現(xiàn)如今大學畢業(yè)生的人數(shù)是越來越多，也導(dǎo)致了他們的就業(yè)壓力是非常的大，想找到一份適合自己的工作，那也是一件難上加難的事情。所以說我們想要擁有一份穩(wěn)定的工作，這個時候就得好好的提升自己的實力。

對于那些專科畢業(yè)的畢業(yè)生而言，他們選擇工作就不如本科畢業(yè)生，而且有一些專業(yè)，他們壓根就找不到工作，所以對于這些專業(yè)應(yīng)該盡早的專升本這樣子，才能夠提高就業(yè)率。

法學類

法學人們的反應(yīng)那就是律師，但是這對文憑的要求是非常的高，如果你是?？飘厴I(yè)的話，那么你找工作是很難的，像這一些專業(yè)，只能去一些企業(yè)單位或者是*單位，你必須得是本科學位以上，如果你并不是本科學位，那么你壓根就沒有資格找到一份好的工作，而且這些專業(yè)，你必須得有工作經(jīng)驗。

很多律師事務(wù)所必須得有三年以上的工作經(jīng)驗，而且很多本科生都沒有那么好找工作，必須是研究生以上，如果你是一個?？飘厴I(yè)證書，那么這樣子的工作是很難找的，必須專升本。

教育類

老師在人們的心中就是一個神圣的職業(yè)，而且很多人也希望自己將來之后能夠成為一個老師，老師是一個鐵飯碗，而且教育類的專業(yè)也是一個熱門的專業(yè)，你想要當一名合格的老師，必須得擁有教師資格證，這就給很多人帶來了壓力。

但是你想要成為一名老師，你必須得是本科以上的學歷，如果你是一個?？频膶W歷，那么找工作是很難的，這個時候的你就應(yīng)該專升本，從而獲得更多的機會，也只有這樣你能獲得更多的就業(yè)機會。

醫(yī)護類

現(xiàn)如今很多人他們都會選擇當醫(yī)生，因為醫(yī)生也是一個鐵飯碗，但是我們知道每年高考醫(yī)學專業(yè)的錄取分數(shù)線是非常的高，所以很多人他們都會選擇一些適合自己的專業(yè)。但是對于護士，他們的要求并不是特別的高，而且很多人，他們不會上高中，直接就選擇去學護士專業(yè)，他們在之后就業(yè)也是非常的好的。

但是想要成為一個醫(yī)生，?？剖遣豢梢缘模惚仨毜檬潜究埔陨系奈膽{，而且很多醫(yī)院他們都要研究生博士，所以說?？扑麄儔焊筒缓谜夜ぷ鳎胍笳乙环莺玫墓ぷ?，必須得讓自己升本科。

其實我們在選擇專業(yè)的時候，一定要選擇一些適合自己的，但是現(xiàn)如今的這一個社會，對專業(yè)要求是非常的高，如果你是專科畢業(yè)，那么在之后很多工作你是找不到的，你只有本科以上的學歷，你才能夠好找工作，而且如今很多研究生都找不到工作，所以說我們一定要提高自己的學歷。

我個人認為三本要比?？茖W校更加有出路，因為三本學校屬于本科學歷，而?？茖W校最高學歷也就是大專，因此本科學歷和大專學歷相比，在社會上的含金量不一樣，本科學歷相對于大專學歷會更加好找工作更容易被用人單位所接受從學校的實力上來講，三本學校的綜合實力要比大專學校更好一些，因為三本學校有很多的專業(yè)是大專學校，無法涉及的。

雖然說三本學校在整個本科學校當中排名是比較靠后的，但是對于大專學校而言，三本學校還是有一定的優(yōu)勢，這個優(yōu)勢主要是以下三點影響

第1點：含金量不一樣。

三本學校的畢業(yè)證，我認為比大專的畢業(yè)證要更有含量，因為隨著知識的不斷增加，很多企業(yè)為了提高用人要求和符合企業(yè)發(fā)展，都會要求學歷在本科以上，從這一點上而言，一些大專的畢業(yè)生對于這樣的企業(yè)根本是無法進入的，除非自己專升本才能通過。因此含金量是不相同的，在社會上的待遇也不相同。

