濰坊學(xué)院好濰坊商學(xué)院都位于山東省濰坊市，但它們是兩個不同級別的學(xué)校，兩者之間沒有太大的關(guān)系。

濰坊學(xué)院創(chuàng)辦于1951年，是教育部批準(zhǔn)建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校。目前有兩個校區(qū)，分別是位于濰坊市東風(fēng)東街5147號的主校區(qū)和位于濰坊市濰城區(qū)臥龍西街2829號的安順校區(qū)。

濰坊商學(xué)院創(chuàng)辦于1988年，全稱濰坊工商職業(yè)學(xué)院，位于山東省諸城市鳳凰路5600號，是一所由諸城市人民*投資興辦，經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)，中華人民共和國教育部備案的民辦全日制普通高等職業(yè)院校。

一、濟南職業(yè)學(xué)院是本科還是?？? 濟南職業(yè)學(xué)院是?？圃盒＃撔Ｊ怯蓾鲜?舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校、國家級骨干高職院校、第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。
二、濟南職業(yè)學(xué)院簡介
濟南職業(yè)學(xué)院是由濟南市*舉辦的全日制高等職業(yè)院校，是山東省示范高職院校，國家級骨干高職院校，第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。學(xué)校成立于2004年，由原濟南教育學(xué)院、濟南機械職工大學(xué)、濟南職工科技大學(xué)三所成人高校合并組建。學(xué)校有66年的高等教育辦學(xué)史和20年的高職教育辦學(xué)史，培養(yǎng)畢業(yè)生10余萬人。學(xué)校面向全國10個省(區(qū))招生，現(xiàn)有普通全日制高職在校生12500余人。

明晰質(zhì)量主線、內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思路。學(xué)校持續(xù)探索發(fā)展的內(nèi)在動力，明確了從規(guī)模擴張到質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)思路，學(xué)校始終堅持“立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)”的辦學(xué)方向和“精益求精、追求卓越”的辦學(xué)理念，提出了“以立德樹人為根本、以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，確立了“特色立校、服務(wù)強校、合作興?！钡霓k學(xué)方針，明確了“立足省會，引領(lǐng)全省，示范全國”的辦學(xué)定位，凝練了“厚德博學(xué)、強能善技”的校訓(xùn)精神，制定了“品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品味高雅”，“技強業(yè)精、知行合一、務(wù)實思新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校適應(yīng)濟南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，設(shè)立機械*學(xué)院、電子工程學(xué)院、計算機學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、商貿(mào)經(jīng)濟學(xué)院、旅游管理學(xué)院、文化傳播與藝術(shù)管理學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、中德技術(shù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際交流學(xué)院11個二級學(xué)院及思政教研部、公共教學(xué)部2個教學(xué)部。開設(shè)與濟南經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)的機電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物流管理、旅游管理等35個專業(yè)，形成了以裝備*、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、旅游等為主干大類的專業(yè)集群。為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展和“打造四個中心，建設(shè)現(xiàn)代泉城”輸送了大批專業(yè)人才。

立德樹人為根本，校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機制，堅持以的培育踐行為主導(dǎo)，著力構(gòu)建三全育人工作格局，以思政課為主渠道，各門課程協(xié)同協(xié)力，強化人文素養(yǎng)教育，推進實踐育人，使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術(shù)技能人才，提高了教師的師德水平和育人自覺。實施“3hé”(核-合-和)特色文化，涵養(yǎng)“三品”技術(shù)技能人才。核：圍繞立德樹人“核心任務(wù)”，踐行“核心價值”，培養(yǎng)學(xué)生“核心素養(yǎng)”，讓學(xué)生學(xué)會“做人”，打造了“濟職好青年”、“濟職義工”等文化品牌。合：遵循產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的高職教育規(guī)律，加強工匠精神培育，讓學(xué)生學(xué)會“做事”，聘請德國企業(yè)高層次人才擔(dān)任學(xué)校雙元教育大師，學(xué)校與濟南二機床集團的現(xiàn)代學(xué)徒制經(jīng)驗被《人民日報》整版刊載。和：實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校和衷共濟、和諧發(fā)展的目標(biāo)。通過聚焦思想政治教育、內(nèi)涵建設(shè)、美麗校園、魅力校園、幸福家園“三園”層遞環(huán)境提升等重點工作，輻射帶動其他工作，全面提高了辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，提升了工作的精細(xì)度和規(guī)范度，增強了師生員工的凝聚力和幸福感。學(xué)校堅持以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，全校上下“合心合力”凝聚力量，構(gòu)建了全面、自由、發(fā)展、優(yōu)質(zhì)的人文環(huán)境，實現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校與社會所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)和衷共濟、內(nèi)和外順、和諧發(fā)展的目標(biāo)。

