還是高中更好點，中考填報志愿工作已經(jīng)展開，不同于高考，中考是先填報志愿再出分的，因此考生們要根據(jù)自己的估分來選擇合適的學(xué)校，多少還是有一定風險性的，畢竟估分存在一定偏差，如果分差過大，那么很有可能影響學(xué)校的選擇，甚至影響今后的學(xué)習(xí)發(fā)展。

兩者區(qū)別

第一，學(xué)歷

現(xiàn)如今隨著社會文化水平的提高，學(xué)歷成為求職的敲門磚，因此學(xué)歷水平的高低關(guān)系孩子的就業(yè)發(fā)展。首先我們要知道，普高就是普通高級中學(xué)，屬于九年義務(wù)教育結(jié)束后更高等的教育學(xué)校，上承初中，下接大學(xué)，畢業(yè)后是高中學(xué)歷；

而職高就是職業(yè)高中，一般由中學(xué)舉辦，屬于中專學(xué)歷，不過職高也可以參加高考，只不過內(nèi)容會有所區(qū)別，但也是可以實現(xiàn)大家的大學(xué)夢的。

第二，培養(yǎng)方式和目標

普高學(xué)制為三年，在校期間主要學(xué)習(xí)語數(shù)外，政史地，物化生等九門學(xué)科，更加注重知識的傳授，重點培養(yǎng)知識型人才；而職高一般采取3+2模式，講課內(nèi)容除語文、數(shù)學(xué)、英語外，還要學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，重點培養(yǎng)技術(shù)型人才。

第三，未來發(fā)展

無論普高還是職高，上學(xué)其實就是為了找一份好工作，普高畢業(yè)后，需要再讀本科或者大專，學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能才能更好地實現(xiàn)就業(yè)，而職高早早就接觸了專業(yè)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后基本就能直接就業(yè)了，相比普高，可以更早的進入社會積累工作經(jīng)驗，賺錢養(yǎng)家。

不過普高畢業(yè)的學(xué)生未來發(fā)展會更廣，無論升學(xué)還是專業(yè)的選擇空間也都會更大一些，而職高選擇范圍小，即便將來可以升學(xué)深造，專業(yè)的選擇也非常受限。

第四，看孩子意愿

雖說初三生還未成年，不具備完全責任能力，但是在選擇學(xué)校時，還是建議家長可以優(yōu)先尊重孩子的想法，即便學(xué)習(xí)成績一般，如果孩子想上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，那么最好還是盡量爭取，看看能否踩線上個普高。

但是孩子如果一點學(xué)習(xí)的意愿和興趣沒有，那么與其去普高找挫敗感，不如去職高建立信心，還能學(xué)習(xí)一項專業(yè)技能，為就業(yè)早做打算。

普高和職高雖然是兩條完全不同的路，但是只要你認真對待，無論在哪里都會閃閃發(fā)光。不過我個人還是更建議大家優(yōu)先選擇普高，畢竟現(xiàn)在的學(xué)歷水平已經(jīng)成為評判一個人能力的重要標準，學(xué)歷越高未來就越吃香。

再加上初三生年齡還小，缺乏良好的*力和明辨是非的能力，如果選擇了一個管理并不嚴格的職高，那么不僅學(xué)不到東西，還有可能染上很多壞習(xí)慣，最后只能得不償失，追悔莫及了。

上高中比較好。

1、入學(xué)門檻對比

普通高中對中考分數(shù)都有較高要求，分數(shù)達標才能入學(xué)；中職屬于面向人人的教育，除較熱門的部分中職學(xué)校和專業(yè)外，大部分中職校對中考成績沒有太高要求，學(xué)生只要有意向，即可報名入學(xué)。

2、資助政策對比

就讀普通高中，要按規(guī)定繳納學(xué)費。國家為普通高中提供的資助有兩項：一項是免學(xué)雜費，普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生和殘疾學(xué)生都可享受；二是向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供國家助學(xué)金，每個學(xué)生每年平均資助標準為2000元。

讀中職，國家實行免學(xué)費、補助生活費等一系列資助政策。國家已經(jīng)免除了中職校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生（藝術(shù)相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）學(xué)費；

涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生還可享受國家助學(xué)金，每生每年平均資助標準為2000元。而在2019年國家將設(shè)立中職國家獎學(xué)金！

國家獎學(xué)金，以前只有大學(xué)才會有?？墒乾F(xiàn)在，中職學(xué)校也有獎學(xué)金了。

在個人單項獎學(xué)金上，獎金最高的就是國家獎學(xué)金了。大學(xué)的國家獎學(xué)金是8000元，小編記得大學(xué)時候，身邊的很多學(xué)霸都有獲得國家獎學(xué)金。

3、培養(yǎng)目標對比

普通高中以升學(xué)為導(dǎo)向，學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識為主；中等職業(yè)學(xué)校以促進就業(yè)為導(dǎo)向同時兼顧升學(xué)，在學(xué)習(xí)基本文化知識的基礎(chǔ)上，更加強調(diào)技術(shù)技能的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，學(xué)生的動手實踐能力更強。同時，讀中職的學(xué)生也可以選擇升學(xué)，目前很多中職校開設(shè)有升學(xué)班更有針對性地進行培養(yǎng)，讓學(xué)生多一份選擇。

讀普通高中的學(xué)生如果未能繼續(xù)升學(xué)而選擇直接就業(yè)，沒有技術(shù)技能支撐，不具有就業(yè)競爭力；

中職學(xué)校學(xué)生既可以選擇升學(xué)也可以選擇就業(yè)，如果升學(xué)失敗選擇就業(yè)，有技術(shù)技能支撐，更具就業(yè)競爭優(yōu)勢，也能更快適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。