第2點：專業(yè)性不一樣。

三本學校的專業(yè)會比大專的專業(yè)更加多一些，而且專業(yè)的層次會更高，因此上面學校比大專學校整體上的專業(yè)性明顯要高于大專，但是大專院校也并非沒有優(yōu)勢，專業(yè)上有非常強的實用性，這是本科學校無法比擬的有一些實用性的工廠和加工*類企業(yè)，對于大專類的學生需求量很高，反而對于一些理論性專業(yè)知識強的本科生并不是很感興趣。這是因為專業(yè)性不一致和專業(yè)性門檻高度不相同導(dǎo)致的一種情況。

第3點：知識面不相同。

三本大學每個學科的專業(yè)性和知識面都要比大專院校要豐富得多，我自己就有過很好的親身經(jīng)歷，因為大專院校的知識面主要以實用和，解決實際問題為主要導(dǎo)向；而三本院校的知識主要以探索未來，講究科學創(chuàng)新為主要導(dǎo)向，因此知識面的不相同，注定會讓兩個不同院校的人在專業(yè)上也會存在著比較大的分歧。

總結(jié)：現(xiàn)在人們越來越知道知識的重要性，但是我們在了解知識重要性的時候，也要從自身的實際情況出發(fā)，才能讓自己找到一條適合自己發(fā)展的道路。 在我們的這個社會上，知識不一定能為自己帶來財富，但是知識可以讓自己在生活當中解決問題，保障自己遇到問題時，可以有有效的辦法來應(yīng)對。

在糾結(jié)這個問題的，肯定是渴望有學習機會，對學歷有追求的同學。很多同學在看到自己沒有過本科線時會自暴自棄，覺得也就是讀?？频拿Ｈ绻悴环艞壸约?，你是可以沉下心來選擇一個本科院校的?？茖I(yè)去讀，接受本科院校環(huán)境的熏陶，環(huán)境是會影響人的，本科院校的教學環(huán)境和學習氛圍和?？茖W校是完全不一樣的。有些學校的一些專業(yè)是專本共建，共享資源的，任課老師同時給?？坪捅究茖W生上課。讀統(tǒng)招專科最高學歷是?？啤Ｉ境晒?，最高學歷是全日制統(tǒng)招本科學歷。但是統(tǒng)招專升本只有一次機會現(xiàn)在已經(jīng)沒有第一學歷和第二學歷之說了，學信網(wǎng)也是只顯示最高學歷。關(guān)于統(tǒng)招專升本難不難，就因為它只有一次機會，所以憑自己努力，存在不確定性。公辦學校你要憑自己的努力，和關(guān)系戶、有錢的搶名額；民辦學校，你要和花錢的去競爭。但也有自己考上的。僅僅?？飘厴I(yè)是不能直接考研的，2年后以同等學力報考研究生。
讀全日制本科助學班，畢業(yè)以后拿自考本科的學歷。它雖然沒有統(tǒng)招的本科學歷含金量高，但是比?？茖W歷含金量要高，因為它畢竟是本科層次的學歷，在校和普通本科生一樣有學生證、圖書證，可以入黨考證，畢業(yè)可以考研考編考公。如果你想用它來彎道超車進行考研，逆襲考研成功后，第一學歷和最高學歷都是研究生。同時你要接受它是自考本科文憑的事實，在選擇學校方面還要避免機構(gòu)辦學和教學管理不正規(guī)、畢業(yè)率不高的問題。關(guān)于學歷的問題。前面提到過，沒有第一第二學歷之說了。現(xiàn)在姑且按這個來說。讀本科助學班的話，第一學歷是高中，最高學歷是自考本科文憑。
第一學歷是指在普通全日制教育中獲得的最高學歷。最高學歷是指包括全日制學歷、成人學歷等在內(nèi)的最后取得的最高層次的學歷。

專科要比本科差一個檔次，即使是最差的本科也比專科要好，因為人家有學位，能直接考研，?？粕枰厴I(yè)滿兩年才可以報考。

其次是考公務(wù)員，本科學歷能報考大部分的職位，而適合專科生的職位并不多，大都是偏遠地區(qū)的職位，例如鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。