完善設(shè)施設(shè)備，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越教學(xué)條件。學(xué)校占地面積86.33萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房面積18.2萬平方米;館藏紙質(zhì)圖書近百萬冊，固定資產(chǎn)總值7.4億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元，辦學(xué)條件居于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校按照“五位一體”的建設(shè)思路，建成融教學(xué)實訓(xùn)、技能鑒定、社會培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、教師培訓(xùn)等五種功能為一體的實踐教學(xué)基地體系。聯(lián)合濟南二機床集團、海信集團、中創(chuàng)軟件等國內(nèi)知名企業(yè)組建了濟南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會、13個二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州等地建立了6個校企合作聯(lián)絡(luò)工作站;濟南市市級綜合公共實訓(xùn)中心和山東省旅游人才培訓(xùn)基地落戶學(xué)校。由迅達(中國)電梯集團投入電梯實訓(xùn)設(shè)備，共建魯豫區(qū)電梯從業(yè)人員上崗、技能培訓(xùn)基地和院內(nèi)電梯類實訓(xùn)基地。校企共建校內(nèi)實訓(xùn)室167個，實訓(xùn)場地面積35180.69平方米，設(shè)備總數(shù)8721臺套(大型設(shè)備243臺套)，設(shè)備總值8864.99萬元;與523家企業(yè)建立了長期合作關(guān)系，建成267家校外實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)院投入千萬元，聯(lián)合社會資源搭建了以高性能服務(wù)器集群、萬兆校內(nèi)帶寬為基礎(chǔ)的校園信息化平臺，校園網(wǎng)主干帶寬和出口帶寬分別達到10000Mbps和4000Mbps、網(wǎng)絡(luò)信息點數(shù)7029個、管理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)總量12500GB，實現(xiàn)了有線和無線雙通，建成了覆蓋全校的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。由于良好的信息化建設(shè)基礎(chǔ)，學(xué)校承擔(dān)了全國職業(yè)院校信息化大賽現(xiàn)場決賽，承辦了一系列省級和全國職業(yè)技能大賽，得到了教育部的高度評價和參賽教師的熱情點贊。

打造高水平教師隊伍，實施創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校專任教師具有碩士及以上學(xué)位比例為63.13%、雙師素質(zhì)比為97.61%;高級職稱比為32.36%。全國優(yōu)秀教師2人，全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎獲得者1人，省級教學(xué)名師7人，山東省突出貢獻專家1人，山東省第四屆“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎2人，省級青年技能名師2人，省級教學(xué)團隊7個。在教育教學(xué)實踐中，取得了教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點單位、中央財政支持建設(shè)國家骨干專業(yè)、中央財政支持建設(shè)提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目、國家級教學(xué)資源庫項目、國家和省級精品課程、國家精品資源共享課程、國家教學(xué)成果二等獎、省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎、省部級以上課題83項、為社會服務(wù)和企業(yè)技術(shù)研發(fā)課題107項、發(fā)表論文900篇、主編國家“十二五”規(guī)劃教材13部、全國職業(yè)院校技能大賽獲獎20多項、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎56項、各級各類職業(yè)技能競賽獲獎460多項、山東省大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽一等獎、全國首屆互聯(lián)網(wǎng)大賽一等獎等一系列教育教學(xué)成果?！?016-2017年度中國高職院校創(chuàng)新發(fā)展影響力系列報告》顯示，在2012-2015年期間，學(xué)校以共56項發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利位列全省高職院校前列。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人。學(xué)校結(jié)合省會經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)對人才的需求，創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式，形成了學(xué)校嵌入企業(yè)，企業(yè)嵌入學(xué)校，培養(yǎng)目標(biāo)與職業(yè)崗位對接、學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作過程對接、培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實境對接，雙師校企共育、評價校企共施、雙證相融共取的“校企互嵌、工學(xué)結(jié)合”的多樣化人才培養(yǎng)模式。結(jié)合產(chǎn)業(yè)調(diào)整和專業(yè)方向設(shè)置需要，校企聯(lián)合開展項目化課程體系改革，實現(xiàn)了“教學(xué)做一體”。學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)體制機制，成立了濟南職業(yè)學(xué)院校企合作理事會和二級院部校企合作理事會，在北京、上海、蘇州、青島、濰坊等地建立校企聯(lián)絡(luò)工作站，創(chuàng)新實踐了“理事會+工作站”的校企合作模式，牽頭成立了濟南市裝備*、信息技術(shù)兩個職業(yè)教育集團，與山東省旅游局合作建立了“山東省旅游人才培訓(xùn)基地”，與蘇州工業(yè)園區(qū)合作建立了“蘇州高新區(qū)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校與濟南二機床集團有限公司合作開展的國家級現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點，登上央視六集大型紀(jì)錄片《五年規(guī)劃》，并被《人民日報》整版以《現(xiàn)代學(xué)徒制如何“出師”》為題給予報道，在全國引起強烈反響。

