單純從公辦?？苹蛘呙褶k專科確定就業(yè)率是過于簡(jiǎn)化的。根據(jù)省招生考試院就基本能排列出全省有哪些?？圃盒?，一般公辦學(xué)校辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，師資比較強(qiáng)，比起同類民辦?？圃盒Ｕw稍微好些，但是具體到專業(yè)就不一定了。

民辦?？剖侵傅慕逃炕蛘呤〗逃龔d備案具有統(tǒng)招?？朴?jì)劃的?？苹蛘弑究圃盒＃扔薪y(tǒng)招?？埔灿薪y(tǒng)招本科），一般公辦?？茀s只有專科層次，具體參照省招生考試院和學(xué)校官網(wǎng)。統(tǒng)招是參加全國(guó)統(tǒng)一高考按照分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一錄取，并在學(xué)信網(wǎng)上能查到的統(tǒng)招專科，和部分朋友認(rèn)為的學(xué)信網(wǎng)之外所謂的民教網(wǎng)不同。

部分民辦本科院校含有?？茖哟危行I(yè)是省里甚至國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，因此在師資配備等方面一定有優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然公辦學(xué)校的學(xué)費(fèi)相對(duì)更低些，一般公辦專科院校每年從4800到6000元不等，專業(yè)不同學(xué)費(fèi)不同，而民辦?？泼磕?800到10800元，僅供參考。

公辦大專院校管理相對(duì)寬松，而民辦大專管理相對(duì)嚴(yán)格，?？粕梢愿鶕?jù)自己*力選擇。民辦?？圃盒９芾韲?yán)格部分原因也是為了學(xué)生安全，便于管理。

對(duì)于價(jià)格不敏感的家庭，找一個(gè)將來期待發(fā)展的城市，選一個(gè)自己喜歡的國(guó)家級(jí)或者省級(jí)示范專業(yè)，全力以赴努力學(xué)習(xí)，無論民辦還是公辦都是不錯(cuò)的選擇。英雄不問出處。畢業(yè)之時(shí)，能考上統(tǒng)招專升本就繼續(xù)提升，考不過就踏入 社會(huì) 早些歷練，隨后再在職專升本，自學(xué)考試，成人高考或者網(wǎng)絡(luò)教育等都可以。

除了受個(gè)人形象，語言表達(dá)，學(xué)校表現(xiàn)，是否曾任學(xué)校或者班干部因素外，單單就?？粕蜆I(yè)來講，只要謙虛謹(jǐn)慎，別好高騖遠(yuǎn)，認(rèn)真做事，無論是民辦還是公辦，都不會(huì)被用人單位差別對(duì)待的。

肯定是官辦的?？飘厴I(yè)證含金量高，在 社會(huì) 上就業(yè)機(jī)會(huì)也多。官辦的專科畢業(yè)證，在學(xué)校網(wǎng)上能夠查到信息。民辦的?？飘厴I(yè)證，不入中國(guó)教育部的學(xué)信網(wǎng)，在學(xué)信網(wǎng)上是不能查到個(gè)人的學(xué)歷信息的。如果你上的是民辦高校的?？啤＝ㄗh你不如不上?，F(xiàn)在考全日制的?？?，200分左右就能夠考取。如果不想上全日制的?？??？梢陨献詫W(xué)考試、成人高考、開放大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育都行。如果你想學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)。你還是上全日制官辦的專科。

就字面來講民辦和公辦，公辦會(huì)好點(diǎn)。但對(duì)?？贫?，其實(shí)兩者的區(qū)別不是很大，若你能考生公辦?？?，為啥不上公辦?？颇?？畢竟公辦和民辦的費(fèi)用差好多，公辦院校會(huì)便宜。如果有可能，建議你?？齐A段報(bào)個(gè)專轉(zhuǎn)本，現(xiàn)如今專科文憑沒多少含金量。

就大專層次而言公辦民辦沒有差別，不過民辦的學(xué)費(fèi)肯定比公辦高，針對(duì)樓上說民辦的在學(xué)信網(wǎng)查不到這個(gè)說法是錯(cuò)誤的。只要是教育主管部門依法審批的學(xué)校招生都是學(xué)信網(wǎng)真實(shí)可查的文憑

論就業(yè)，層次遞進(jìn)的民辦本科（本科高職均有，在校生占比相當(dāng)）就業(yè)要比純高職公辦機(jī)會(huì)多些；如果民辦院校是集團(tuán)辦學(xué)根據(jù)行業(yè)就業(yè)更有保障；選擇時(shí)根據(jù)個(gè)人喜好、特長(zhǎng)，去選擇就業(yè)會(huì)更精準(zhǔn)；所以，機(jī)會(huì)多、有保障、精準(zhǔn)就業(yè)是選擇的基本條件。

這么說吧，非統(tǒng)招生源民辦十五天拿證，1500元，學(xué)信網(wǎng)不可查。最水的公辦網(wǎng)絡(luò)教育大專兩年半拿證，全托管12000，學(xué)信網(wǎng)可查，這就是區(qū)別，公辦無論統(tǒng)招還是自修等國(guó)民繼續(xù)教育學(xué)信網(wǎng)均可查，你現(xiàn)在改個(gè)戶口文化程度都需要學(xué)信網(wǎng)上可以查到的學(xué)歷。統(tǒng)招的公辦民辦一個(gè)樣，都可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢?！懊褶k”一般特指非統(tǒng)招的，名聲不好。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)區(qū)別不大，但學(xué)費(fèi)區(qū)別很大，民辦一年的學(xué)費(fèi)是公辦三年的學(xué)費(fèi)

