今天，大學路小編為大家?guī)砹隧樎氃盒Ｄ膫€專業(yè)好 職業(yè)學校哪些專業(yè)前景好，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

職業(yè)學校哪些專業(yè)前景好

1、機電一體化專業(yè)

主要課程：計算機應用、工程力學、機械制圖、金屬工藝學、機械設計、液壓傳動、電工與電子技術、汽車結構與維修、汽車運用工程、汽車監(jiān)理、AUTOCAD、摩托車結構與維修等。

就業(yè)方向：從事汽車運用、汽車維修、產(chǎn)品結構設計開發(fā)、工業(yè)設備使用與維修、電工等崗位的工作。

2、園林專業(yè)

主要課程：園林植物栽培學、園林規(guī)劃與施工、園林建筑與施工、植物病蟲害防治、盆景學與營銷、計算機應用基礎等。

就業(yè)方向：從事園林生產(chǎn)、園林規(guī)劃設計與施工及園林管理工作，可應聘于城鎮(zhèn)園藝（林）公司、園林管理部門、園藝場囿、公司、物業(yè)管理等崗位。

3、市場營銷專業(yè)

主要課程：計算機基礎、市場信息、市場營銷、公共關系、貿(mào)易洽談、消費心理學、現(xiàn)代企業(yè)管理、財務會計等課程。學生通過考試可到得珠算等級證、計算機操作證、外語等級證、會計從業(yè)證。推銷員證等職業(yè)資格證書。

就業(yè)方向：能在企業(yè)（包括金融、保險）獨立從事商品采購、商品推銷、貿(mào)易洽談、市場開拓等工作，也可勝任*機關、企事業(yè)單位的會計、經(jīng)營理工作。

4、電子與信息技術專業(yè)

主要課程：計算機應用、電子工程制圖、電子元件識別、模擬電子線路、數(shù)字電路、電視原理與接收機、家用電器、通迅技術、電子線路等。

就業(yè)方向：從事電子開發(fā)、維修、設計等崗位的工作。

17年畢業(yè)老生，我對母校還是有很多感情的，畢業(yè)離校的時候非常不舍，校園里滿是美好的回憶。目前來說，順職院在廣東專科院校排名絕對是前四的位置，廣東職業(yè)技術學院不知道有沒有前二十？順職校園夠大，到處是花花草草，環(huán)境一流，相反我去過好多廣州的?？圃盒＃瑹o論面積還是建筑，都像是一個中學的校園。宿舍大部分是有廳，上床下桌，有空調(diào)。吃飯的地方挺多的，是三個兩層飯?zhí)美?，每層樓的老板菜式風格都不一樣，另外商務樓二三樓是小飛西餐廳，一樓也有順口味，商務樓旁邊是富豪西餐廳，基本排隊中午下課才需要排十來分鐘的隊。學校有錢，平時搞什么活動晚會都是大手筆砸錢，高大上，每年也有類似周柏豪之類的香港明星在學校禮堂開歌友會什么，記得之前容祖兒陳偉霆也有來過。運動方面，有網(wǎng)球羽毛球乒乓場，健身房，二十幾個籃球場，兩個足球場，新建的體育館，夏天開放的游泳池。學習，大學學習基本靠自覺，學校圖書館挺大挺漂亮的，建議大學生活多來圖書館呆呆，學生的本份還是好好學習，最好升本，考研，畢竟出來找工作，學歷真的很重要，祝好

現(xiàn)在上技校學計算機應用技術、機電一體化技術、數(shù)控技術、會計、土木工程檢測技術等專業(yè)比較好。

1、計算機應用技術

計算機應用技術主要研究計算機系統(tǒng)管理、應用軟件開發(fā)、網(wǎng)絡管理、信息系統(tǒng)管理和網(wǎng)站建設等方面基本知識和技能，進行數(shù)據(jù)庫應用開發(fā)、網(wǎng)站配置與測試、網(wǎng)站運營與維護、技術服務等。

2、機電一體化技術

機電一體化技術主要研究機電傳動控制、工程制圖、機電設備控制、液壓與氣動等方面的基礎知識和技能，在機電一體化技術領域進行機電一體化設備的設計、加工*、技術管理、安裝調(diào)試，常用機電產(chǎn)品設計改造及技術管理等。

3、數(shù)控技術

數(shù)控技術主要研究數(shù)控原理和數(shù)控機床的應用、數(shù)控加工技術、數(shù)控機床的維修保養(yǎng)等方面的基礎知識和專業(yè)技能，在數(shù)控技術領域進行設備操作、程序編制、工藝實施等。

4、會計

會計主要研究會計理論知識，包括基本的會計概念、假設、原則，使學生能夠根據(jù)企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務填制憑證、登記帳簿和編制會計報表，運用所學的知識為企業(yè)降低生產(chǎn)經(jīng)營成本。

5、土木工程檢測技術

土木工程檢測技術主要研究工程力學、土木工程施工技術、工程試驗檢測技術等方面的基本知識和技能，進行土木工程的檢驗檢測與施工工程的質(zhì)量管理等。

職業(yè)學校也有很多適合學生發(fā)展的專業(yè)，那么，職業(yè)學校有哪些專業(yè)呢？下面我整理了一些相關信息，供大家參考！

職高有什么專業(yè)比較好?

求幫助,順職里面咩專業(yè)好?

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