招生就業(yè)雙優(yōu)，社會美譽度不斷提高?？忌嗖A，學(xué)校是山東省錄取分?jǐn)?shù)和第一志愿報考率增幅最大的學(xué)校，上線率、新生報到率均居省內(nèi)同類院校前列。企業(yè)歡迎，2013年以來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均達到99%以上;2015年和2016年初次就業(yè)率均為100%，專業(yè)對口率分別達到82%、82.60%，雇主滿意度達到98.10%、99.87%，均高于全國平均水平。2016年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例為95.99%，高于全省和全國平均水平，被評為“全國高職院校就業(yè)競爭力示范?！薄?

構(gòu)建雙創(chuàng)體系，創(chuàng)新融入、創(chuàng)業(yè)培育。學(xué)校成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為引領(lǐng)，創(chuàng)業(yè)見習(xí)和創(chuàng)業(yè)實踐為手段，以創(chuàng)造企業(yè)為目的，構(gòu)建雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，通過“政行企?！倍喾胶献髌脚_，共同發(fā)現(xiàn)并推動有*、有創(chuàng)業(yè)夢想的大學(xué)生，在優(yōu)秀青年企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師*指導(dǎo)下，真正投身創(chuàng)業(yè)實踐，成長成才。學(xué)?，F(xiàn)已成為全國高職?？苿?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位，連續(xù)兩年榮獲全國高職專科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進單位，開設(shè)山東省高職院校唯一一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專業(yè)(中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營)，2016年被共青團山東省委批準(zhǔn)為首批省級青年眾創(chuàng)空間，被省科協(xié)確定為第二批創(chuàng)客之家。

深化國際合作，開門開放、多層多元。2011年，濟南職業(yè)學(xué)院將先進的德國“雙元制”職教模式引入校園，與德國工商大會上海代表處(“AHK上?！?和德國、瑞典企業(yè)共同成立中德合作“雙元制”職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)濟南項目(簡稱AHK-濟南項目)。7年的時間，從中德“雙元制”合作辦學(xué)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，到“雙元教育大師”的示范引領(lǐng)，到AHK―濟南中德中國北方職業(yè)培訓(xùn)基地的合作深化，再到構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)體系，濟南職業(yè)學(xué)院探索出了培養(yǎng)“大國工匠”成長的“濟南模式”，走出了一條培育高素質(zhì)、復(fù)合型“智造人才”的現(xiàn)代高職教育育人之路。學(xué)校還先后與西澳大利亞州理工學(xué)院、加拿大麥瑞?維多倫學(xué)院聯(lián)合舉辦酒店管理、計算機信息管理、財務(wù)管理“中澳”班及學(xué)前教育“中加”班，引進TAFE培訓(xùn)包和澳大利亞、加拿大通用能力標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源、優(yōu)良師資。學(xué)生畢業(yè)即可獲得澳方、加方認(rèn)可的職業(yè)資格證書，目前已有3000學(xué)生合格畢業(yè)。服務(wù)“一帶一路”，莫桑比克30名職業(yè)院校教師到學(xué)校接受裝備*類專業(yè)培訓(xùn)，通過開展外籍教師職業(yè)技能培訓(xùn)，輸出學(xué)校先進的職業(yè)教育理念。

