不清楚是不是所有，但一般師范院校都是綜合類，有師范專業(yè)也有非師專業(yè)，當(dāng)然一般情況下是師范專業(yè)好于非師專業(yè)，就業(yè)前景好。不一定要當(dāng)老師，如果是教育部直屬的幾所師范院校（或是學(xué)校有特殊規(guī)定的），你可以選擇就讀學(xué)校的免費(fèi)師范生，那出來要當(dāng)老師，如果不當(dāng)老師的話好像要交錢（就相當(dāng)于你違反了簽訂的協(xié)議），如果符合條件的話還可以就讀教育碩士什么的，挺好的。

如果不是免費(fèi)師范生的師范專業(yè)就自由選擇了。非師范專業(yè)中也有重點(diǎn)專業(yè)，國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科等諸如此類，可以上學(xué)校官網(wǎng)查一下。重點(diǎn)是你自己的選擇、努力程度和社會(huì)的需求，每一個(gè)專業(yè)都可為，如果就讀師范院校讀的是非師專業(yè)，還可以考取教師資格證，參加競聘從事教師職業(yè)。

1、綜合類大學(xué)和師范類大學(xué)整體氛圍就不一樣，感覺在綜合類大學(xué)里學(xué)到的東西更多，視野不一樣。綜合類大學(xué)也不是說什么學(xué)科都有，不過大多數(shù)是比較全的，特別是相對(duì)于師范類來說。師范類的學(xué)校吧，強(qiáng)調(diào)師范多一點(diǎn)，大多數(shù)是想當(dāng)老師才去的吧。
2、天津師范大學(xué)是個(gè)挺好的學(xué)校，不知道樓主是不是想當(dāng)老師呢
3、修雙學(xué)位的話，確實(shí)綜合類大學(xué)選擇性更多，不過那也要看你想輔修什么專業(yè)以及那個(gè)專業(yè)在你的學(xué)校的實(shí)力如何。
個(gè)人意見。

老師對(duì)于不少女生來說，是非常穩(wěn)定的工作，不僅有雙休，而且還能夠帶薪寒暑假。學(xué)生畢業(yè)以后，如果想當(dāng)老師的話，那么最好選擇師范類的大學(xué)。因?yàn)閹煼额惖拇髮W(xué)，培養(yǎng)人才，會(huì)更加的專業(yè)。并且如果在之前，師范類院校，在學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，不用考，學(xué)校會(huì)自動(dòng)發(fā)教師資格證。只不過這些年取消了一部分，但是有些大學(xué)，還是會(huì)發(fā)。并且去師范院校就讀，那么畢業(yè)之后，可能院校還會(huì)組織學(xué)生，進(jìn)行教師資格證的筆面試工作。

而且要知道，現(xiàn)在人們都認(rèn)為，教師這個(gè)行業(yè)特別好。所以很多在大學(xué)，沒有學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生，都去考教師資格證。這樣一來，競爭壓力，就會(huì)變得越來越大。并且如果自己并沒有其他的就業(yè)打算，一心想當(dāng)人民教師的話，那么選擇師范類大學(xué)，是很大的優(yōu)勢。師范類學(xué)院，相比于綜合類大學(xué)的話，學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更加的濃厚。

并且顧名思義，師范類學(xué)校，就是專門培養(yǎng)老師的地方。并且不僅能夠?qū)W到，相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠豐富，自己的閱歷。這幾點(diǎn)在綜合類大學(xué)當(dāng)中，是很難體現(xiàn)的。 并且畢業(yè)之后，如果自己想考進(jìn)公立學(xué)校，當(dāng)老師，就能夠輕輕松松的過筆試。因?yàn)楣P試當(dāng)中，所考的知識(shí)點(diǎn)，都是在大學(xué)當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)，所以印象是非常深刻的。

那么就不需要自己，再耗費(fèi)過多的時(shí)間去復(fù)習(xí)，緊抓知識(shí)點(diǎn)。并且在面試的時(shí)候，面試官也會(huì)更加青睞于，師范畢業(yè)的大學(xué)生。會(huì)認(rèn)為師范畢業(yè)，來從事教育行業(yè)，會(huì)更加的專業(yè)。并且在問一些，跟學(xué)生有關(guān)的問題時(shí)，自己也能夠?qū)Υ鹑缌?。去了公立學(xué)校之后，就相當(dāng)于有了一個(gè)鐵飯碗，并且老了之后，還有退休金。

師范大學(xué)好。

1、不同的專業(yè)培訓(xùn)：師范生在本科階段會(huì)接受專業(yè)的培訓(xùn)，比如一些心理學(xué)和教育學(xué)的培訓(xùn)，所以他們的理論知識(shí)非常豐富，包括他們?cè)谄脚_(tái)上的教學(xué)能力；

對(duì)于非師范學(xué)生來說，大學(xué)課程根本不教這些，所以你幾乎沒有在課堂上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，但在這方面，經(jīng)驗(yàn)是相對(duì)缺乏的。一般在很多學(xué)校招考時(shí)，面試官還是很傾向于師范生。

2、學(xué)風(fēng)不同：師范生學(xué)風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃厚。另外，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是，師范大學(xué)注重知識(shí)的傳授，而綜合大學(xué)注重知識(shí)的掌握。因此，如果孩子比較害羞或者不善于交際，那么師范大學(xué)的師范專業(yè)相對(duì)于綜合師范專業(yè)來說是比較好的。這不是絕對(duì)的，這只是個(gè)人觀點(diǎn)。

擴(kuò)展資料：

學(xué)習(xí)課程是不同的。大多數(shù)申請(qǐng)師范專業(yè)的學(xué)生都在考慮將來從事教育工作，所以他們?cè)诖髮W(xué)期間會(huì)更加注重實(shí)踐教學(xué)。除了專業(yè)基礎(chǔ)課程外，正規(guī)專業(yè)還需要學(xué)習(xí)很多課程，比如最重要的教育心理學(xué)。

為了能夠更好地發(fā)揮教學(xué)技術(shù)在未來，但不正常的學(xué)生，主要學(xué)習(xí)不會(huì)提供這些課程，和正常的主要學(xué)生初級(jí)和高級(jí)年將有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，所以候選人填寫應(yīng)用程序，了解他們的需求。

綜合大學(xué)和師范院校的師范類專業(yè)，如果有什么區(qū)別的話，我想最根本的區(qū)別在于師范院校課程設(shè)置上與中小學(xué)教育貼得更近，教師職業(yè)教育從大一開始，一直持續(xù)到大學(xué)畢業(yè)。而綜合大學(xué)雖設(shè)有師范專業(yè)，但課程可能更偏重于研究，與教育、教師的職業(yè)融合得不夠。