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安徽大專院校梯隊排名 誰知道全國各大學英語專業(yè)排名?

更新:2023年01月17日 13:57 大學路

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2020公司企業(yè)人才引進計劃方案2

為進一步強化公司人才隊伍建設,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),認真做好20xx年人才引進工作,根據(jù)XXX集團公司人力資源部《關于20xx年人才引進有關工作的通知》,結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略及20xx年經(jīng)營規(guī)劃,現(xiàn)制定公司20xx年人才引進方案。

一、需求分析截止20xx年8月底,公司現(xiàn)有員工282人,其中,管理人員30人,占員工總數(shù)的'10.63%,科技人員72人,占員工總數(shù)的25.52%,技能人員180人,占員工總數(shù)的63.825;具有本科以上學歷的人員60人,占員工總數(shù)的21.27%,其中,碩士研究生3人;具有高級工技術職稱以上的技能人員61人,占員工總數(shù)的21.63%,其中,技師26人,高級技師3人。

從現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)上看,要適應公司20xx年經(jīng)營規(guī)模需要及實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略中人力資源支撐,存在很大差距,特別是在關鍵崗位、領軍人物和技術骨干方面比較缺乏,后備骨干隊伍急需加強。

二、工作組織

1、成立公司人才引進領導小組,由公司黨委書記任組長,成員由公司班子成員組成。其主要職責:負責人才引進計劃的審批,人才引進的最終審定,人才引進相關福利待遇的確定等。

2、成立公司人才引進工作小組:由公司人力資源部部長任組長,成員由各單位行政正職組成。其主要職責:負責對人才需求的提出和審議,負責對引進人才的面試及考試、面談,負責向人才引進領導小組提供相關需引進人才素材等。

三、引進計劃

1、根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略,以專業(yè)需求為導向,拓展人才引進渠道,創(chuàng)新人才引進方式。20xx年重點引進成熟人才、急需專業(yè)人才,逐步配齊適應公司發(fā)展的各類專業(yè)人才,確保引進人才質(zhì)量,注重引進人才素質(zhì),提高引進人才效益。

2、根據(jù)公司發(fā)展需要,20xx年需引進專業(yè)領軍人才物和專業(yè)技術帶頭人1―2人,引進成熟技術人才6名(主要專業(yè)方向:液壓、模具、機電一體化、專用車等),高校畢業(yè)生4名(主要專業(yè)方向:車輛工程、焊接專業(yè)等),成熟一線操作技術工人10人(主要專業(yè)方向:焊接、鈑金、機加等),充實一線技能崗位的大專畢業(yè)生10名(采取先實習,再擇優(yōu)錄用的方式進行)。

3、根據(jù)公司發(fā)展需要,適時進行專業(yè)設計技術外包,推進社會技術研發(fā)資源利用平臺的搭建,充分利用社會或四川航天內(nèi)部研發(fā)資源,形成公司*設計人員聘用及設計外包模式,為快速提升和改善公司研發(fā)響應效率提供保障。

四、引進渠道20xx年,在人才引進渠道方面,廣開引進渠道,利用多種方式進行人才引進。

一是通過獵頭公司引進領軍人物和專業(yè)技術帶頭人;

二是通過航科集團招聘網(wǎng)、四川省人才招聘網(wǎng)、院、公司外網(wǎng)等發(fā)布招聘信息;

三是與當?shù)厝瞬胖行穆?lián)系溝通,組織參加當?shù)鼐哂嗅槍π缘拇笮⌒腿瞬耪衅笗?四是到高校參加校園招聘會;五是在當?shù)鼐哂邢嗤瑢I(yè)企業(yè)中挖掘成熟人才等。

五、引進措施

1、建立和完善一系列人才引進措施。對人才引進要根據(jù)不同的學歷、資歷、工作經(jīng)歷、工作能力等,制定不同的福利待遇政策和有專業(yè)性、側(cè)重性的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、加強企業(yè)文化教育,提升企業(yè)信譽形象和影響力,為引進人才提供寬松、和諧環(huán)境,關心人才,愛護人才,為引進人才解決后顧之憂。

六、引進評估

1、對所引進人才統(tǒng)一實行3―6個月試用期,特別對引進的成熟人才和高校畢業(yè)生,通過試用,對不適合崗位要求的人員,按照相關法規(guī)進行辭退或在福利待遇方面進行體現(xiàn)。

2、在引進人才中,大力推行傳、幫、帶,讓領軍人才及專業(yè)帶頭人起好技藝傳授作用;對成熟人才、應屆畢業(yè)生嚴格執(zhí)行“師帶徒”制度,盡快轉(zhuǎn)變角色,熟悉專業(yè)知識和業(yè)務本領。

公司企業(yè)人才引進計劃方案

誰知道全國各大學英語專業(yè)排名?

