可以。

根據(jù)《中華人民共和國教師法》第十一條?取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：

（一） 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（二） 取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（三） 取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（四） 取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定；

（五） 取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；

（六） 取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定。

因此，大專畢業(yè)可以任小學(xué)老師，只是先得有教師資格證以及通過相關(guān)教師招考考試。

擴展資料：

小學(xué)教師是兒童的啟蒙老師，對兒童今后的成長和人生道路選擇有重要的影響。小學(xué)教師一直受到人們的尊重，隨著社會對孩子的關(guān)注越來越多，更提高了小學(xué)教師的學(xué)歷、水平、待遇和社會地位。不管社會如何發(fā)展，對孩子的教育也不會放松，小學(xué)教師的工作也將越來越重要。

多數(shù)學(xué)校要求小學(xué)教師具有教育學(xué)或心理學(xué)大專以上學(xué)歷。小學(xué)教師在學(xué)校內(nèi)可以晉升為教導(dǎo)主任、教學(xué)主管等行政管理職位。如通過更高級別的考試或者培訓(xùn)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，可獲得小學(xué)高級教師、特級教師職稱。

昭通學(xué)院是一所省屬公辦應(yīng)用型普通本科學(xué)校，位于云、貴、川三省交界、素有“咽喉西蜀，鎖鑰南滇”的云南省昭通市。學(xué)校北依烏蒙群山，南臨省耕秀水，山水相映，楊柳堆煙，環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是讀書求學(xué)的理想園地。

昭通學(xué)院文脈傳承，底蘊豐厚，其歷史可追溯到1906年清*創(chuàng)設(shè)的師范傳習(xí)所，歷經(jīng)省立第二師范學(xué)校、昭通地區(qū)師范學(xué)校，1978年成立昭通師范?？茖W(xué)校，是云南省州、市建校較早的高校之一。1992年，昭通師范專科學(xué)校更名為昭通師范高等專科學(xué)校。1999年，昭通師范高等?？茖W(xué)校、昭通教育學(xué)院、昭通電大分校三校合并辦學(xué)，學(xué)校全稱“昭通師范高等專科學(xué)?！?。2000年，昭通師范高等?？茖W(xué)校與昭通地區(qū)師范學(xué)校合并組建昭通師范高等專科學(xué)校。2012年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校升格為本科院校，學(xué)校全稱“昭通學(xué)院”。

學(xué)校目前占地面積758.07畝，總建筑面積24.71萬平方米，教學(xué)行政用房面積19.25萬平方米；教學(xué)科研設(shè)備儀器總值4776.94萬元，5530臺（件）；總藏書量75.7萬冊，期刊有1176種，報紙有126種，光盤1萬余張，電子圖書有18.4萬冊；各類試驗室及實驗設(shè)備庫房60多個，各類畫室、語音室、琴房、舞蹈室、健身房、多媒體教室等100多間；有校外固定教學(xué)實習(xí)場所88個（處）；學(xué)校的千兆主干校園網(wǎng)運行良好，數(shù)字化校園建設(shè)初步完成，為學(xué)校教學(xué)、科研、辦公管理信息化提供了基本保證。

學(xué)校長期堅持立足昭通，服務(wù)烏蒙山區(qū)辦學(xué)，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和較為雄厚的辦學(xué)實力，形成了文理并重，文理工管教育多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，師范教育、文學(xué)創(chuàng)作與評論、生物技術(shù)開發(fā)與利用等學(xué)科特色彰顯的辦學(xué)格局。目前設(shè)有人文學(xué)院、管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、物理與電子信息工程學(xué)院、化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等14個教學(xué)學(xué)院和1個大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，21個本科專業(yè)，39個?？茖I(yè)，面向全國十多個省、市招生。

學(xué)校以人才培養(yǎng)為中心，深化辦學(xué)和教育教學(xué)改革，推動學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展，探索形成了以“知識教育+職業(yè)教育+人生教育”的育人理念、“應(yīng)用型、地方性、國際化”本科人才培養(yǎng)模式、“3+1”教學(xué)模式和一專多能的人才培養(yǎng)規(guī)格為主要內(nèi)容的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)整體育人設(shè)計，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責(zé)任感、有實踐能力、有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級專門人才。開辦免費師范生教育，培養(yǎng)昭通基礎(chǔ)教育緊缺人才；開辦“3+2”模式的五年制高職教育，構(gòu)建昭通地區(qū)職業(yè)教育“立交橋”；創(chuàng)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力。學(xué)?，F(xiàn)有全日制本?？圃谛Ｉ?2031人，其中本科生4319人，少數(shù)民族本科預(yù)科生92人，?？粕?218人，五年制大專生2402人；各類成人在籍學(xué)生1000多人。學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作成績突出，自升本以來，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)四年保持在90%以上，榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)目標(biāo)責(zé)任考核一等獎，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作質(zhì)量提升獎。

