網(wǎng)絡(luò)選擇院校和民辦哪個(gè)好 公辦技校和民辦技校哪個(gè)好?為什么?兩者有什么區(qū)別? ...

有區(qū)別的
首先，最大的區(qū)別就是上課的老師學(xué)識(shí)不一樣。網(wǎng)絡(luò)教育的目的很大一部分就在于讓更多的人向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。若上網(wǎng)課還是一般的老師，可能就沒有太大意義了。
其次，民辦的網(wǎng)絡(luò)教育課程體系可能更全面一些，現(xiàn)在公辦大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育并沒有全面開展，只有個(gè)別老師愿意開設(shè)公開課的形式?？梢栽诟鞣N慕課網(wǎng)上面找到對(duì)應(yīng)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。
最后的話，社會(huì)認(rèn)可度來說還是公辦大學(xué)要好很多。

一、民辦院校與公辦院校的概念與區(qū)別？
答：公辦院校與民辦院校都是經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)的具有獨(dú)立頒發(fā)資格的學(xué)校，它們之間的最大區(qū)別是資金來源不同。公辦院校有一部分辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源于*，屬于*行為，而民辦院校的資金來源完全靠自籌，是“社會(huì)力量舉辦的教育機(jī)構(gòu)”。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定，民辦院校的學(xué)生與公辦院校學(xué)生的待遇是完全一樣的。
二、民辦招生與公辦招生的區(qū)別？
答：公辦院校是國家統(tǒng)一按計(jì)劃招生，有固定的錄取分?jǐn)?shù)線，招生工作由各級(jí)招生辦統(tǒng)一組織。目前，絕大多數(shù)民辦院校是學(xué)校自己組織招生，分?jǐn)?shù)一般掌握在全日制普通院校大專分?jǐn)?shù)線以內(nèi)。招生體檢標(biāo)準(zhǔn)與普通高校相同，學(xué)生不轉(zhuǎn)戶口，畢業(yè)生分配方式一般以推薦和自謀職業(yè)相結(jié)合為主，但也有一些實(shí)力雄厚的民辦學(xué)校包解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。
三、民辦院校畢業(yè)證的頒發(fā)方式？
答：一般民辦院校主要以自考助學(xué)為主，給學(xué)生頒發(fā)的畢業(yè)證書為省市自考委和主考院校共同蓋章頒發(fā)的畢業(yè)證書，另外再頒發(fā)民辦學(xué)校本校的寫實(shí)性證書，另外，學(xué)生還可選擇網(wǎng)絡(luò)教育等方式，獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)證書。
四、民辦學(xué)校的優(yōu)勢(shì)？
答：
1、招生對(duì)象的社會(huì)性。學(xué)校秉著“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則，廣泛招收應(yīng)、往屆學(xué)校的畢業(yè)生及具有高中學(xué)歷同等水平的社會(huì)青年，招生范圍廣，社會(huì)化強(qiáng)，給眾多的高考落榜生提供了更多的高等教育的機(jī)會(huì)。
2、人才培養(yǎng)的市場(chǎng)性。民辦院?？梢愿鶕?jù)市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，開設(shè)適應(yīng)現(xiàn)時(shí)期社會(huì)發(fā)展所需的專業(yè)，以培養(yǎng)應(yīng)用型、開拓型、外向型、復(fù)合型的人才為目標(biāo)，更能適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
3、教育質(zhì)量的保障性。由于民辦大學(xué)與國辦大學(xué)體制上的本質(zhì)區(qū)別，民辦大學(xué)必須依靠教學(xué)質(zhì)量站穩(wěn)腳跟，確切地說，沒有了國家和*的后臺(tái)作用，民辦大學(xué)必須憑實(shí)力，憑他的產(chǎn)品（學(xué)生）在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力決定她的興衰成敗，所以，一個(gè)成功的民辦學(xué)校，必然有優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量做保證。
4、民辦學(xué)校的動(dòng)態(tài)性。國家需要定期組織專家評(píng)估委員會(huì)對(duì)民辦學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，使其在保證滿足辦學(xué)資格及條件的基礎(chǔ)上，不斷改善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)水平，提高其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。