就算是在企業(yè)，剛工作時的職位、待遇，甚至是住房分配都不一樣。當然這只是初期，等到后來就看實力了。雖然說專科生也是大學生，但是在很多HR看來，大學生和本科生其實距離要很大的，而且這個區(qū)別不僅僅在找工作上，在人才培養(yǎng)，人才引進上都有很多區(qū)別。單說在工作上，其實很多工作在招人的時候，就已經(jīng)在上面標注要找本科生了，這樣就一下子篩掉了很多想要投簡歷的專科生，而且而且這樣的情況非常的普遍，很多私企還可以通融，因為他們這樣做只是用一個常用的方式做篩選。

再有就是工資，本科生的工資和?？粕墓べY要差一點的，很多人不明顯，但是在很多公司就越發(fā)的明顯了，這就是為什么很多人專科畢業(yè)很多年之后還要考本科的原因了。

一年一度的畢業(yè)季，也是一年一度的高考季，畢業(yè)生在為找工作的焦慮，而高中生在為志愿填報猶豫、糾結(jié)。

哪些專業(yè)的發(fā)展前景比較好？哪些專業(yè)的就業(yè)率比較高？我應(yīng)該選擇哪些專業(yè)？這可能是很多考生在填報志愿時，比較關(guān)心的問題。

畢竟對于大部分學生來說，考大學的目的除了自我提升之外，更重要的是，想在畢業(yè)的時候找一份好的工作?？赡茉谝徊糠旨议L和考生看來，如果本科畢業(yè)之后找不到一份好的工作，還不如高中畢業(yè)之后直接出去打工了？

哪些專業(yè)有前景？哪些專業(yè)就業(yè)率比較好？很多人都會在網(wǎng)上去查找當年發(fā)布的大學生就業(yè)報告。
2019年大學生就業(yè)報告有哪些新趨勢
今年的7月10日，麥克思研究院公布了《2019年中國大學生就業(yè)報告》，這份報告分別從大學生的就業(yè)、就業(yè)趨勢、薪酬狀況等方面做了相應(yīng)的統(tǒng)計。

在就業(yè)率方面，2019年依舊延續(xù)了2018年的趨勢。這份報告指出，2018屆大學畢業(yè)生的就業(yè)率是91.5%，其中本科生的就業(yè)率是91%，高職高專的就業(yè)率是92%。

這是自2016年開始，連續(xù)三年，本科生的就業(yè)率是低于高職高專的就業(yè)率。

在畢業(yè)生的就業(yè)去向上，2018屆本科生找工作的比例是76.3%，這一比例持續(xù)5年下降，自主創(chuàng)業(yè)的比例是1.8%，正在讀研的比例是16.8%，準備考研的比例是3.3%。

2018屆高職高專的畢業(yè)生，受雇工作的比例是82%。自主創(chuàng)業(yè)的比例是3.6%，讀本科的比例是6.3%，其中，高職高專升學的比率連續(xù)5年上升。

接著來看薪資待遇方面。2018屆大學畢業(yè)生的月平均薪資是4624元，其中本科生的平均薪資是5135元，?？粕钠骄劫Y是4112元，這一薪資水平較2017年、2016年都出現(xiàn)了大幅度的上升。

通過對這份就業(yè)報告進行分析，不難發(fā)現(xiàn)， 在志愿填報時，僅僅看就業(yè)率意義并不是很大，不同層次的院?？杀刃圆⒉皇呛軓?。
就業(yè)率高低不能反應(yīng)準確的反應(yīng)就業(yè)的全貌
高職高專的畢業(yè)生，就業(yè)率確實比較高，但薪資待遇比較低，而本科生的就業(yè)率雖然是低了一點，但是薪資待遇比較高。

前幾天還有學生在問時我說：“我的家庭經(jīng)濟條件不是很好，高考成績也不太理想，如果要報本科批次的院校，只能夠上一些收費比較高的院校和專業(yè)，而現(xiàn)在本科的就業(yè)率也不是很好，是不是我應(yīng)該優(yōu)先選擇專科批次的院校呢？”