學(xué)校實施博士、碩士工程，面向全國積極引進重點高校高學(xué)歷人才；實施中青年教師成才工程等，積極支持在職教師到國內(nèi)外重點大學(xué)訪學(xué)和進修學(xué)習(xí)，形成了較合理的師資梯隊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工536人，其中專任教師415人；具有碩士學(xué)位以上的教師234人，其中博士6人、碩士228人，另有在讀碩士13人、在讀博士12人；具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師188人，其中正高46人，副高142人；此外，學(xué)校還聘有*教授、客座教授和外籍教師多人。

學(xué)校積極搭建科研平臺，成立了云南省昭通文學(xué)創(chuàng)作研究院、云南省昭通蘋果研究院、云南省昭通天麻研究院、昭通發(fā)展研究院、烏蒙山片區(qū)扶貧開發(fā)研究院、云南省食品安全昭通研究院、云南省高等學(xué)校昭通高原特色農(nóng)產(chǎn)品工程研究中心。近幾年來，全校教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，其中在全國核心刊物發(fā)表論文200余篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI、《新華文摘》、《 中國人民大學(xué) 報刊復(fù)印資料》和《全國高校學(xué)術(shù)文摘》收錄轉(zhuǎn)載40余篇；在人民出版社、高等教育出版社、中國社會科學(xué)出版社、上海愛揚教育出版社等出版機構(gòu)出版專著、教材60余部；發(fā)表文學(xué)藝術(shù)作品200多篇（件）；主持或參與國家、省、市科研課題120余項；獲國家發(fā)明專利一項；學(xué)校現(xiàn)有國家級“質(zhì)量工程”項目1項（國家級十二五規(guī)劃教材1部），省級“質(zhì)量工程”項目50個：其中，省級重點專業(yè)2個，特色專業(yè)2個，精品課程3門，云南省精品課程驗收暨省級精品課程資源共享平臺建設(shè)1項，教學(xué)團隊2個，教學(xué)改革研究項目5個，“云嶺教學(xué)名師”1名，教學(xué)名師5名，名師工作室4個，卓越青年教師特殊培養(yǎng)項目3個，東南亞南亞特聘教師支持計劃1項，優(yōu)秀教材2部，精品教材3部，“十二五”規(guī)劃教材6部，示范實習(xí)實訓(xùn)基地1個，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目2項，云南省高等學(xué)校對口支援合作幫扶建設(shè)項目1項，云南省本科高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展實驗實習(xí)實訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心項目2項，云南省本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展課題研究項目1項，大學(xué)英語教學(xué)改革項目3項。

學(xué)校積極開展國（境）內(nèi)外交流與合作。與泰國東方大學(xué)、泰國南邦國際技術(shù)大學(xué)、馬來西亞國際教育中心、老撾巴芭沙職業(yè)技術(shù)大學(xué)、泰國博樂大學(xué)、臺北城市科技大學(xué)、11所*國家大學(xué)等簽署合作交流框架協(xié)議；派遣學(xué)生前往泰國、老撾、臺灣實習(xí)和交換學(xué)習(xí)，并接納來自美國、泰國、老撾交流學(xué)習(xí)的學(xué)生。與 上海師范大學(xué) 、昆明學(xué)院等省內(nèi)外兄弟院校建立合作關(guān)系，在師資培訓(xùn)、學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)科研等方面深度交流。與昭通市各縣區(qū)人民*、企事業(yè)單位、中專中職學(xué)校、高級中學(xué)建立長期的、全面、開放的產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作關(guān)系，共同致力于昭通經(jīng)濟社會發(fā)展事業(yè)。

1978年以來，學(xué)校為昭通市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了四萬多名優(yōu)秀人才，成為昭通市乃至云南省各類人才培養(yǎng)的重要基地，在推動經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展、科技進步和振興昭通基礎(chǔ)教育中實現(xiàn)著自己的價值，取得了令人矚目的成績，贏得了良好的社會聲譽。學(xué)校先后獲得******宣傳部和*總政治部授予的“警民共建先進單位”、國家體育總局授予的“全國群眾體育先進單位”、云南省委和省*授予的“文明單位”、云南省高校工委和省教育廳授予的“云南省文明學(xué)?！钡榷囗棙s譽稱號。

站在新的歷史起點上，昭通學(xué)院師生員工將以*理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，秉承“大學(xué)無疆，大人有容”的校訓(xùn)，弘揚“崇德、敬業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新”的精神，凝心聚力，團結(jié)協(xié)作，改革創(chuàng)新，奮發(fā)進取，為把學(xué)校建設(shè)成為一所國內(nèi)外知名、有特色、高水平的應(yīng)用型地方大學(xué)而努力奮斗！

國內(nèi)口碑較好的化妝培訓(xùn)學(xué)校是 北影國際化妝學(xué)校、蒙妮坦化妝培訓(xùn)學(xué)校、毛戈平化妝學(xué)校、嚴鴻化妝學(xué)校、王嘉化妝學(xué)校。

