高職更好，其實高職?？谱畲蟮膬?yōu)勢是相對于本科生來說，高職?？菩詢r比高，尤其是相對于普通本科(雙非來說)比較接地氣，不會高不成低不就。

高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)?？平逃⒏叩嚷殬I(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是高等教育發(fā)展中的一個類型，肩負著為經(jīng)濟社會建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命； 同時，高等職業(yè)教育也是我國職業(yè)教育體系中的高層次教育。

教育層次：

我國高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋專科、本科、碩士、博士四個層次的相對完整的體系。

?？茖哟沃饕獮槠髽I(yè)培養(yǎng)高技能型人才。

本科層次主要分為應(yīng)用型本科和師資型本科，應(yīng)用型本科教育注重加強實踐教學環(huán)節(jié)，師資型本科注重加強學生"雙師型"能力建設(shè)。

碩士層次包括專業(yè)碩士學位、中職學校教師在職攻讀碩士學位和全日制職業(yè)技術(shù)教育學專業(yè)碩士生教育，應(yīng)明確各自的培養(yǎng)目標、采用靈活的教育教學模式，加大實踐教學環(huán)節(jié)。

以上內(nèi)容參考： 百度百科――高職

一、高職

高等職業(yè)教育簡稱高職，是我國教育的重要組成部分，其中包括高等?？平逃⒏叩嚷殬I(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育和成人高等教育。高職是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段，高職的教學更加偏重于技能的教學。高等職業(yè)教育發(fā)展為?？茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育（專業(yè)學位研究生教育）等三個層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋?？?、本科、碩士、博士四個層次的相對完整的體系。高職以適應(yīng)社會的就業(yè)需要為目標，主要培養(yǎng)學生的技術(shù)應(yīng)用能力等，強調(diào)理論與實際應(yīng)用的結(jié)合，畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。

二、大專

大學?？平逃窃谕耆械嚷殬I(yè)教育基礎(chǔ)上進行的比普通本科教育年限短的專業(yè)教育，同大學本科教育、大學研究生教育一樣，都是中國高等教育體系中的組成部分。?？平逃龖?yīng)當使學生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技術(shù)和初步能力。工科類?？茖W校的作用主要是培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)型的人；師范類?？茖W校主要培養(yǎng)幼兒園教師和小學教師；財經(jīng)類專科學校主要培養(yǎng)文科類、經(jīng)濟類、金融類、核算，管理類人員等；旅游類專科學校主要培養(yǎng)在酒店、旅游景區(qū)、旅行社和會展等部門上班的服務(wù)人員、導游和基層管理人員等。

大專生報考研究生，需要畢業(yè)后兩年才能報考；考MBA需要有五年以上的工作經(jīng)驗。但是有些學校對?？粕幸?。比如：具有本科同等的學歷、學士學位、論文等，并要加試專業(yè)課，有的學校某些專業(yè)不招收?？粕?。

三、大專和高職有什么區(qū)別？

高職是高職院校的簡稱，這屬于一種教育類型的名稱，而大專卻是一個學習層次的稱呼。目前有的高職院校已經(jīng)開始開展本科層次學歷教育，所以現(xiàn)在有些高職院校也是大專、本科都有招生了。

高職可以用三句話來概括：它是高等教育；它是職業(yè)技術(shù)教育；它是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。而大專是大學專科的簡稱，表示一種學歷層次，目前來說，我國的大專教育主要是由高職院校承擔的，有一部分本科院校也開設(shè)有?？?。大專學歷只有畢業(yè)證書沒有學位證書。

高職和大專在文憑上是沒有區(qū)別的，兩者屬于一樣的學歷等級。其次，高職和大專的畢業(yè)證書均屬于國家承認的?？飘厴I(yè)證書。學生入學后和畢業(yè)后的待遇都是一樣的。其主要是培養(yǎng)方向不同，也就是側(cè)重點不同，大專重理論，高職中實踐，也就是更主要學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

在高考志愿填報的時候，我們需要知道高職和大專哪個比較好，這兩者有什么區(qū)別。下面我整理了一些相關(guān)信息，供大家參考！

我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，?？平逃杏钟袑W科教育與高等職業(yè)教育。以前實行多年的?？平逃鋵嵕褪菍W科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷。近年來，國家一直在調(diào)整這一不合理局面，諸多?？埔讶扛臑楦呗?。

高職和高中起點?？频漠厴I(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和?？频膮^(qū)別就在于學習課程不高職其實就是?？平逃?。強調(diào)理論與實踐訓練并重，培養(yǎng)具有直接上崗工作能力的實用型、技能型專門人才。

大專教育多為學科教育，是本科教育的“壓縮版”，雖然強調(diào)理論學習，但是受學制所限，學生畢業(yè)時會遇到高不成低不就的尷尬場面：理論上不如本科，而應(yīng)用能力又不如中專。因而，大專正逐漸向高職發(fā)展，以后必將會歸為一體。從這個意義上來理解高職，顯然它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場。