如果你僅看就業(yè)率就決定選擇?？婆蔚脑盒?，那么就大錯特錯了，這種思維就是典型的“平均思維”。

既然參加過高考，那肯定就知道平均數(shù)。

如果樣本之間相互獨立，并且樣本的數(shù)值特征差別不是很大的情況下，平均數(shù)確實能夠反映這一組數(shù)據(jù)的整體特征，但如果樣本之間的差別比較大，那么看平均數(shù)是沒有任何意義的。

就拿身高來說， 人與人之間的身高差別并不是很大 ，一個人的身高即便是再高，也不可能超過3米，那么此時僅看平均數(shù)， 確實能夠看出來這個族群，大部分人的身高狀況。

但是，如果是收入，情況則完全相反了。不同人的收入水平存在著很大的差異，有些人一年可以賺好幾百萬，而有些人一年只賺2000塊錢，如果把他們兩個放在一起平均，這個數(shù)值會嚴重的偏離樣本的特征。

這就是很多人經(jīng)常說的，我是“被就業(yè)”“被平均”了。

而在就業(yè)率也是如此，同樣是找到工作，不同院校畢業(yè)的學生，同一院校不同專業(yè)的畢業(yè)生，同一院校不同專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況，都存在著很大的差異。

而就業(yè)率就是把這些重要的特征，完全舍棄掉了，只看學生有沒有找到工作，至于找到的是什么工作，薪資待遇是多少，工作滿意度高不高，等等這些問題都一概不考慮。

本科生的就業(yè)率比?？粕?，主要是因為本科生有選擇，而?？粕鷽]有選擇。

大部分本科畢業(yè)生，畢業(yè)的時候找不到工作，并不是真的找不到工作，而是找不到合適的工作。如果他們愿意降低薪資待遇水平，或者是工作條件，大部分人最低能夠找到一份維持生計的工作。

很多本科畢業(yè)生在畢業(yè)的時候，如果找不到滿意的工作，這 時候他們會選擇考研，或者是準備教師招聘、公務(wù)員考試等。

從統(tǒng)計的數(shù)據(jù)上也可以看出來，最近幾年本科畢業(yè)生準備考研的比例不斷的上升。2017年準備考研的比例是2.3%，2019年準備考研的應(yīng)屆畢業(yè)生的比例是3.3%。

準備考研，或者是準備其他類型的招聘考試，這些當然都不統(tǒng)計在就業(yè)率之內(nèi)。

而?？粕倪x擇范圍就非常有限，目前，研究生入學考試最低只需要本科以上學歷，或者是?？飘厴I(yè)后兩年以上的工作經(jīng)驗，并且大部分公務(wù)員考試，和一些事業(yè)單位招聘考試對于學歷的最低要求是本科以上，對于?？茖W生來說，你要么選擇專升本，要么是只能夠選擇其他類型的工作。何況“專升本”并不是所有的學生，都有機會參加的。
因此在志愿填報時，如果真的要參考這些就業(yè)情況統(tǒng)計報告，那么有兩點是需要注意的。
第一，不同層次的院?？杀刃圆⒉皇呛軓姡绻隳苌弦粋€更高層次的院校，那么優(yōu)先選擇學校。

比如說，如果你能夠考985院校，那優(yōu)先選擇985院校（當然，如果你本科畢業(yè)就想就業(yè)，當然也要考慮地域）。如果你能夠上本科，優(yōu)先選擇本科，因為不同層次院校的畢業(yè)生， 在就業(yè)的時候選擇面是不一樣的，學歷層次越高，可選擇的空間就越大。

第二，主要是從就業(yè)報告上看趨勢，而不要看現(xiàn)在的狀況。

比如說，在專業(yè)層面，無論是在薪資待遇，還是就業(yè)率上面，理工科類的專業(yè)，都要高于其他專業(yè)。那么，對于理科的學生來說，如果自己擅長理工科類的專業(yè)，那么優(yōu)先選擇報考理工科類的專業(yè)。

而對于文科生來說，最近幾年教育學的專業(yè)就業(yè)率要高于文學類、藝術(shù)類、 歷史 、法學類的專業(yè)，如果你喜歡教育學類的專業(yè)，那么就可以考慮一下師范類院校。
我是“升學與考試”---分享學習方法，關(guān)注教育時事，指導(dǎo)升學規(guī)劃。期望我的回答能對您有幫助。如果您在志愿填報的過程中，有任何疑問，也歡迎您留言提問。