深厚的辦學(xué)底蘊，結(jié)出豐碩的辦學(xué)成果。學(xué)校先后榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級師資培訓(xùn)基地、全國高等職業(yè)教育“校企一體化”創(chuàng)新聯(lián)盟主席團單位、山東省校企一體化辦學(xué)示范院校、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、山東省德育工作優(yōu)秀高校、山東省高校文明校園、山東省高校思想政治教育工作先進單位、山東省節(jié)約型高校建設(shè)示范單位、全國職業(yè)教育先進單位等一系列榮譽稱號，連續(xù)10年獲評省級文明單位。

濟南職業(yè)學(xué)院郵編 附地址和介紹

濟南職業(yè)學(xué)院教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

濟南職業(yè)學(xué)院在哪里 附準(zhǔn)確地址

濟南職業(yè)學(xué)院是公辦還是民辦

濟南職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

濟南職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè) 附好的重點專業(yè)名單

濟南職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

濟南職業(yè)學(xué)院怎么樣 評價排名好不好(10條)

濟南職業(yè)學(xué)院錄取通知書,開學(xué)時間,入學(xué)考試指南軍訓(xùn)宿舍條件轉(zhuǎn)專業(yè)政策

濟南職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

能入選國家級示范性高職院校，說明學(xué)校硬件和軟件相對來說還是不錯的，國家財政支持也不錯，如果不相信的話，看看那么多學(xué)校在申請進入這個名單，然后用你的小拇指頭思考一下，估計就可以理解了。O(∩_∩)O~填報志愿的時候可以參考下，當(dāng)然得估量下自己的分?jǐn)?shù)，呵呵。

山東省已經(jīng)有6所國家級示范性高職院校，分別是：

山東科技職業(yè)學(xué)院、 淄博職業(yè)學(xué)院、 青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院

（排名不分先后，僅供參考）

相關(guān)資料：國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃是我國為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）精神。在2006年11月，教育部和財政部正式啟動了“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”，這項計劃被譽為我國高水平高等職業(yè)院校建設(shè)的“211工程”。國家將在“十一五”期間安排20億元重點支持100所高水平示范院校建設(shè)，被列為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”的院校，除了領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先、社會服務(wù)領(lǐng)先，具有良好的建設(shè)環(huán)境外，還要求在人才培養(yǎng)模式、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革等方面取得實質(zhì)性突破，力爭做發(fā)展的模范，改革的模范，管理的模范，以帶動全國高等職業(yè)院校深化改革，提升我國高等職業(yè)教育的整體水平，引領(lǐng)我國健康持續(xù)發(fā)展。

山東科技職業(yè)學(xué)院

山東科技職業(yè)學(xué)院坐落在美麗的世界風(fēng)箏都、紡織名城――濰坊市，創(chuàng)建于1978年，2001年8月成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學(xué)院”，

2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學(xué)院”， 山東省濰坊市西環(huán)路6388號

2008年成為全國百所示范性高職院校建設(shè)立項單位之一。

2001年學(xué)院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進集體”；

2004年在山東省高職高專人才培養(yǎng)水平評估中獲得優(yōu)秀等級，

2007年在山東省高校工委組織的德育評估工作中被評為優(yōu)秀等級

2007年被評為“山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”；

2008年被評為“中國特色教育理念與實踐項目學(xué)?！焙汀爸袊髽I(yè)教育百強”。

學(xué)院設(shè)置專業(yè)41個，占地2121畝，建筑面積34.47萬平方米，教學(xué)儀器6036萬元，紙質(zhì)藏書64萬余冊，固定資產(chǎn)4.2億元。

國家級精品課程2門，省級精品課程8門、特色專業(yè)3個、示范專業(yè)2個、教學(xué)團隊1個。

學(xué)院是中國紡織服裝高職教育學(xué)會常務(wù)副會長單位，山東省高職高專學(xué)會副會長單位、高職高專院校師資及管理人員培養(yǎng)牽頭單位等。

2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名，并獲全國五一勞動獎?wù)?