下面是2008年全國英語專業(yè)考研重點院校的參考,希望對你有所幫助1、北京大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級博士點1919年北京大學建立英語系,胡適任系主任。至今已有83年的歷史。北大英語系是我國第一批碩士點和博士點之一,也是外國語言文學專業(yè)的博士后流動站和國家第一批重點學科點。研究門類齊全、研究實力雄厚。英語系研究生共設有英語文學、英語語言學、美國研究、翻譯研究、和英語教育等五個專業(yè)方向,學制為3年。現(xiàn)任院長程朝翔教授。教授23名。具有博士學位的22名。英語系出版了大量學術專著、骨干教材和優(yōu)秀譯作。攻讀博士學位繼續(xù)深造、在國家部委、外事部門、各級*、新聞出版等外事部門任職2、北京外國語大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點英語學院成立于2001年,現(xiàn)任院長為孫有中教授。下設英語系、國際新聞與傳播系和翻譯系,并設有十個研究中心:英美文學研究中心、語言學研究中心、翻譯研究中心、美國研究中心、英國研究中心、澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、愛爾蘭研究中心、華裔美國文學研究中心、國際傳播研究中心。英語系教學層次齊全,除優(yōu)秀的本科教學外,還擁有歷史較悠久的英語語言文學專業(yè)碩士點、博士點及博士后流動站。英語系碩士研究生層次有語言學、英美文學、翻譯、美國研究、英國研究和澳大利亞研究六個專業(yè),學制兩年半。每年的招生規(guī)模為90人左右。碩士研究生一般要求在兩年內(nèi)修完專業(yè)課程12門,在第二學年結(jié)束之前(5月),通過資格考試和開題報告。英語系博士研究生層次有英美文學,語言學,美國研究三個專業(yè),有博士生導師12人,每年招生約20人。擁有博導師41人、碩導221人,教授113人、副教授177人。其中,國務院學位委員會成員2名,教育部高校外語專業(yè)教學指導委員會13名,國家級有突出貢獻中青年專家4名,享*津貼128名。各部委、各級*、企事業(yè)單位翻譯或外事部門、中國駐外機構(gòu)、涉外出版、傳媒的海外部、涉外企業(yè)、跨國公司,從事口筆譯或與語言文字相關的跨文化交流等3、復旦大學英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點復旦大學英語語言文學專業(yè)創(chuàng)立于1905年復旦大學成立之初,目前,該專業(yè)共有兩個博士點(英語語言文學;外國語言學及應用語言學),兩個碩士點(英語語言文學;外國語言學及應用語言學),1個博士后流動站(英語語言文學)。專業(yè)碩士研究生階段2-3年,博士研究生階段3-4年,主要課程和研究方向包括:英語語言學(系統(tǒng)功能語言學、應用語言學、認知語言學、語用學等)、英漢雙語詞典編纂學、英美文學、翻譯理論與研究等。博士后流動站方向與此大體相同。復旦大學外語學院現(xiàn)任院長為陸谷孫教授。有教師27人,其中教授13人,副教授8人,博導8人,碩導12人。在語言學、詞典編纂、莎士比亞研究、英美文學、翻譯等研究方面顯著。國家重要*部門、國內(nèi)外重要的教育、商務、企業(yè)、新聞傳媒機構(gòu)、以及各國駐華機構(gòu)等。4、廣東外語外貿(mào)大學英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點,外國語言學及應用語言學為國家重點學科1965年開始招收英語語言文學專業(yè)本科生。1978年開始招收碩士研究生,1981年獲碩士學位授予權(quán),1986年獲語言學及應用語言學博士學位授予權(quán),1988、2002年分別被評為國家級重點學科,是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英語語言文學于2004年教育部試點評估時被評為優(yōu)秀,2006年獲博士學位授予權(quán),同時被評定為廣東省重點建設學科。學院現(xiàn)有國家級精品課程2門:交際英語和英語語音,至2006年,英語語言文化學院累計培養(yǎng)了本科畢業(yè)生6000余人、碩士研究生近500余人、博士研究生80余人?,F(xiàn)任英文學院院長仲偉合教授。有教師112人,其中教授23人,副教授21人,博導11人,包括桂詩春、王初明、陳建平、吳旭東、等。在國內(nèi)外享有較高的社會知名度。5、南京大學英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點南京大學英語系的前身為南京高等師范學校1917年設立的英文專修科,1993年成立南京大學外語學院。歷史悠久,基礎厚實,其中英語語言文學專業(yè)是國務院學位1981年批準的首批博士點之一,2002年成為國家重點學科。在英美文學、英語語言學及應用語言學、翻譯理論、雙語詞典編纂等領域成績顯著,特別是美國文學研究優(yōu)勢明顯。英語系現(xiàn)任主任丁言仁。每年招收英美文學、英美文化研究、語言學與應用語言學、翻譯研究、雙語詞典研究等方向各類碩士研究生55-60人,博士研究生15-20人。有教授、副教授22人,博士生導師10人,有19人國內(nèi)外著名高校博士學位,大部分教師曾到英美國等國家進修深造。大專院校任教,相當人數(shù)進入新聞出版、外資外貿(mào)企業(yè),部分繼續(xù)攻讀博士學位或赴海外繼續(xù)深造。6、上海外國語大學英語語言文學為國家重點學科,與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點上海外國語大學英語學院系上外歷史最悠久、教學規(guī)模最大、科研實力最強的學院之一,其英語語言文學學科為國家級重點學科和上海市重點學科。本、碩、博層次分明、專業(yè)方向門類齊全,擁有一個博士后流動站、兩個博士點(13個博士專業(yè)方向)、兩個碩士點(8個碩士專業(yè)方向)、兩個本科專業(yè)方向。在校本科生近千名,碩士生600多名,博士生150多名。教學成果多次獲得國家級教學成果獎和上海市教學成果獎。英語學院還承擔了多項國家和上海市重點科研項目,成果斐然。