如果你的分數(shù)夠高職線，那么你只能去一個很爛的三本，中國絕大多數(shù)的三本都是私立學校，不乏掛羊頭*狗肉之流，真滴很爛。中國之所以沒有一個好的私立大學，主要原因是中國私立大學完全是逐利為唯一目的，培養(yǎng)的學生就是為了割韭菜。學費高昂，質(zhì)量太差，因為控制成本，請的都是便宜的師資，好師資不便宜，你懂的。其實中國 社會 有點過于看重文憑，對于高職有認知偏見。中國有非常好的高職。高職側(cè)重于應(yīng)用性，注重實踐。高職從就業(yè)率來看，遠高于本科。不妨看看好的高職，工作幾年后再讀一個好的大學研究生。僅供參考！

在選擇就讀專科院校和本科院校時，首先要清楚院校對人才的培養(yǎng)方向。

本科培養(yǎng)的是能夠扎實地掌握本門學科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術(shù)工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結(jié)構(gòu)，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應(yīng)和勝任多變的職業(yè)領(lǐng)域。

?？婆囵B(yǎng)的是具有某種專業(yè)知識和技能的中、高級人才；培養(yǎng)能適應(yīng)在生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的技術(shù)應(yīng)用型人才；培養(yǎng)掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業(yè)或某一類工作的人才。其知識的講授是以“能用為度”、“實用為本”。簡單說就是：本科注重理論知識學習，培養(yǎng)的是學術(shù)型人才；?？谱⒅丶寄軐W習，培養(yǎng)的是技術(shù)技能型人才。

如何選擇合適自己的院校呢？

1.客觀認識自身情況，讀高職還是讀本科？考生還要客觀認識自己的學習能力，根據(jù)自身的具體情況決定。本科培養(yǎng)的是學術(shù)型人才，需要學生有較好的文化基礎(chǔ)和思維應(yīng)變能力；專科培養(yǎng)的是技術(shù)技能型人才，對文化基礎(chǔ)的要求相對本科要低，更注重學生的動手實踐和綜合能力。如果你有較好的文化基礎(chǔ)，對學術(shù)感興趣，那么可以考慮選擇參加對口升本考試。如果文化基礎(chǔ)較弱，但專業(yè)技能學得扎實，成績比較突出的，可以考慮升高職。

升本科和讀高職，都是高中或
中職生成才的重要途徑，三百六十行，行行出狀元。 不少學生和家長受 社會 大環(huán)境影響，學歷情結(jié)比較嚴重，一味的追求本科學歷，而忽視了考生自身的學習能力和興趣志向。這樣一來，即使考生為了學歷考上了本科，也未必能適應(yīng)本科院校的學習模式和學習強度，不利于考生今后的發(fā)展。 所以，在選擇升學方向的時候，一定要擺脫學歷情結(jié)，遵從自己內(nèi)心的選擇，只有真正選擇適合自己的升學途徑，才能真的學有所成，成就夢想

就目前的情況，兩者之間選擇讀本科肯定是最好的選擇，本科是個門檻，也是一些公司和考公務(wù)員的硬標準，也是為以后繼續(xù)深造創(chuàng)造很好的平臺。讀高職高專可能考慮的是技能方面，對于本科生而言，技能的提升也是可以同步進行的，同時做到學歷與技能都能得到提高。當然無論怎么選擇，繼續(xù)學習和努力才是長勝的法寶。

那肯定專科啊，?？频睦洗蠛捅究频牡踯囄玻氵x誰

這個是相對的，大專會有許多學生找到好的工作，實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，但本科生也有一些很難就業(yè)的，所以不能一概而論吧。

專升本首選3+2統(tǒng)招專升本然后是自考專套本后面排成教、網(wǎng)教、國開最好能讀個研究生 起點就和雙一流的差不多?？票究浦貙I(yè)，研究生重學校終極學歷要高1 5 0 7 2 1 2 6 2 8

一般來說本科就業(yè)廣些，好多大的公司企業(yè)都是本科起，考公務(wù)員大多也是。不過有特色的高職高專就業(yè)率也不低，只是發(fā)展空間小些