高職和大專本就是一個層次，不過是學校的叫法不一樣，當然，高職校內(nèi)存在中專等形式，大專院校內(nèi)不存在中專，是本科院校的?？平逃龑哟螌W院。

1、首先我們看看大學專科。大專教育大多是學科教育，是本科教育的“縮減版”。大專分為普通?？坪透呗殞？?，普通專科的 錄取批次 在高職?？浦啊８呗毰c高專同屬于大學專科教育形式。

之所以會產(chǎn)生高職與大專的相關(guān)問題，主要是因為它們說表達的內(nèi)容不同。大專是從學歷層次上來說的，而高職是從教育形式上說的，所以兩者并不矛盾。從學歷層次來說，我國的高等教育分為?？?、本科、研究生三個層次。而從教育類型上劃分，專科層次的學歷教育又可以分為高職和高專。也就是說高職與普通?？茖W的內(nèi)容偏重不同，但都是國家承認的大專學歷。

高等職業(yè)教育(高職)的學生修完專業(yè)所規(guī)定的課程且考試合格后，學校會辦法國家承認學歷的大專畢業(yè)證書，與普通大專畢業(yè)生享有同等待遇。

2、很多考生家長對“高職”和“?？啤钡膮^(qū)別一直搞不明白，其實“高職”和“?？啤钡漠厴I(yè)證書均屬國家承認的?？飘厴I(yè)證書。“高職”和“?？啤币粋€是從教育類型上說，一個是從學歷層次上說。?？剖菍W歷層次的名稱，高職說的是教育類型，但它同樣屬于?？茖哟?。

我推薦： 大專和高職有什么區(qū)別

“高職”和“專科“的畢業(yè)證書均屬國家承認的?？飘厴I(yè)證書，兩者只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別。如果一定要有所區(qū)分，專科更注重理論培養(yǎng)；而高職是高等職業(yè)技術(shù)教育，更注重學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

高等專科學校和職業(yè)學院、職業(yè)技術(shù)學院比高等?？茖W校的學校級別更高、專業(yè)類別更少、教育內(nèi)容更多。

一、學校級別

1、高等專科學校：高等?？茖W校是指經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，進行?？平逃钠胀ǜ叩嚷殬I(yè)學校。學校級別更高。

2、職業(yè)學院：職業(yè)學院是指以專科層次職業(yè)教育為主的學院。學校級別更低。

3、職業(yè)技術(shù)學院：職業(yè)技術(shù)學院是中國普通高等院校的一級學院，屬普通高職院校。學校級別更低。

二、專業(yè)類別

1、高等?？茖W校：高等?？茖W校有師范、醫(yī)學、公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。專業(yè)類別更少。

2、職業(yè)學院：職業(yè)學院有非師范、非醫(yī)學、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。專業(yè)類別更多。

3、職業(yè)技術(shù)學院：職業(yè)技術(shù)學院有非師范、非醫(yī)學、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。專業(yè)類別更多。

三、教育內(nèi)容

1、高等?？茖W校：高等專科學校以?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)教育為主要內(nèi)容，也安排全日制普通本科高校的統(tǒng)招專升本教學工作。教育內(nèi)容更多。

2、職業(yè)學院：職業(yè)學院以專科層次普通高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容。教育內(nèi)容更少。

3、職業(yè)技術(shù)學院：職業(yè)技術(shù)學院以?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)教育為主要內(nèi)容。教育內(nèi)容更少。

高等?？茖W校和職業(yè)學院、職業(yè)技術(shù)學院比高等?？茖W校的學校級別更高、專業(yè)類別更少、教育內(nèi)容更多。

一、學校級別

1、高等?？茖W校：高等?？茖W校是指經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，進行專科教育的普通高等職業(yè)學校。學校級別更高。

2、職業(yè)學院：職業(yè)學院是指以?？茖哟温殬I(yè)教育為主的學院。學校級別更低。

3、職業(yè)技術(shù)學院：職業(yè)技術(shù)學院是中國普通高等院校的一級學院，屬普通高職院校。學校級別更低。

二、專業(yè)類別

1、高等?？茖W校：高等?？茖W校有師范、醫(yī)學、公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。專業(yè)類別更少。

2、職業(yè)學院：職業(yè)學院有非師范、非醫(yī)學、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。專業(yè)類別更多。

3、職業(yè)技術(shù)學院：職業(yè)技術(shù)學院有非師范、非醫(yī)學、非公安類的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W校。專業(yè)類別更多。

三、教育內(nèi)容

1、高等?？茖W校：高等?？茖W校以專科層次普通高等職業(yè)教育為主要內(nèi)容，也安排全日制普通本科高校的統(tǒng)招專升本教學工作。教育內(nèi)容更多。

2、職業(yè)學院：職業(yè)學院以?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)教育為主要內(nèi)容。教育內(nèi)容更少。

3、職業(yè)技術(shù)學院：職業(yè)技術(shù)學院以?？茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)教育為主要內(nèi)容。教育內(nèi)容更少。