2005至2008連續(xù)四年獲山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎；

2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設(shè)計大賽金獎。

中央財政重點支持專業(yè)：現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝制版與工藝、化纖生產(chǎn)技術(shù)

地方財政重點支持專業(yè)：紡織品設(shè)計、應(yīng)用化工技術(shù)、機械*與自動化（紡機方向）、應(yīng)用韓語

淄博職業(yè)學(xué)院

淄博職業(yè)學(xué)院成立于2002年7月，是一所*主辦的全日制普通高校，國家100所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，全國精神文明建設(shè)工作先進單位。

2003年淄博化工學(xué)校、淄博商業(yè)學(xué)校、淄博城市建設(shè)職業(yè)中專、淄博工貿(mào)職工中專、淄博公用事業(yè)技工學(xué)校合并升格為淄博職業(yè)學(xué)院

2009年淄博科技職業(yè)學(xué)院、山東省輕工美術(shù)學(xué)校并入淄博職業(yè)學(xué)院

校園占地面積2077畝，建筑面積57萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價值1.2億元，館藏圖書100余萬冊。共有19個系，60個專業(yè)。形成了機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化等46個大專專業(yè)，涉及*、交通運輸、生化與藥品、材料與能源、農(nóng)林、土建、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育和藝術(shù)設(shè)計等十二個大類，基本覆蓋了區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對人才的需求種類。

現(xiàn)有6門國家級精品課程、2個國家級實訓(xùn)基地、1名國家級教學(xué)名師、1個國家級教學(xué)團隊、1項國家級教學(xué)成果獎，8門山東省精品課程、4個山東省示范專業(yè)和特色專業(yè)、3個山東省實訓(xùn)基地、9項山東省教學(xué)成果獎、19項國家專利、9部教育部“十一五”規(guī)劃主編教材、98項省級以上立項課題。

特別值得一提的是，學(xué)院的數(shù)控技術(shù)、電子電氣與自動化技術(shù)被評為國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地，其中電子電氣與自動化技術(shù)中央財政支持170萬元；“市場營銷學(xué)”、“電工電子技術(shù)”、“應(yīng)用微生物基礎(chǔ)”和“財務(wù)會計”被評為國家級精品課程。

學(xué)院先后被評為全國職教先進單位、山東省職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設(shè)工作先進單位、山東省文明單位、山東省思想政治工作先進單位、山東省衛(wèi)生先進單位等榮譽稱號，

2005年組織開展了“質(zhì)量管理年”活動，通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證。

2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中獲優(yōu)秀等級，

2007年被教育部、財政部確定為國家100所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，

中央財政重點支持專業(yè)[應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)]所在專業(yè)群-----精細(xì)化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù) 工業(yè)分析與檢驗 化學(xué)制藥技術(shù) 化工設(shè)備維修技術(shù)

中央財政重點支持專業(yè)[數(shù)控技術(shù)專業(yè)]所在專業(yè)群------模具設(shè)計與* 機械*與自動化

中央財政重點支持專業(yè)[電氣自動化技術(shù)專業(yè)]所在專業(yè)群---計算機控制技術(shù) 電力系統(tǒng)自動化技術(shù) 電子信息工程技術(shù)

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------生物技術(shù)及應(yīng)用 食品藥品監(jiān)督管理

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------軟件技術(shù) 動漫設(shè)計與*

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------電子商務(wù) 物流管理 國際商務(wù)

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制普通高校，實行“省、市雙重領(lǐng)導(dǎo)，以青島市為主”的管理體制。學(xué)院于2000年10月在原青島市職工大學(xué)的基礎(chǔ)上成立,2002年4月與原青島教育學(xué)院合并，組建成新的青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院設(shè)有海爾學(xué)院、信息學(xué)院、工藝學(xué)院、旅游外事學(xué)院、管理學(xué)院、物流學(xué)院、國際學(xué)院、成教學(xué)院、教育學(xué)院九個二級學(xué)院。開設(shè)全日制高職招生專業(yè)30個，

其中機電一體化、商務(wù)管理（家電）、物流管理、旅游管理和軟件技術(shù)等五個專業(yè)被列入中央財政支持建設(shè)的重點專業(yè)，

服裝設(shè)計和市場營銷（啤酒）等兩個專業(yè)被列入地方財政支持建設(shè)的重點專業(yè)。

擁有國家職業(yè)教育數(shù)控實訓(xùn)基地、國家職業(yè)教育電工電子與自動化技術(shù)實訓(xùn)基地、青島市高職教育實訓(xùn)基地。與海爾集團等多家知名企業(yè)合作建立校外實訓(xùn)基地110個, 可利用實訓(xùn)設(shè)備總值4.5億元。

