發(fā)展前景更好。

第五、就業(yè)前景

普高學生畢業(yè)后，很多人會進入本科院校學習，畢業(yè)后可以獲得全日制本科學歷，即使不能考上本科，上?？埔部梢垣@得?？茖W歷，這樣的話畢業(yè)后找工作就會容易許多，而且認可度也高；而職高僅有一部分學生可以進入高等學校學習，而且大部分是?？圃盒?，畢業(yè)后只能獲得大專學歷，另外一部分學生只能學一些技能，在學歷上沒有優(yōu)勢，找工作比較難。

就業(yè)

總之，普高要比職高好，出路更廣，發(fā)展更好，不過職業(yè)教育在不斷發(fā)展中，已經(jīng)開始多元化培養(yǎng)方式，未來接受職業(yè)教育的人將會有更多機會進入本科院校學習，同時學習條件也會進一步提升。

都是大專，并沒有區(qū)別，都是一樣的。

從傳統(tǒng)來講，高等?？茖W校一般就是最早的專科學校，大專，歷史比較長，師資力量強。職業(yè)學院多數(shù)是從以前的中專或者幾所職業(yè)學校合并而成的，組合升格時間不長，最長也就20年左右。

兩個教育的側(cè)重點也不一樣，高專一般注重學科知識的學習，職業(yè)學院突出職業(yè)技能、技術(shù)的學習；不過目前職業(yè)學院的就業(yè)率很高，比一般本科還高。

畢業(yè)待遇

教育部明確規(guī)定：高職要按高等職業(yè)教育的要求，培養(yǎng)出具有高等學校教育的知識。

普通全日制的高職生畢業(yè)時學校頒發(fā)的畢業(yè)證書是《普通高等學校的?？飘厴I(yè)證書》。

除了畢業(yè)證書以外，高職畢業(yè)生的就業(yè)報到證和學歷電子注冊上面，也應注明學歷層次為“?？啤被颉氨究啤?。

高職畢業(yè)生可以繼續(xù)參加本省普通全日制本科升學考試。教育部規(guī)定：同等學力考生在報考研究生時必須本科畢業(yè)。

沒有區(qū)別，都是通過高考考入的大學。只是普高是參加夏季高考，職高是參加春季高考，考上了上的大學都是一樣的。

職高是對口高考，它和普通高考沒什么區(qū)別，都是高考的一種形式，進校后和普高學生沒有任何區(qū)別，所獲得的本科文憑和學位證與普高的是一樣的。

職高屬于中等職業(yè)學校，高職院校學生要參加高考，就要參加語文、數(shù)學、外語、綜合四個科目的考試。成人高考的考試內(nèi)容是一個單獨的設計，適合普通高中學生和中等職業(yè)學校的學生。

擴展資料：

用職業(yè)高中和普通高中來區(qū)別能上什么大學不嚴密，正確的說法應是參加春季高考和參加夏季高考是否能上同一個大學。夏季高考就是我們平常說的高考，主要考語文、數(shù)學、英語、文綜、理綜，在每年的6月7日-8日進行。

春季高考主要考語文、數(shù)學、英語、專業(yè)理論、專業(yè)技能，在每年的四五月份進行?，F(xiàn)在已建立起高考立交橋，不論普通高中還是職業(yè)高中既能報考春季高考也能報考夏季高考，并且還能兩種同時報考。而從都能報考這個角度考慮，職業(yè)高中與普通高中學生能考的大學是沒有區(qū)別的。

而從實際可行性和實際情況看，夏季高考主要是普通高中學生參加，春季高考主要是職業(yè)高中學生參加。參加春季高考招生的大學也同時參加夏季高考招生，只是分別列出招生計劃，分開考試，分開錄取，這些學校都為省屬本科學校和職業(yè)學院。

但參加夏季高考招生的大學并不都參加春季高考招生，如全國重點大學、很多省屬重點大學、全部的外省大學。

全日制中等職業(yè)學校學歷教育主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，學制3年，畢業(yè)頒發(fā)中職畢業(yè)證，參加對口高考后學生們可以根據(jù)成績在招收對口高考的普通高校中自主擇校。

部分重點中職學校也開設3+2高職教育班，與職業(yè)技術(shù)學院合作，經(jīng)省有關(guān)部門批準舉辦、招收應屆初中畢業(yè)生，學制總共五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的?？莆膽{，3+2班前三年按中專標準收費，后兩年按?？茦藴适召M。

職業(yè)高中學校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才 。他們應當熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務祖國人民結(jié)合起來；

具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

參考資料： 百度百科-職業(yè)高中

參考資料： 百度百科-高考