有博士生導師6人、教授9人、副教授16人,在全國英語界享有很高的聲譽,很多學科帶頭人占據(jù)全國外語界制高點。國家部委、市級機關、外貿(mào)公司、新聞單位、金融機構(gòu)、咨訊機構(gòu)、國有大型企業(yè)外資企業(yè)、出版部門7、*外國語學院英語語言文學為國家重點學科,與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點*外國語學院是我軍惟一的外語學院,地處洛陽。1981年批準為碩士學位授予單位。1998年批準為博士學位授予單位?,F(xiàn)有涉及文學、法學、軍事學三個門類的八個二級學科具有碩士學位授予權(quán),英語語言文學專業(yè)和俄語語言文學具有博士學位授予權(quán)。1996年,學院開始接收漢語專業(yè)外軍留學生。經(jīng)過50多年的建設與發(fā)展,學院已成為一所以文為主,文理滲透,多層次、多語種、多學科、教學設施先進、學規(guī)模和效益較好、教育質(zhì)量較高的全國重點高等專業(yè)外語學院。1992年以來正式出版的學術專著、辭書和譯著140余部。在國內(nèi)外學術刊物上發(fā)表論文1350余篇,獲得軍隊和省部級以上科研成果50余項。教授、副教授、高工170余名,博士生導師12名,教育部高等院校外語教學指導委員會委員5名,國務院學位委員會成員1名。享受*津貼者20人。8、北京師范大學英語語言文學博士點1912年成立。2002年12月,外國語言文學學院成立?,F(xiàn)有英語語言文學碩士點、外國語言學與應用語言學碩士點,以及英語語言文學博士點。教師人數(shù)117,教授20人,副教授42。外籍教師12。深造32%,國家機關、企事業(yè)單位占11%,教育系統(tǒng)45%,出國留學3.2%。9、中山大學英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點中山大學外語學院在1924年孫中山先生創(chuàng)該大學時設立,1992年正式成立。目前有英語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學、法語語言文學、德語語言文學五個碩士點和英語語言文學博士點,其中我院的英語專業(yè)是我國首批具有博士、碩士學位授予權(quán)的單位之一,廣東省重點學科。2000年以來,學院共培養(yǎng)了博士畢業(yè)生20人;碩士畢業(yè)生166人;本科畢業(yè)生611人;學院承擔了項國家級、省級和校級科研項目37項,出版專著16部、譯著64部、工具書6部;編寫教材84部;編著著作6部。教師80人,其中教授10人、副教授和副研究員27人;博導5人、碩導36人;客座教授1人、*教授4人,外國專家13人。10、南京師范大學英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點外國語學院于1986年建成英語語言文學碩士點,1990年與文學院聯(lián)合建成比較文學與世界文學碩士點,1998年建成外國語言學及應用語言學碩士點,2000年與文學院聯(lián)合建成比較文學與世界文學博士點,2003年建成英語語言文學博士點和俄語語言文學碩士點、日語語言文學碩士點,2006年建成外國語言學及應用語言學博士點和外國語言文學一級學科碩士學位點。1998年申報的"英語語言與文化"項目被列為國家計委、國家教育部"211工程"重點建設項目。學院下設:英語系、歐洲語系、東方語系、翻譯系、研究生部、大學外語部以及多個研究中心。全日制學生1430人,其中博士生17人,碩士生337人,教育碩士等研究生層次的學生255人,本科生821人。共有學生15000余人。近10年來出版了學術專著50多部,教材、工具書、編譯著等100多種,發(fā)表論文約500多篇,已完成或正主持著國家社會科學基金項目14項,國家教委和省*、省教委科研項目40多項。有教職工203人,其中教授14人,副教授41人,博士20人,在職攻讀博士學位教師25人,其余的教師多數(shù)都具有碩士學位或研究生學歷,還聘用了英、日、俄、意、法等語種外國專家或外籍教師。學院主要培養(yǎng)中等及高等院校的師資和涉外部門的翻譯、文秘、管理人員等。學生的就業(yè)率多年來約百分之百。11、南開大學英語語言文學博士點其前身為1919年成立的南開大學文學院英文系?,F(xiàn)任系主任為蘇立昌教授。70年來,著名學者梁宗岱、卞之琳、羅大岡、查良錚、司徒月蘭、李宜燮和高殿森等先后在我系任教,著名英籍女作家韓素音等被聘為名譽教授。英語專業(yè)還具有博士學位授予權(quán),并且是天津市重點學科。2003年設立南開大學外國語言文學學科博士后流動站。2004年經(jīng)教育部評估,我院外語學科位列全國一級學科前十強。每年招收博士研究生6人,碩士研究生20人左右,本科生100人左右。在校本科生、碩士研究生、博士研究生1000余人。現(xiàn)有教師31人,其中教授12名,副教授8名,博士生導師7名,碩士生導師9名,外籍專家10名。國家機關、高校、外事外貿(mào)、新聞出版、金融、軍事科研、經(jīng)貿(mào)旅游等從事翻譯、教學、科研和管理等工作。12、上海交通大學外國語言學及應用語言學博士點上海交通大學外國語學院由英語系、日語系、大學外語教學部、語言文字工程研究所、國外考試中心、語音語言實驗教學中心等組成。全國大學英語四、六級考試委員會公室和第二考試中心也設在上海交通大學外國語學院。學院現(xiàn)有1個博士學位授予點(外國語言學及應用語言學),2個碩士學位授予點(外國語言學及應用語言學;英語語言文學)和2個本科專業(yè)(英語;日語)。在我國大學英語教學界和應用語言學界享有一定的聲譽。現(xiàn)有學生496人,其中本科生327人,碩士生122人,博士生47人。學院現(xiàn)有教職員170人,其中教授16人,副教授44人,講師70人。王同順教授現(xiàn)任院長。13、同濟大學外國語言學及應用語言學博士點同濟大學英語系1979年成立。1986年同濟大學外語系開始招收科技英語研究生班,1990年開始招收科技英語??粕?,1993年起招收科技英語本科生,1998年取得"外國語言學及應用語言學"專業(yè)碩士學位授予權(quán),2000年又獲得"英語語言文學"專業(yè)碩士學位授予權(quán)。