醫(yī)學(xué)讀研院校選擇哪個(gè)好 醫(yī)學(xué)類?？茖I(yè)好就業(yè)嗎

謝謝悟空小秘書邀請(qǐng)。 我覺得題主問得太寬泛了，醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生未必都當(dāng)醫(yī)生，師范大學(xué)畢業(yè)生未必都當(dāng)老師，這樣比他們的就業(yè)和前途實(shí)在太難操作，我們不妨按照傳統(tǒng)的看法，比一比醫(yī)生和教師的就業(yè)和前途吧。

我覺得醫(yī)生和教師現(xiàn)在都是飽受爭(zhēng)議的職業(yè) ，醫(yī)生治病救人，醫(yī)治人們身體上的傷痛；教師教書育人，引領(lǐng)人們塑造靈魂。按理說，這兩種職業(yè)都應(yīng)該是備受人們尊重的職業(yè)?？墒聦?shí)是，時(shí)不時(shí)有傷醫(yī)、殺醫(yī)事件見諸人們視野；也時(shí)不時(shí)有打師、殺師事件沖擊人們視線；時(shí)不時(shí)有庸醫(yī)誤診、收紅包事件，顛覆人們認(rèn)知；也時(shí)不時(shí)有老師謀利或猥褻學(xué)生事件，觸及人們底線。我們的 社會(huì) 怎么了？個(gè)別為醫(yī)者不仁、個(gè)別為師者不尊，導(dǎo)致人們?nèi)浩鸲ブ?，前不久北大醫(yī)生因病人沒有剖腹產(chǎn)指征不給病人做手術(shù)被家屬暴打；老師罰站遲到小學(xué)生，被其當(dāng)副所長(zhǎng)的父親帶到派出所管制7小時(shí)，這兩起事件又將醫(yī)生和教師的遭遇呈現(xiàn)到大眾視野，引發(fā)了眾多討論和深思，恐怕也消減了很多想學(xué)醫(yī)和學(xué)師范的人的積極性。

說實(shí)話，這兩種職業(yè)我都不看好。 要說就業(yè)應(yīng)該都沒有問題，工作肯定能找到。醫(yī)生再不濟(jì)可以自己開診所，教師可以到各種私立學(xué)校當(dāng)老師，謀一個(gè)養(yǎng)家糊口的飯碗還是沒問題的。但是，臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生成才時(shí)間長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)重這也是人所共知的。不但如此，要想到一個(gè)級(jí)別不錯(cuò)的醫(yī)院都需要考研，如果考學(xué)碩還要規(guī)培，時(shí)間太長(zhǎng)。就算畢業(yè)了，工作壓力大、醫(yī)患關(guān)系難處，也是一種挑戰(zhàn)。學(xué)師范，沒有學(xué)醫(yī)那么辛苦、勞累，成才時(shí)間也短，尤其考研要求沒有臨床那么迫切。但是老師工作待遇不高、還要經(jīng)常被道德綁架，時(shí)不時(shí)地受學(xué)生和家長(zhǎng)的氣，也不是什么好工作。

如果讓我選，我既不想當(dāng)醫(yī)生也不想當(dāng)老師；如果必須選一個(gè)，那我肯定選醫(yī)生，絕對(duì)不當(dāng)老師。 為什么呢？雖說醫(yī)生前期投入多、耗費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)，但是醫(yī)生的待遇顯然是高于老師的， 而且醫(yī)生有病人看不了可以往上級(jí)醫(yī)院推，教師有學(xué)生管教不了只能受著。 當(dāng)然醫(yī)生也很累、壓力也很大，問題是教師也很累，可是還沒有相對(duì)應(yīng)的待遇，我們學(xué)校很多教齡20多年的教師，職稱還是中級(jí)，每月工資到手才剛到4000。不要給我說，教師補(bǔ)課可以掙錢，這只是個(gè)別科目的個(gè)別老師，絕大多數(shù)老師除了自己那點(diǎn)死工資是沒有別的收入來源的。