4、升學(xué)渠道對比

讀普通高中只能通過參加普通高考升學(xué)，考試難度大；讀中職，學(xué)生的升學(xué)方式包括高職單考單招、對口高考、五年制高職、三二連讀等，考試難度相對較低。同時，中職生也可以參加普通高考。

成績不理想的情況下，讀職高比較好。

職業(yè)高級中學(xué)是中華人民共和國的一種職業(yè)教育學(xué)校 。職業(yè)高級中學(xué)與普通高中不同之處在于職業(yè)高中重點培養(yǎng)中級職業(yè)能力的職工和從業(yè)人員，職業(yè)高中分各種專業(yè)，而普通高中不分專業(yè)。

職業(yè)高中對學(xué)生的要求是：具有能直接從事某一職業(yè)的技能知識、職業(yè)道德和操作技能；對于文化基礎(chǔ)課，要具有相當于普通高中的水平。

培養(yǎng)目標：

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

他們應(yīng)當熱愛社會主義祖國，能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。

具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

以上內(nèi)容參考 百度百科―職高

初中畢業(yè)不上高中的同學(xué)可有選擇職業(yè)學(xué)校

第一、職業(yè)教育針對性強，能讓孩子學(xué)到某類職業(yè)技能，這對他終生發(fā)展都是有利的；

第二、職業(yè)教育面向社會實際需求，和企業(yè)接軌，畢業(yè)后可以有推薦就業(yè)的機會；

第三、職業(yè)教育的特點是實用性強，教材與實訓(xùn)設(shè)備都是根據(jù)生產(chǎn)實際設(shè)置的，有很強的實訓(xùn)效果；

第四、職業(yè)教育緊跟國家技能興國的愿景，能適時地對現(xiàn)有工種進行升級以及新工種領(lǐng)域的探索；

第五、職業(yè)教育比普通高等教育的實用性強，能更快解決生產(chǎn)實踐中的技術(shù)問題；

第六、職業(yè)教育可以實現(xiàn)成為實用型技術(shù)人才的目標與夢想，職業(yè)教育更注重實踐操作能力培養(yǎng)。

第七、職業(yè)教育也能夠參加普通高考，一樣有上大學(xué)的機會。
普通高中和職業(yè)學(xué)校的學(xué)生主要區(qū)別有：
一、學(xué)制稍有不同。普通高中和職業(yè)學(xué)校（中學(xué)、高中）的學(xué)制一般均為三年，但職業(yè)學(xué)校還有兩年、一年制的非學(xué)歷教育，還有短期職業(yè)技能培訓(xùn)。
二、教學(xué)內(nèi)容不同。普通高中的教學(xué)內(nèi)容主要有語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等，職業(yè)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容有語文、數(shù)學(xué)、外語、專業(yè)課。
三、錄取分數(shù)線不同。普通高中和職業(yè)學(xué)校雖然均屬于高中階段學(xué)校教育，在中考后錄取時是同一批次，均實行“自愿報考、統(tǒng)一劃線、擇優(yōu)錄取”的錄取政策，但由于人們對職業(yè)學(xué)校存在偏見，致使多年來普通高中錄取分數(shù)線高于職業(yè)學(xué)校。
四是學(xué)習(xí)氛圍不同。普通高中教學(xué)嚴謹，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍好，而職業(yè)學(xué)校多數(shù)教學(xué)秩序較亂，學(xué)習(xí)氛圍不好。
五是升學(xué)渠道不同。普通高中畢業(yè)生只能參加普通高考，可以報考相應(yīng)的普通高校。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生除可以參加普通高考外，還可以參加對口升學(xué)高考，但只能報考高職高專院校。院校
六是學(xué)歷認可度不同。普通高中和職業(yè)學(xué)校雖然是同等學(xué)歷，但普通高中三年所學(xué)知識都是文化基礎(chǔ)知識，而職業(yè)學(xué)校除學(xué)習(xí)主要文化課程外，還學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)性的專業(yè)知識技能，因此社會上覺得職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生有一定專業(yè)技術(shù)，比普通高中生工作能力更好一點。
總之，不管普通高中與職業(yè)學(xué)校學(xué)生存在什么區(qū)別，筆者認為：其實二者最主要的區(qū)別不在學(xué)校類別上，而在于學(xué)生自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和為之付出的努力。因為命運握在自己手中。

關(guān)鍵是看你現(xiàn)在的成績?nèi)绾?，以后想從事什么樣的職業(yè)。
1、如果成績很好，以后能考一個重點大學(xué)，或者比較好的大學(xué)，就上普高好。

因為高考時，可供選擇的大學(xué)更多，可供選擇的專業(yè)也更多。

若考取不少大學(xué)，要就業(yè)，一般要從頭學(xué)習(xí)一技之長。
2、如果成績一般或者較差，讀職高好。

因為職高現(xiàn)在也可考大學(xué)，是高職院校（也有本科、?？浦郑?。高考時，考文化課和專業(yè)課。但是高職院校可供選擇的相對于普通高中來說少，專業(yè)一定得選的是職高時學(xué)習(xí)的專業(yè)。一個大學(xué)可能既收取職高生，也收取普高生，從里面畢業(yè)之后沒有什么區(qū)別的。也不會受到什么歧視。而且一般情況下，職高生因為專業(yè)學(xué)得更久，還學(xué)得更好。就業(yè)方面有可能比普高生更好。

即使考不了大學(xué)，也學(xué)了一門專業(yè)，畢業(yè)之后馬上就業(yè)沒有問題。當然，是真的有踏實學(xué)習(xí)，有學(xué)到東西才行。所以選擇哪一所的職高學(xué)校也是比較重要的。
其實到了職高。很多都是混的。
即使再差的普高。管理也是很嚴格的。