2006年獲得"外國語言學及應用語言學"博士學位授予權(quán)。同濟大學英語系在專門用途英語,語用學,功能語言學,翻譯理論及應用語言學等方面,有一定的特色?,F(xiàn)有教師153人,其中教授8人,副教授38人,具有博士學位的教師5人。系主任為向明友教授。14、北京語言大學英語語言文學博士點外國語學院始創(chuàng)于1964年,下設英語系、亞歐語系和日語系。有英語、法語、日語、德語、西班牙語、*語、朝鮮語(韓國語方向)等七個專業(yè)。英語系現(xiàn)有英語語言文學博士點,英語語言文學碩士點,外國語言學及應用語言學碩士點?,F(xiàn)有本科生、研究生、博士生1,600余人。學院各專業(yè)研究方向鮮明,在語言文學研究、翻譯理論與實踐研究、語言學及應用語言學、當代西方文論、同傳教學研究具有明顯的特色。有教師35名,其中正副教授22人,外國專家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亞、寧一中等為我系教授。畢業(yè)生活躍在外交、外事、傳媒、外貿(mào)、金融、中外文化交流、教學科研等崗位15、東北師范大學英語語言文學博士點東北師大外國語學院創(chuàng)建于1950年,1996年撤系建院。下設英語、俄語、日語、大學外語、對外商務(在東北師范大學凈月校區(qū))5個系。擁有英語語言文學、日語語言文學2個學科有博士學位授予權(quán),英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應用語言學、課程與教學論等5個學科有碩士學位授予權(quán)?,F(xiàn)有教授21人,副教授39人;有博士生導師6人,外籍專家8人。大中專外語師資,科研、涉外單位外語高級人才,國際(電子)商務人才。16、福建師范大學英語語言文學博士點外國語學院成立于1972年,學院現(xiàn)有英語語言文學博士學位授權(quán)點1個,英語語言文學、日語語言文學、外國語言學及應用語言學和比較文學與世界文學(與文學院聯(lián))4個碩士學位授權(quán)點和1個教育碩士(學科教學?英語)學位授權(quán)點,在讀研究生200多人??蒲写T果累累,近5年出版學術著作18部,譯著41部,發(fā)表論文557篇,同時還編寫和出版了大量教材。在歷屆省社科優(yōu)秀成果評獎中獲獎級別和數(shù)量均居全省同類學科第一,所承擔的國家和省部級的科研項目的數(shù)量居全省同類學科第一,具有教授職稱的學科骨干人數(shù)亦居全省同類學科第一。學院現(xiàn)有專任教師182人,教授16人,教授、副教授占40%以上,碩士、博士占70%。歷屆中有60多人考取了北大、北外、上外、廣外、及英美等大學博士,成為各自領域的專業(yè)人才及學術骨干。17、河南大學英語語言文學博士點外語學院在全國地方綜合性大學同類學科中居于前列。1978年英語語言文學專業(yè)被批準為首批碩士學位授權(quán)點之一,1998年,獲得了博士學位授予權(quán),成為國內(nèi)地方大學中第一家獲得該專業(yè)博士學位授予權(quán)的單位。2000年,外語學院又獲得了外國語言學及應用語言學專業(yè)碩士學位授予權(quán)。英語語言文學專業(yè)自1988年以來連續(xù)五屆蟬聯(lián)河南省重點建設學科,并于2000年被確定為第一層次的省重點建設學科。教工92人,其中教授15人,副教授18人,副研究員2人,副編審1人,具有各種中級職稱的34人。18、湖南師范大學英語語言文學博士點外語學院始建于1938年,錢鐘書等知名學者曾先后執(zhí)教于此。下設英語語言文學系,俄語系、日語系、翻譯系和商務英語系。有1個英語語言文學博士點、1個一級學科碩士點(外國語言文學)、7個碩士點。已形成以蔣洪新、肖明翰(英美文學方向),黃振定、蔣堅松(翻譯方向),白解紅、石毓智(語言學方向)為主要學科帶頭人,以中青年教師為基礎的強大的師資隊伍。學院與美國、英國等30余所大學建立了交流合作關系。在校碩士研究生148人,博士研究生28人,全日制本科生1162人。教授19人,副教授25人;博士、碩士學位或曾留學英、美、加、俄、日、澳、新等國的80余人。19、華東師范大學英語語言文學博士點華東師范大學英語語言文學專業(yè)始建于1951年,1993年成立外語學院。1981年英語專業(yè)開始招收碩士研究生,1998年增設博士點。在全國享有一定的聲譽。該系出版了多種在全國有較大影響的學術專著和教材,多次榮獲各種國家級、地區(qū)級和市級的獎項。經(jīng)過多年努力,該系已建立了較為完整的學科體系:學科涵蓋了英語語言學、英語語言教學和英、美、澳等國家的文學和文化。全國著名英語教授方重、葛傳?恕⑿煅嗄?、周煦良、孙大雨嫡J群笤詿酥唇獺O鐘兄骯?192名大多分配到高校、中學、出版社、電臺和電視臺、*外、獨資和合資企業(yè)等單位工作。20、華中師范大學英語語言文學博士點外國語學院的前身是華中大學英語系,創(chuàng)于1924年,距今已有八十余年的歷史?,F(xiàn)設有英語系、俄語系、日語系、法語系、公外系5個教學單位,英美文學與比較文學研究所、外國語言學與應用語言學研究所、翻譯研究中心和大學英語教學研究中心四個研究機構(gòu)。有英語語言文學和中外語言比較二個博士點。英語專業(yè)是我校的品牌專業(yè),并列為湖北省高校本科品牌專業(yè)立項建設項目,外國語言學與應用語言學是我校的重點學科。2003年英語語言文學被評為湖北省外語類唯一的省級重點學科,2005年獲得博士學位授予權(quán),使該專業(yè)成為湖北地區(qū)唯一的博士學位授予權(quán)單位。有教師38人,其中正副教授30人,博導2人,碩導18人,近三年承擔國家社科項目8項,部級12項,出版專著20部,論文100多篇。21、清華大學英語語言文學博士點清華大學外國語言文學系成立于1926年。我國許多著名學者、教授均出自本系,如曹禺、錢鐘書、季羨林、榮高棠、查良錚、王佐良、許國璋、李賦寧、英若誠、胡壯麟等,他們?yōu)榍迦A大學外語系贏得了極高的聲譽。1983年外國語言文學系復建,現(xiàn)設有英語語言文學博士點,外國語言學及應用語言學、英語語言文學、日語語言文學三個碩士學位點。