威海職業(yè)學(xué)院

威海職業(yè)學(xué)院、威海市技術(shù)學(xué)院由始建于1958年的威海市高級技工學(xué)校（國家級重點技工學(xué)校）和始建于1993年的威海教育學(xué)院等4所學(xué)校組建而成。

2004年以來，學(xué)院先后榮獲山東省首批骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省*業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、山東省機械*專業(yè)人才外派勞務(wù)基地、國家級數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)基地、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、教育部人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀等級、全國首批“國家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀單位、山東省高等學(xué)校校園文明建設(shè)工作優(yōu)秀單位、山東省船舶工業(yè)校企合作示范單位等榮譽稱號。

2006年，學(xué)院成為全國首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！表椖拷ㄔO(shè)單位之一,跨入了全國1140多所高職院校的先進行列。

學(xué)院設(shè)置了信息工程系、機電工程系等10個系和技工教育教學(xué)部等4部及相關(guān)行政處室共22個部門，開設(shè)了計算機應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子工藝與管理、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與*、機電設(shè)備維修與管理、電氣自動化技術(shù)等57個高職專業(yè)。

其中應(yīng)用韓語專業(yè)、餐旅管理與服務(wù)專業(yè)是山東省首批高等職業(yè)學(xué)院教學(xué)示范專業(yè)，應(yīng)用韓語、應(yīng)用電子技術(shù)和餐飲管理與服務(wù)專業(yè)是山東省特色專業(yè)。

中央財政重點支持專業(yè)[機械設(shè)計與*專業(yè)]所在專業(yè)群-----機械設(shè)計與*（06-13-01）：工業(yè)設(shè)計、 檢測技術(shù)及應(yīng)用、汽車檢測與維修技術(shù)

中央財政重點支持專業(yè)[電氣自動化技術(shù)專業(yè)]所在專業(yè)群------電氣自動化技術(shù)（06-13-02）：機電一體化技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、船舶工程技術(shù)

中央財政重點支持專業(yè)[應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)]所在專業(yè)群---應(yīng)用電子技術(shù)（06-13-03）：電子工藝與管理、通信技術(shù)

中央財政重點支持專業(yè)[餐飲管理與服務(wù)專業(yè)]所在專業(yè)群----餐飲管理與服務(wù)（06-13-04）：烹飪工藝與營養(yǎng)、旅游管理

中央財政重點支持專業(yè)[服裝設(shè)計專業(yè)]所在專業(yè)群----服裝設(shè)計（06-13-05）：紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------數(shù)控技術(shù)專業(yè)群：機電設(shè)備維修與管理、模具設(shè)計與*

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------軟件技術(shù)專業(yè)群：計算機應(yīng)用技術(shù)、圖形圖像*、動漫設(shè)計與*

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------語言文化專業(yè)群：商務(wù)英語、商務(wù)日語

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院是日照市人民*舉辦的一所適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的地方綜合性高等職業(yè)院校。山東省日照市煙臺北路16號 郵編：276826。

前身是始建于1988年的日照市第三職業(yè)高中，1993年改建為日照經(jīng)濟學(xué)校，

1998年日照經(jīng)濟學(xué)校、山東廣播電視大學(xué)(日照分校)合并升格而成。

1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，

2005年被確定為山東省首批骨干示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

2008年7月，被教育部、財政部確定為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

學(xué)院緊扣地方經(jīng)濟發(fā)展脈搏，開設(shè)有58個專業(yè)，構(gòu)建起以水產(chǎn)養(yǎng)殖、食品加工、旅游、機電、建筑工程、汽車、物流等重點專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群，建成國家財政重點支持的示范專業(yè)5個，建成國家級教學(xué)改革試點專業(yè)1個，省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個，省級品牌專業(yè)1個，省級成人教育品牌專業(yè)1個。建設(shè)了國家級精品課程4門，省級精品課程14門。

與國外大學(xué)合作開辦物流管理和汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)。

與韓國現(xiàn)代汽車集團合作創(chuàng)辦現(xiàn)代汽車學(xué)院，受贈100萬美元的教學(xué)設(shè)備。

被國家教育部確定為“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位”、

被建設(shè)部、教育部確定為“國家科技成果重點推廣計劃項目技術(shù)依托單位”、

被科技部確定為“建筑行業(yè)國家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，

是山東省唯一一所高職學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育研究基地。

中央財政重點支持專業(yè)：水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、食品加工技術(shù)、旅游管理。