1、北影國際化妝學(xué)校

北影國際化妝學(xué)校是一家形象設(shè)計藝術(shù)培訓(xùn)中心,為非學(xué)歷、學(xué)位教學(xué)單位。 采用全新的辦學(xué)理念和運行模式,招收中專、職校、高中生、以及對化妝造型形象設(shè)計專業(yè)感興趣的人員。學(xué)校配備了完善的教學(xué)設(shè)備,并實行嚴格的管理機制,設(shè)立了教師崗位目標(biāo)責(zé)任制、輔導(dǎo)員制等系列管理模式。

2、蒙妮坦化妝培訓(xùn)學(xué)校

香港蒙妮坦大連美容美發(fā)學(xué)院成立于1993年，迄今已有十八年的辦學(xué)歷史，延續(xù)了蒙妮坦集團45年(1966-2011)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)院設(shè)有形象設(shè)計大專、化妝造型、美容、美發(fā)、攝影、美甲等專業(yè)及方向。蒙妮坦獨具特色的教育體系已是亞洲以及世界美容美發(fā)。

3、毛戈平化妝學(xué)校

毛戈平形象設(shè)計藝術(shù)學(xué)校由毛戈平創(chuàng)辦，是以彩妝培訓(xùn)為主導(dǎo),集化妝培訓(xùn)、彩妝培訓(xùn)、化妝師培訓(xùn)、形象設(shè)計培訓(xùn)、影樓化妝造型培訓(xùn)、影視化妝造型培訓(xùn)為一體的專業(yè)化妝學(xué)校。是化妝培訓(xùn)行業(yè)引領(lǐng)者。

4、嚴鴻化妝學(xué)校

嚴鴻化妝學(xué)校是一家私營企業(yè)，法人代表何老師，所在地區(qū)位于云南昭通市,主營產(chǎn)品或服務(wù)為各種化妝。堅持以客戶為核心，“質(zhì)量到位、服務(wù)一流”的經(jīng)營理念為廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

5、王嘉化妝學(xué)校

王嘉化妝學(xué)校隸屬于北京嘉美學(xué)教育咨詢有限公司。由中國十大時尚造型師、中國十佳化妝師、中國國際時裝周最佳造型師王嘉老師親自創(chuàng)辦。學(xué)校以育人教育為己任，將個性、理想、信念和學(xué)識作為追求目標(biāo)，把學(xué)員帶入一個化妝造型、形象設(shè)計藝術(shù)職業(yè)行列。

大家說下，化妝培訓(xùn)學(xué)校哪個比較正規(guī)??？

要看化妝培訓(xùn)學(xué)校正規(guī)的話可以從很多地方看起，

但是聽別人說你其實也不知道好壞，

還是要自己親自看一看比較放心，

下面是我找學(xué)?？偨Y(jié)的一些經(jīng)驗，希望可以幫助到你。

就中國目前的發(fā)展，全國還沒有真正一所專業(yè)的以化妝、

形象設(shè)計為專業(yè)的全日制高等教育大專院校，所以就目前來說，

這類的學(xué)校都是培訓(xùn)學(xué)校，而培訓(xùn)學(xué)校很多都不是很正規(guī)，

所以選擇一所正規(guī)的化妝培訓(xùn)學(xué)校至關(guān)重要！

其實對于選學(xué)校，我也之前也看過一些化妝師發(fā)過類似的帖子，

如可以從按照口碑、教學(xué)質(zhì)量、師資力量、*、手把手、

點對點、有責(zé)任心、有耐心、包就業(yè)、包以化妝師的身份去外面工作、

推薦工作不滿意可以繼續(xù)推薦、待遇有保障、學(xué)校規(guī)模大、在校人數(shù)多

、辦學(xué)時間長等各方面來參考，說的很有道理，

可是這里我個人補充和說明一點就是，

無論學(xué)校網(wǎng)絡(luò)咨詢的老師說的怎么樣，

你都要去學(xué)校實地試聽對比，看有沒有相關(guān)的合同可以說明等

*是：0871-65141240。只需要撥打這個*，就可以聯(lián)系到教育廳，不過剛開始是智能客服，會有選項轉(zhuǎn)到人工客服，需要題主撥打的時候認真篩選一下。

云南省教育廳是主管全省教育事業(yè)的省*組成部門。與*云南省委高等學(xué)校工作委員會合署辦公。 貫徹實施國家教育工作方針、政策，起草有關(guān)教育的地方性法規(guī)、規(guī)章草案，制定全省教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度計劃，擬定教育體制改革的政策，并負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促實施。

擴展資料：

教育行政部門（education administrative department）是指一個國家的各級*對教育事業(yè)進行組織領(lǐng)導(dǎo)和管理的機構(gòu)或部門。

由于世界各國的社會政治制度、國家體制、文化傳統(tǒng)等互不相同，所以各國的教育行政部門的職責(zé)和權(quán)限有很大不同。一般來講，各個國家的教育行政部門可以分為中央教育行政部門和地方教育行政部門兩類。

參考資料： 云南省教育廳官網(wǎng)