科研方面成績顯著,有20多篇被SSCI和A&HCI收錄。有教授21人,博導6人,外語系現(xiàn)主任羅立勝教授,副系主任劉世生教授、呂中舌教授、張文霞教授。22、山東大學英語語言文學博士點山東大學1930年建立外國文學系。梁實秋、洪深等知名學者先后任外文系主任,2000年組建成立外國語學院。目前擁有英語、俄語、日語、朝語、法語和德語六個本科專業(yè),其中英語語言文學1978年獲碩士學科授予權(quán);1996年評為山東省重點學科;1998年定為山東大學211工程重點建設學科;2000年獲得英語語言文學博士學位授予權(quán)。學術發(fā)展水平的主要指標居于全國高校同類院系前列。近年來,英語專業(yè)教授承擔多項國家和省部級科研項目,學術成果逐年增多,多項研究成果獲得省部級獎。學校共有本科生1228人,碩士生421人,博士生42人。有教職工276人,其中教授28人,副教授91人,現(xiàn)任院長、英語學科帶頭人郭繼德教授兼全國美國文學研究會等多個學會副會長。任職于*機關、高校和科研機構(gòu)。23、對外經(jīng)貿(mào)大學英語語言文學一級學科碩士點英語專業(yè)設立于1951年學校成立之時,現(xiàn)為"211工程"大學校級重點學科。其中商務英語專業(yè)2007年已獲得國家教育部批準,為全國高校唯一招收商務英語本科的專業(yè)。英語學院下屬的四個學系,即通用英語系、商務英語系、語言文學系、及翻譯系。英語專業(yè)下設翻譯方向及英語傳播方向。翻譯方向研究生階段分為口譯和筆譯兩方向。在教學和科研上取得了顯著成果,發(fā)表近500多項科研成果,其中論文/譯文249篇,出版專著/譯著/教材220部,詞典13部,從國家、教育部、學校共獲得科研項目46項,經(jīng)費總額85.6萬元,其中包括有影響的國家社科基金、教育部及北京市等國家及或省部級項目。此外,《商務英語閱讀》、《金融英語閱讀》、《高級商務英語聽說》等三門課程還獲得北京市精品課程。對外合作和交流不斷擴大,學院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師94人,60%具有副教授以上職稱,90%以上的教師擁有博士或碩士學位。就業(yè)率和就業(yè)層次歷年名列前茅。20%考取本國及英美研究生,80%在外企外貿(mào)、企事業(yè)單位及外交部、商務部、駐外使領館、銀行、國際組織任職24、四川大學英語語言文學博士點外國語學院始建于1986年。下設英文系、日文系、俄文系、法德文系、大學外語部等5個教學單位。擁有1個博士點,招收英美文學、英美文化、翻譯與跨文化交際、語言學等方向的博士研究生;擁有英語語言文學、外國語言學及應用語言學和日本語言文學3個碩士點。其中英語語言文學專業(yè)研究方向為現(xiàn)當代英美文學、美國文化研究、加拿大文化研究、歐洲文化研究;外國語言學及應用語言學專業(yè)研究方向為現(xiàn)代英語及語音理論、英語翻譯理論與實踐、日語翻譯理論與實踐、俄語翻譯理論與教學。學院現(xiàn)有教職工247人,其中專任教師219人,教授、副教授91人。25、蘇州大學英語語言文學博士點蘇州大學外國語學院始建于1956年,如今設有八個系五個研究所。學院現(xiàn)擁有1個博士點(英語語言文學)和3個碩士點(英語語言文學、國外語言學與應用語言學、俄語語言文學),英語語言文學專業(yè)1994年被列為江蘇省重點學科,2001年評為江蘇省屬大學重點學科。英、俄語言文學在讀碩士研究生近180名,年招收研究生80余名。教職工200名,其中教授16名,副教授60名,教師中獲博士學位者16名;外教10名。外交、外貿(mào)、教育和科研等領域26、西南大學英語語言文學博士點外國語學院于2006年4月由原西南師范大學外國語學院與原西南農(nóng)業(yè)大學外國語學院合并而成,其前身為原川東師范學堂(1906年)學貫中西的大師吳宓先生,著名詩人、文學家方敬,翻譯家鄒絳等曾在此任教。現(xiàn)任院長李力教授。學院下設英語、日語、俄語三個專業(yè),博士、碩士研究生、本科生等各類層次學生3000多人?,F(xiàn)有英語語言文學博士學位授權(quán)點、英語語言文學和外國語言學及應用語言學碩士學位授權(quán)點,多次獲得全國和部、市的教學、科研獎。還建立了廣泛的國際交流關系,。教師215人,其中教授15人,副教授57人;博導5人,碩導30人;博士13人,正在攻讀博士學位的在職教師26人。27、廈門大學英語語言文學博士點廈門大學外文學院前身外文系建于1923年。下設英語系、日語系、歐洲語言文學系和外語教學部,擁有英語語言文學、日語語言文學、法語語言文學、外國語言學及應用語言學4個碩士點,英語語言文學1個博士點。外文學院英文系歷史悠久,是廈門大學最早建立的系之一。1961年英語語言文學專業(yè)開始招收研究生,1993年建立英語語言文學專業(yè)博士點。每年全系在學碩士研究生和博士研究生有200余人。碩士生研究方向有:英美文學、英漢語言文化與口筆譯、雙語與雙語詞典研究、語言學。在校學生1171人,其中博士生36人,碩士生243人。教師155人,其中教授、副教授61人,外教30人。畢業(yè)生歷年供不應求簽約率100%。在國家機關、學校、銀行、國有企業(yè)、三資企業(yè)等單位發(fā)揮著重要的作用,28、浙江大學英語語言文學博士點浙江大學外語學院始建于1928年,1999年成立浙江大學外國語學院。2003年學院更名為浙江大學外國語言文化與國際交流學院。下設英語文學研究所、語言學研究所等12個院級研究所;外國文學研究所、應用語言研究所等四個校級研究所。具有一級學科碩士學位授予權(quán),即外國語言學與應用語言學;五個碩士點,分別是:語言學與應用語言學、英語語言文學、日語語言文學、德語語言文學和俄語語言文學。2005年獲得英語語言文學博士學位授予權(quán)?,F(xiàn)有在校學生998人,其中本科生782人,研究生216人。承擔了十多項國家、省部級科研項目。共有教職工233人,師資力量雄厚,并且已形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理,由教授、副教授、外籍專家為核心組成的教學和科研梯隊。歷屆畢業(yè)生就業(yè)方向集中在教育、金融、國際貿(mào)易、旅游等方面。