地方財政重點支持專業(yè)：機電一體化、汽車檢測與維修。

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的省屬高職院校。學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊，辦學(xué)歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學(xué)校。

2001年被教育部確定為“全國示范性高職院校建設(shè)單位”。

2002年被教育部、財政部確定為“重點支持建設(shè)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

2005年被評為“全國職業(yè)教育先進單位”，是山東省重點建設(shè)的高水平骨干示范高職院校。

2007年入選“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”建設(shè)院校行列，榮獲“全國高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量50強”榮譽稱號，

被省人事廳、教育廳授予“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。學(xué)校依托商業(yè)集團，建有全國高職院校惟一的國家農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代物流工程技術(shù)研究中心、山東省農(nóng)產(chǎn)品貯運保鮮技術(shù)實驗室。

2008年面向山東、黑龍江、浙江等31個省招收新生。

2009年被評為全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高職院校惟一的德育示范高校、全省首批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校、山東省服務(wù)外包人才實訓(xùn)基地，連續(xù)十年被評為省級文明單位。

學(xué)校是全國高職教育研究會副會長單位，

全國高職高專校長聯(lián)席會主席團成員單位，

山東省高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估委員會主任單位，

山東省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團理事長單位，

山東省高職院校學(xué)生教育與管理研究會會長單位。

山東省珠算協(xié)會、山東省商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會、山東省商業(yè)會計學(xué)會掛靠學(xué)校。

學(xué)校辦有《山東商職學(xué)院報》、《山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》和《山東商業(yè)經(jīng)濟》等正式刊物。

現(xiàn)已建成集財經(jīng)、電子信息、旅游、生化與藥品*、藝術(shù)設(shè)計等12大類58個專業(yè)。建有國家級精品專業(yè)1個，教育部教學(xué)改革試點專業(yè)2個，國家示范建設(shè)專業(yè)4個，省級教學(xué)改革示范建設(shè)專業(yè)8個，省級品牌專業(yè)2個，省級特色專業(yè)4個；建有國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，省級重點教育實習(xí)基地1個；獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果1項，省級優(yōu)秀教學(xué)成果12項，建有國家級精品課程6門、省級精品課程18門，擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個、省級教學(xué)名師2名。

國家級教學(xué)改革試點專業(yè)：制冷與空調(diào)技術(shù)、市場營銷專業(yè)。

全國精品建設(shè)專業(yè)：其中制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)。

中央財政重點支持專業(yè)[食品生物技術(shù)專業(yè)]所在專業(yè)群-----生物制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用

中央財政重點支持專業(yè)[會計電算化專業(yè)]所在專業(yè)群------會計（涉外會計）、會計與審計、投資理財

中央財政重點支持專業(yè)[市場營銷專業(yè)]所在專業(yè)群---連鎖經(jīng)營管理、物流管理、電子商務(wù)、國際商務(wù)

中央財政重點支持專業(yè)[制冷與空調(diào)專業(yè)]所在專業(yè)群----供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)；建筑工程技術(shù)；物業(yè)管理；樓宇自動化

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------通信技術(shù)、汽車電子技術(shù)、電子工藝與管理等專業(yè)

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、影視多媒體技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)工程

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------應(yīng)用韓語、應(yīng)用日語、應(yīng)用英語

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------旅游英語 會展與策劃 烹飪工藝與營養(yǎng)

非中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群覆蓋專業(yè)的名稱-------動漫設(shè)計、建筑裝飾、裝潢設(shè)計、服裝設(shè)計

濰坊共有13所大學(xué)，名單分別為濰坊醫(yī)學(xué)院、濰坊學(xué)院、濰坊科技學(xué)院、濰坊職業(yè)學(xué)院、山東科技職業(yè)學(xué)院、山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，具體所有大學(xué)名單見下表。
濰坊大學(xué)名單一覽表
序號 學(xué)校名稱 主管部門 所在地 辦學(xué)層次 備注
1 濰坊醫(yī)學(xué)院 山東省 濰坊市 本科
2 濰坊學(xué)院 山東省 濰坊市 本科
3 濰坊科技學(xué)院 山東省教育廳 濰坊市 本科 民辦
4 濰坊職業(yè)學(xué)院 山東省 濰坊市 ?？?