公辦的會(huì)比較好，雖然都是同等學(xué)力，但是公辦的 社會(huì) 認(rèn)可度會(huì)高一些。當(dāng)然民辦的大專也有好的專業(yè)，也不能完全否定。另外，民辦的大專比公辦的大專學(xué)費(fèi)要更高一些。如果要選，最好還是選公辦的。

怎么說呢！辦學(xué)是個(gè) 社會(huì) 問題！不論公辦還是私辦滴！就怕流氓鉆空子！

還是遠(yuǎn)公辦的專科，首先，學(xué)費(fèi)便宜，其次，可以專轉(zhuǎn)本，（里面有推薦，只要成績(jī)很好，能力也不錯(cuò)。）

民辦大學(xué)和公辦大學(xué)的區(qū)別體現(xiàn)在：辦學(xué)主體不同，學(xué)費(fèi)不同，師資力量不同。公辦院校相對(duì)來說更容易找到工作。

首先辦學(xué)主體不同：

民辦院校的辦學(xué)主體一般為社會(huì)組織或者個(gè)人自籌資金自發(fā)創(chuàng)辦的學(xué)校，屬于社會(huì)力量舉辦的高等教育機(jī)構(gòu)，而公辦院校的辦學(xué)主體是*機(jī)構(gòu)組織，公辦院校的辦學(xué)資金來自*。

其次學(xué)費(fèi)不同

民辦院校因?yàn)槭巧鐣?huì)組織或個(gè)人自籌資金創(chuàng)辦，為了維持學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行只能提高學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。還有一個(gè)重要的原因就是之社會(huì)組織或者個(gè)人會(huì)創(chuàng)辦學(xué)校 是為了賺錢。而公辦院校則是以培養(yǎng)國(guó)家人才為主加上沒有資金壓力，所以學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一般都比較民辦院校低很多。同一個(gè)層次同一個(gè)專業(yè)在民辦院校與公辦院校中 民辦院校的學(xué)費(fèi)一般是公辦院校學(xué)費(fèi)的一倍甚至數(shù)倍之多。

再次師資力量不同

民辦院校的師資力量無法跟公辦院校相比。民辦院校為了降低運(yùn)行成本會(huì)降低教職工待遇因此也放松了準(zhǔn)入條件。自身?xiàng)l件好的教師都選擇了公辦院校。為了更多的招生，民辦院校還會(huì)給教職工下達(dá)招生任務(wù)，完不成招生任務(wù)會(huì)有績(jī)效考核。這也間接地影響了教師的正常教學(xué)工作。而公辦院校的教師不用背負(fù)招生任務(wù)，可以安心地教書育人，全身心地投入教學(xué)研究工作中。因此教學(xué)水平自然也比民辦院校高。

民辦院校和公辦院校出來的學(xué)生自然是公辦院校得更好找工作。現(xiàn)在的用人單位招生一是看個(gè)人能力，再就是看學(xué)習(xí)背景也就是畢業(yè)學(xué)校。同樣?？飘厴I(yè)的學(xué)生個(gè)人能力水平差不多的情況下，用人單位還是會(huì)有限選擇公辦院校畢業(yè)的學(xué)生。

因此如果有條件的話還是選擇公辦院校好一些。

可以肯定的說公辦的比民辦的好。
我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家。在所有制結(jié)構(gòu)上以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期共同發(fā)展。公有制經(jīng)濟(jì)是現(xiàn)代化建設(shè)的支柱和宏觀調(diào)控的物質(zhì)基礎(chǔ)，是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的根本體現(xiàn)。它主要體現(xiàn)在公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)，不僅有量的優(yōu)勢(shì)，更有質(zhì)的提高。所有公辦院校有更好的地理?xiàng)l件，師資力量，就業(yè)機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力，*支持。
非公有制經(jīng)濟(jì)是我國(guó)在探索中，逐步發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)對(duì)資源的配置更有效率，提出市場(chǎng)在資源配置中起決定作用。究其根本，是不同部門的資本家之間展開激烈競(jìng)爭(zhēng)，追求剩余價(jià)值，即利潤(rùn)的一種方式。民辦院校，作為高校市場(chǎng)化的一種?？赡苁且杂麨槟康?。

個(gè)人建議是公辦學(xué)校好。
一般條件下在人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、學(xué)生綜合素質(zhì)上，公辦學(xué)校要優(yōu)于民辦學(xué)校。尤其是在高等院校中，由于辦學(xué)起點(diǎn)不一樣，民辦學(xué)校辦學(xué)時(shí)間起步晚，發(fā)展速度較為滯后，在人才培養(yǎng)方案制定、教學(xué)規(guī)劃實(shí)施和科學(xué)實(shí)驗(yàn)開設(shè)等方面均比不上公辦學(xué)校。

從每年公布的教育年鑒可以看出，無論是中小學(xué)階段的升學(xué)率還是高等院校的就業(yè)率，公辦學(xué)校要普遍好于民辦學(xué)校。公辦院校有一部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源*，而民辦院校完全靠自籌，其資金渠道足以保障學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)。一般條件下公辦學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可程度高于民辦學(xué)校，