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全國有上百所院校招收MBA。
對于MBA,更多的是要看其認證、相關排名以及校友資源。綜合考慮,現(xiàn)在MBA院校可以分為四個階梯:
第一階梯九校聯(lián)盟、34所,第二階梯985、211院校,第三階梯雙一流,第四階梯其他。如果您能力過硬可以考慮九校聯(lián)盟,以此類推(拓展閱讀:“雙一流”院校的MBA含金量)。
根據(jù)就業(yè)地區(qū)選擇院校
根據(jù)就業(yè)地區(qū)選學習可以分為兩種情況:
第一種是本地沒有MBA院校,本身背景優(yōu)勢不明顯,精力有限。但是有MBA需求。
這類同學可以考慮院校異地班。

第二種是本地有前三梯隊院校的,那么就看看當?shù)刈詈玫拇髮W吧,去考他們的MBA就好。
例如湖北的武大和華科;江蘇的南大;安徽的中科大;東北的哈工大;西安的西安交大西北工大;杭州的浙大;湖南的湖大和中南.......等等。

根據(jù)MBA項目選擇院校
MBA專業(yè)里會劃分不同的方向?qū)W習,有金融、期貨、傳媒、大數(shù)據(jù)、房地產(chǎn)等等,并不是所有MBA院校開辦的方向都一樣。

