應(yīng)該是本科院校下設(shè)的專科院校好。因?yàn)楠?dú)立院校是為了適應(yīng)往年的擴(kuò)招才興起來(lái)的，質(zhì)量真的不敢恭維，屬于民辦類的，很多都是為了賺錢(qián)，老師和教學(xué)設(shè)備都是沒(méi)有本科學(xué)院的好。后者還能和本校區(qū)在一起，老師也有的是本校區(qū)的，質(zhì)量自然要比前者好。

正常情況下，本科里的?？聘?。

1、學(xué)校級(jí)別

學(xué)生在畢業(yè)后求職的時(shí)候，hr在面試的過(guò)程中，畢業(yè)院校其實(shí)是作為一個(gè)比較重要的印象分。一個(gè)比較知名的畢業(yè)院校往往能夠讓hr產(chǎn)生一些好感，因此在學(xué)校級(jí)別的對(duì)比上，本科里的?？剖潜泉?dú)立的?？埔玫摹?

2、教育資源

一般來(lái)說(shuō)，本科院校里的教育資源都是比獨(dú)立?？埔玫?，即使是本科院校里的?？频且部赡芟碛玫綄W(xué)校的資源，比如：圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、就業(yè)資源等。同時(shí)也可以接觸到學(xué)校里教授級(jí)別的老師，可以去做旁聽(tīng)生，學(xué)習(xí)到一些本科專業(yè)的知識(shí)。

3、學(xué)習(xí)氛圍

從學(xué)習(xí)氛圍來(lái)看，本科學(xué)校里的學(xué)習(xí)氛圍是比較好的，越好的學(xué)校里面的學(xué)生學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，并且校內(nèi)老師也會(huì)組織大家參加各種競(jìng)賽，在本科學(xué)校中考研以及考資格證書(shū)的學(xué)生是很多的，在周圍人的帶動(dòng)下，自己也會(huì)慢慢變的自律和上進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍很重要。

獨(dú)立院校更好些，從學(xué)校牌子來(lái)看，由于有母體學(xué)校的品牌效應(yīng)，獨(dú)立學(xué)院的牌子似乎更好用。一個(gè)湖南師范大學(xué)樹(shù)達(dá)學(xué)院的畢業(yè)生，對(duì)外完全可以宣稱自己是湖南師大的學(xué)生，至于他是不是畢業(yè)于湖南師大下屬的獨(dú)立學(xué)院，人家并不是很關(guān)心，正因?yàn)橛辛四阁w學(xué)校的光環(huán)，獨(dú)立學(xué)院的牌子比一般民辦本科院校的牌子更好用。

獨(dú)立學(xué)院師資力量更強(qiáng)。不少母體學(xué)校為了增加教師的待遇，把很多教師派往獨(dú)立學(xué)院上課，無(wú)形之中獨(dú)立學(xué)院的學(xué)子享受和母體學(xué)校基本相同的師資。

擴(kuò)展資料

獨(dú)立學(xué)院硬件條件更為先進(jìn)。獨(dú)立學(xué)院為了吸引考生，開(kāi)設(shè)的專業(yè)一般都是母體學(xué)校辦得相對(duì)成熟、師資力量雄厚、社會(huì)急需的熱門(mén)專業(yè)，因而母體學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)一般也是獨(dú)立學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

其中有一個(gè)問(wèn)題是，不少專業(yè)由于對(duì)實(shí)驗(yàn)條件、器材要求非常高，一般的民辦本科院校根本就開(kāi)辦不起，但是獨(dú)立學(xué)院卻可以和母體學(xué)校共用資源。比如，化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、材料科學(xué)與工程、測(cè)控技術(shù)與儀器、生物技術(shù)以及一些醫(yī)學(xué)類專業(yè)。