研究生畢業(yè)是去當(dāng)大學(xué)輔導(dǎo)員，還是去高職院校當(dāng)老師都非常不錯(cuò)，具體要根據(jù)自己的想法來(lái)決定。

輔導(dǎo)員和老師這兩個(gè)職業(yè)現(xiàn)在都是比較好的，并且工資拿的也比較多，所以各位都可以好好的考慮一下。如果自己一直都想教書育人，并且想讓更多祖國(guó)的花朵受到優(yōu)質(zhì)的教育，那么可以選擇去高職院校當(dāng)老師，而且大部分高職院校老師的工作是沒有那么重的，往往會(huì)特別的輕松，只需要做好教案就可以。此外在高職院校當(dāng)老師的話，還能夠接觸到特別多優(yōu)秀的老師，從而讓自己有所成長(zhǎng)，所以這是一個(gè)很好的選擇。不過(guò)每一個(gè)人的想法都不一樣，有的人竟然想當(dāng)老師，但是對(duì)自己現(xiàn)在的實(shí)力并不是那么的相信，那么各位就可以先去選擇當(dāng)大學(xué)輔導(dǎo)員，因?yàn)橛泻芏噍o導(dǎo)員和學(xué)校簽的都是合同制，等合同到期后就可以直接轉(zhuǎn)崗當(dāng)教師，而且在這期間可以努力的提升自己的能力，這樣在教學(xué)的時(shí)候也會(huì)更加輕松。

但小編在這里需要提醒大家，當(dāng)輔導(dǎo)員的話工作會(huì)比較繁忙，因?yàn)檩o導(dǎo)員需要管理好幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生，而且有一部分大學(xué)生是非常難溝通的，自己也需要花費(fèi)很多的心血。此外大學(xué)輔導(dǎo)員的地位往往會(huì)比老師的地位還高，因?yàn)檩o導(dǎo)員掌握著學(xué)生的學(xué)分，如果學(xué)分不夠的話，那么學(xué)生就畢不了業(yè)，所以很多學(xué)生對(duì)于輔導(dǎo)員是比較尊重的，那么各位也可以培養(yǎng)自己的管理能力。還需要注意的是，可能有的人更希望日子過(guò)得平淡一點(diǎn)，那么各位其實(shí)最好是去當(dāng)老師這樣早點(diǎn)提升自己的教學(xué)能力，還能夠讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。

最后，希望各位都能夠根據(jù)自己的心來(lái)選擇到哪個(gè)崗位任職，這樣才會(huì)在這個(gè)崗位上過(guò)得更舒心。

大專老師好。

一般高中老師工作比較辛苦，起早貪晚是常態(tài)。研究生畢業(yè)進(jìn)入市區(qū)高中機(jī)會(huì)不太多，假如進(jìn)了縣城單位，工作條件更為艱苦。原來(lái)的高三老師，如果學(xué)生高考成績(jī)好，還能得到高考獎(jiǎng)，可是現(xiàn)在一般都取消了。

另外，高中老師晉升的難度較大，指標(biāo)也不充裕，“僧多粥少”，因?yàn)榻逃值娜藛T也需要評(píng)職，他們?cè)谠u(píng)職時(shí)往往占用下級(jí)高中指標(biāo)。當(dāng)然，不排除有優(yōu)秀老師通過(guò)課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課或給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講課來(lái)賺錢，可政策上國(guó)家不支持。

一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)老師晉升職稱的機(jī)會(huì)更多。高校教師的工資還包括課時(shí)津貼，大?？荚嚿弦还?jié)課一般給幾十塊錢，加上工資，收入還是不錯(cuò)的。

另外，大專老師出差機(jī)會(huì)相對(duì)較多，比如開學(xué)術(shù)會(huì)議、外出考察、檢查學(xué)生實(shí)習(xí)甚至家訪，這些活動(dòng)都是有交通補(bǔ)貼和餐飲補(bǔ)貼的。當(dāng)然，還可以通過(guò)社會(huì)*來(lái)賺錢，這一點(diǎn)國(guó)家是允許的。

高職更好，其實(shí)高職專科最大的優(yōu)勢(shì)是相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，高職?？菩詢r(jià)比高，尤其是相對(duì)于普通本科（雙非來(lái)說(shuō)）比較接地氣，不會(huì)高不成低不就。

在教育行業(yè)，?？片F(xiàn)在能夠獲得的只有幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格。但是發(fā)達(dá)地區(qū)的小學(xué)是不要大專學(xué)歷的老師的，只有鄉(xiāng)鎮(zhèn)或偏遠(yuǎn)地區(qū)會(huì)要，可是隨著本科的擴(kuò)招，這些地方也都開始提高門檻，要本科學(xué)歷了。

一些特殊行業(yè)的企業(yè)，比如公路行業(yè)，鐵路行業(yè)，電力行業(yè)，石*業(yè)等，這些一般都是國(guó)企，需要技術(shù)崗位比較多，這對(duì)重視理論教育的本科生干不下來(lái)，高職?？粕鄬?duì)來(lái)說(shuō)更能勝任。

擴(kuò)展資料

一些中小公司的白領(lǐng)崗位，需要大量受過(guò)高等教育的工作者。這些地方，一般本科，?？贫家Ｓ捎趯？频恼n程相對(duì)偏實(shí)用，輕理論，甚至部分?？茖W(xué)校會(huì)跟一些市場(chǎng)化的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，出來(lái)的學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)比本科生技能更加熟練，性價(jià)比更高，所以這個(gè)時(shí)候?qū)？票缺究聘佑懈?jìng)爭(zhēng)力。

如果不想復(fù)讀再來(lái)一次高三的“煎熬”，那么高職也算是非常劃算，實(shí)在想升學(xué)也可以畢業(yè)的時(shí)候考專升本，不想升也更能匹配職場(chǎng)。