擇校其實是一件非常復雜的事情,需要你綜合院校的考慮,然后結(jié)合自身情況來選擇。比如你的處境,你的規(guī)劃。


想要了解更多有關mba的信息,推薦到社科賽斯進行考研咨詢 社科賽斯主要從事MBA考前培訓,面試輔導師資均畢業(yè)于北大、清華、南開等國內(nèi)優(yōu)秀商學院,且曾擔任北大、清華等知名商學院的面試考官,熟悉國內(nèi)商學院的面試規(guī)律,具有19年的MBA輔導經(jīng)驗。
社科賽斯MBA提前面試輔導內(nèi)容:考生背景評估,幫助擇校;*材料修改,亮點提升;面試專業(yè)課輔導;一對多真實模擬面試。面試輔導班型有:私密直通車班、鉆石直通車班、VIP精品直通車班、面試直通車班、面試精品班。
社科賽斯MBA筆試輔導內(nèi)容:英語二+管理類綜合能力(數(shù)學+邏輯+寫作)各科目的輔導。從基礎階段循序漸進,提練考點精華、重點、難點、得分點歸納總結(jié),用有限的時間快速提練精華。筆試輔導班型有:詞匯提高班、基礎梳理班、系統(tǒng)強化班、??贾v評班、串講點題班、筆試全程聯(lián)報精品班、線上全程直播精品課、零基礎速成班、十一密訓營、30天魔鬼密訓營、考前6天密訓營。

2020公司企業(yè)人才引進計劃方案1

為加快學校高水平教學型大學建設步伐,加大“人才強?!睉?zhàn)略實施力度,確保學科專業(yè)建設及人才隊伍建設需要,提高教學科研能力與水平,經(jīng)學校研究決定,20xx年人才招聘工作安排如下。

一、人才引進原則引進人才必須堅持公開、公平、公正的原則,注重從海外和全國重點大學引進高層次人才,進一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。引進人才必須符合學校崗位設置規(guī)劃,符合學科建設、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)及可持續(xù)發(fā)展的需要,有利于建立優(yōu)秀教學團隊和科研團隊,同時愿意長期為學校服務,身體健康。

二、人才引進對象

1。30周歲以下的碩士研究生(前期學歷普通本科);

2。40周歲以下的博士研究生、博士后;

3。45周歲以下的主持過國家級項目、有一定影響的學科帶頭人、40周歲以下學術帶頭人和35周歲以下骨干教師。引進人才的年齡以20xx年3月1日為計算時間節(jié)點,特別優(yōu)秀的年齡可適當放寬。

三、人才引進待遇

1。引進的國家級或省級學術技術帶頭人等特別優(yōu)秀人才待遇面議。

2。A類博士研究生(具備下列條件之二者:

①畢業(yè)于中科院、社科院、“985”高?;蚺琶叭膶I(yè)類院校的優(yōu)勢學科,海外優(yōu)秀博士;

②博士本人是國家級科研項目的前兩名完成者;

③文科博士在本學科一類期刊發(fā)表論文1篇以上;理工科博士在本學科SCI一區(qū)發(fā)表論文1篇或在二區(qū)發(fā)表論文2篇;或者獲得省級及以上級別優(yōu)秀博士論文;

④經(jīng)學校審定認為是我校學科專業(yè)建設急需專業(yè)人才。)

(1)提供科研啟動費:文科5萬元,理工科10萬元;

(2)提供15萬元的購房補貼,按服務期限分年度發(fā)放,可優(yōu)先選購校內(nèi)房源;

(3)配偶工作按照安徽省有關政策、學校有關規(guī)定和工作協(xié)議辦理。特別優(yōu)秀者待遇面議。

3。其它博士研究生

(1)提供科研啟動費:文科3萬元,理工科5萬元;

(2)提供10萬元的購房補貼,按服務期限分年度發(fā)放。

4。引進具有博士學位的教師:

(1)如果具有講師職稱并且受聘后工作一年以上,學校內(nèi)聘為副教授職稱,聘期三年,聘期內(nèi)享受校內(nèi)副教授津補貼待遇;

(2)如果已具有副教授職稱并且受聘后工作一年以上,學校內(nèi)聘為教授職稱,聘期三年,聘期內(nèi)享受校內(nèi)教授津補貼待遇。

5。引進具有博士學位并具有教授職稱的學術技術帶頭人,年齡在45周歲以內(nèi)的,除享受以上待遇外,學校再發(fā)給40000元的引進人才補貼(按服務期分年度發(fā)放)。引進具有博士學位并具有副教授職稱的學術帶頭人或骨干教師,年齡在40周歲以內(nèi)的,除享受以上待遇外,學院另發(fā)給20xx0元的引進人才補貼(按服務期分年度發(fā)放)。