5 山東科技職業(yè)學(xué)院 山東省 濰坊市 ?？?
6 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院 山東省 濰坊市 ?？?
7 山東交通職業(yè)學(xué)院 山東省 濰坊市 ?？?
8 山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 山東省 濰坊市 ?？?
9 山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院 山東省 濰坊市 ?？?
10 濰坊工商職業(yè)學(xué)院 山東省教育廳 濰坊市 ?？?民辦
11 山東海事職業(yè)學(xué)院 山東省教育廳 濰坊市 ?？?民辦
12 濰坊護理職業(yè)學(xué)院 山東省 濰坊市 專科
13 濰坊工程職業(yè)學(xué)院 山東省 濰坊市 ?？?
濰坊醫(yī)學(xué)院簡介
濰坊醫(yī)學(xué)院是山東省省屬全日制普通高等醫(yī)學(xué)院校，坐落于山東半島中部聞名遐邇的世界風(fēng)箏都―濰坊市。學(xué)校歷史溯源于19世紀(jì)末20世紀(jì)初濰縣樂道院設(shè)立的樂道院醫(yī)護學(xué)校和濰縣美國長老會醫(yī)院。1951年籌建山東省昌濰醫(yī)士學(xué)校。1958年改建為昌濰醫(yī)學(xué)院。1987年更名為現(xiàn)名。
學(xué)校1958年開始本科教育，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲留學(xué)生招生資格。2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。2012年獲批服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位，2013年開始招收博士研究生。2017年獲批山東省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位，學(xué)校更名大學(xué)已列入省高校設(shè)置“十三五”規(guī)劃并報教育部備案。
濰坊，古稱“濰縣”，又名“鳶都”，位于山東半島的中部，山東省下轄地級市，與青島、日照、淄博、煙臺、臨沂等地相鄰。地扼山東內(nèi)陸腹地通往半島地區(qū)的咽喉，膠濟鐵路橫貫市境東西，是半島城市群地理中心。地處黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)兩大國家戰(zhàn)略經(jīng)濟區(qū)的重要交匯處。是中國最具投資潛力和發(fā)展活力的新興經(jīng)濟強市。
濰坊市總面積15859平方公里，約占山東省總面積的10%，居山東第二位。轄4區(qū)6市2縣。氣候?qū)倥瘻貛Ъ撅L(fēng)型半濕潤大陸性氣候。濰坊2015年度全市完成GDP總量5320億元，居地級市排名山東第4位，全國第32位；2014年度中國城市綜合經(jīng)濟競爭力第46名；
濰坊自秦朝便成為京東古道的重要樞紐，明清以“二百只紅爐，三千銅鐵匠，九千繡花機，十萬織布機”聞名遐邇，是歷史上著名的手工業(yè)城市，清乾隆年間便有“南蘇州、北濰縣”之稱，1904年在德國殖民者的提議下，濰坊開埠。濰坊同時也是中國風(fēng)箏文化的發(fā)祥地，國際風(fēng)箏聯(lián)合會組織總部所在地，也是“國際風(fēng)箏會”的固定舉辦地點。還是我國歷史上最大的風(fēng)箏、木版年畫的產(chǎn)地和染散地，又被稱為“世界風(fēng)箏都”。

山東大學(xué)全國排名22。

山東前十高校排名

1、第一梯隊大學(xué)

山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)

這些大學(xué)為985、211大學(xué)，且為雙一流大學(xué)建設(shè)之世界一流大學(xué)建設(shè)A類高校

2、第一梯隊大學(xué)

中國石油大學(xué)（華東）

這所大學(xué)不是985大學(xué)，但是211大學(xué)，也是雙一流大學(xué)建設(shè)之世界一流學(xué)科建設(shè)高校

3、第三梯隊大學(xué)

青島大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、山東科技大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、青島科技大學(xué)、濟南大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東理工大學(xué)、青島理工大學(xué)

4、第四梯隊大學(xué)

煙臺大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)、魯東大學(xué)、山東建筑大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、聊城大學(xué)、臨沂大學(xué)、山東第一醫(yī)科大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院、濟寧醫(yī)學(xué)院

山東大學(xué)的威海校區(qū)

山東大學(xué)（Shandong University），位于山東省濟南市，是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學(xué)，中央直管副部級建制，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“強基計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、新工科研究與實踐項目、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、教育部來華留學(xué)示范基地、學(xué)位授權(quán)自主審核單位、醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟，為全球能源互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)聯(lián)盟成員。