6。對于夫妻雙方都為我校緊缺專業(yè)博士研究生且屬急需引進的人才,住房補貼在一方的基礎上再上浮30%給予補助。為解決配偶安置等原因接收的非學校學科建設、專業(yè)建設急需的碩士、博士,其待遇另議。

四、人才引進程序

1.由人事處根據(jù)學科、專業(yè)建設及學校發(fā)展的需要擬定年度進人計劃,報經(jīng)省教育廳、人社廳批準后,向社會公開發(fā)布人才招聘信息。

2.有意來我校工作的高層次人才填報《阜陽師范學院招聘(錄)人員申請表》,并提供本人簡歷、學歷、學位、職稱、成果、獲獎情況、體檢證明等原始材料(留學回國人員需提供教育部出具的國外學歷認證證書),交由人事處審查。

3.碩士研究生應聘,每個進人指標應有3名及以上應聘者方可進行集中考核,集中考核時間一般安排在20xx年6月30日之前。

4.教授、博士應聘,可適時進行考核。

5.由人事、教務、科研、監(jiān)察等職能部門和用人單位主要負責人、同行專家組成的考察組,對擬引進對象進行全面考核,提出引進意見。

6.人事處將考察結(jié)果和引進意見報校長辦公會審議,通過后辦理人才引進手續(xù)。

淮北師范大學與阜陽師范學院哪個好

在安徽,本科師范大學排名:

第一梯隊??安徽師范大學,近幾年在吃老本,被浙師大等后生超越了。

第二梯隊???淮北師范大學,安慶師范大學阜陽師范大學

第三梯隊??淮南師范學院??合肥師范學院???黃山學院

第四梯隊????滁州學院?????池州學院等等。

所以,安慶師大發(fā)展最快,淮北師大起步早發(fā)展一般,阜陽師大發(fā)展緩慢。全國師范大學排名,安慶師大在安徽位列師范類第二。

2020公司企業(yè)人才引進計劃方案3

目前我公司正處于快速發(fā)展階段,為建立和完善公司人才培養(yǎng)機制,通過制定關鍵崗位繼任者和各類人才甄選計劃以及崗位輪換計劃,合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊伍,建立人才梯隊,為公司可持續(xù)發(fā)展提供人才資本支持。

一、目標堅持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進行”的人才培養(yǎng)政策

二、適用范圍院校優(yōu)秀畢業(yè)生(大專、本科生、研究生)

三、主要內(nèi)容

《后備人才的甄選》

一、甄選資質(zhì)及能力:

1、基本條件通過個人材料進行分析。

2、關鍵資質(zhì)通過結(jié)構(gòu)化面試等形式進行分析(與人有效地溝通、問題分析判斷能力及決斷力、計劃組織能力、應變能力、創(chuàng)新能力、是否有團隊合作能力、承受工作壓力能力)。

3、綜合素質(zhì)可借助一些心理測評軟件進行測評(性格特征、職業(yè)傾向、綜合能力、心理測試)。

4、物業(yè)系統(tǒng)可根據(jù)技能標準做出適當調(diào)整。

二、甄選名額及程序一般來說,對每一個關鍵崗位的繼任者要選定1――2名候選人。首先收集后備人才候選人名單――行政人事部組織對提交的名單進行綜合評定――行政人事部策劃后備人才的整體培訓方案――培訓方案的實施

《崗位輪換》

主要針對具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人員,目的在于為公司培養(yǎng)綜合能力較強的復合型人才,做為公司儲備干部后備人選。

一、輪崗周期

物業(yè)部門輪崗周期原則上一般為三個月,行政崗位一般為六個月。具體崗位時間由各部門根據(jù)實際情況來確定。輪崗的前提條件首先是必須勝任目前本職工作。

三、輪崗與晉級的關系

所有后備人才必須在輪過2個以上崗位才能晉級為公司中層管理人員。

四、輪崗審批

1、各部門內(nèi)部輪崗:由各部門自行審批――報行政人事部備案;

2、跨部門輪崗:由各部門提案――行政人事部審核――總經(jīng)辦審批。

五、輪崗人員管理

1、跨部門崗位輪換人員編制仍屬于派出部門,輪崗期間的考核工作由新部門考核,但必須將考核結(jié)果反饋給原部門,作為年度績效考核的依據(jù)。

2、輪崗結(jié)束后,輪崗人員應立即提交書面報告(總結(jié)),交輪崗雙方部門。

《后備人才考核評價》

一、考核原則:堅持事實求事、客觀公正、注重實效的原則

二、考核方式:參照公司各崗位用人標準。(不及格、合格、優(yōu)秀、)

考核內(nèi)容:

1、自評

2、同事互評

3、上級領導評價

4、選擇性評價

《晉升與淘汰》

一、基本原則

1、素質(zhì)與能力并重原則

2、逐級晉升和薪酬晉升相結(jié)合的原則

3、有升有降的原則

二、晉升條件

1、新員工在入職后經(jīng)過崗位培訓上崗,進入試用期。

2、經(jīng)過考核轉(zhuǎn)為正式員工。

3、能高效地完成上級部門交待的各項事務。

4、具備較強的適應能力和潛力。

三、淘汰

1、在職期間,未完成上級交待的各項工作。

2、經(jīng)轉(zhuǎn)崗,仍無法適應工作崗位的。

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