選擇學(xué)校其實(shí)就是選擇職業(yè)，如果出于熱愛，那就義無反顧地去選擇吧。 大家也不要被眼前的困難所嚇倒，畢竟我們的 社會(huì) 還是正氣者居多，北大醫(yī)生打被之后，人們紛紛為之聲討家屬，老師罰站學(xué)生被家長(zhǎng)帶到派出所事件也很快將那位家長(zhǎng)撤職，可見正義真的是會(huì)遲到，永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。相信醫(yī)生和教師一定會(huì)成為人人心向往之的職業(yè)。

醫(yī)生和教師都應(yīng)是被人民尊敬的職業(yè)，學(xué)醫(yī)比較累，不是一班人能學(xué)得了的，要求分?jǐn)?shù)高而且時(shí)間長(zhǎng)，要求也高，現(xiàn)在本科畢業(yè)生跟本就干不了，就業(yè)后還要不斷學(xué)習(xí)，而且現(xiàn)在醫(yī)鬧們鬧的醫(yī)生成了高危職業(yè)，醫(yī)生的子女多數(shù)不原學(xué)醫(yī)，學(xué)醫(yī)沒有二十年堅(jiān)持努力成不了好醫(yī)生。教師只要有教師資格證考人編制就能就業(yè)惰也辛苦可比醫(yī)生差遠(yuǎn)了。

把醫(yī)科類大學(xué)和師范類大學(xué)放在一起比較，這是一個(gè)非常有趣的事情！

醫(yī)科類大學(xué)和師范類大學(xué)既有相同或相似之處，又有完全不一樣的地方。

相同之處：醫(yī)科類大學(xué)主體專業(yè)畢業(yè)所從事的工作和師范類大學(xué)師范專業(yè)畢業(yè)所從事的工作都屬于艱苦了行業(yè)；近些年都飽受媒體責(zé)難， 社會(huì) 爭(zhēng)議；同時(shí)又都是人民大眾與 社會(huì) 進(jìn)步發(fā)展不可或缺的重要行業(yè)。

不同之處可以有很多，下面略作幾個(gè)方面的分析：

一、單從高考招生錄取的角度來說，醫(yī)科類大學(xué)特別是醫(yī)學(xué)類專業(yè)，目前是性價(jià)比最低最低的專業(yè)，沒有之一；師范類專業(yè)則是目前性價(jià)比最高的專業(yè)之一。

奇妙之處在于，雖然同屬于艱苦行業(yè)的學(xué)校和專業(yè)，但 社會(huì) 往往對(duì)師范類大學(xué)較為輕視，對(duì)醫(yī)科類大學(xué)和專業(yè)則較為推崇，于是帶來醫(yī)科類大學(xué)和專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)的虛高。

醫(yī)科類大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線都很高，哪怕是二本招生的非常一般的學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線都要高于一本線；師范類大學(xué)相反，錄取分?jǐn)?shù)線與同類大學(xué)相比相對(duì)較低；即選擇醫(yī)科類省屬一般大學(xué)能錄到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的分?jǐn)?shù)，一般可以進(jìn)入師范類的國(guó)家211工程重點(diǎn)大學(xué)；選擇地級(jí)小城市屬的醫(yī)學(xué)院能被臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)錄取的分?jǐn)?shù)，一般可以進(jìn)入位于大城市的省屬重點(diǎn)師范大學(xué)。

究其原因不在乎兩個(gè)方面的錯(cuò)覺和誤解：一是從專業(yè)特點(diǎn)來說，醫(yī)科類專業(yè)關(guān)乎人的 健康 和生命，“人命關(guān)天”，所以人們思想意識(shí)深處對(duì)其充滿敬畏；而師范類專業(yè)人們誤以為缺乏技術(shù)含量，老師人人可當(dāng)，因而缺乏必要的敬畏。二是我國(guó)過去狠抓普及教育，校點(diǎn)多而分散，遍布山寨農(nóng)村，師范畢業(yè)當(dāng)個(gè)農(nóng)村小學(xué)老師，就意味著工作要去到最邊遠(yuǎn)的山寨農(nóng)村：而廣大的農(nóng)村醫(yī)生大都是離職半脫產(chǎn)的草醫(yī)、村醫(yī)，醫(yī)科類專業(yè)畢業(yè)工作至少也能在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

二、從專業(yè)的性質(zhì)來看，醫(yī)科類專業(yè)屬于技術(shù)型、經(jīng)驗(yàn)型專業(yè)，所謂“年輕木匠老醫(yī)生”，越老越吃香；當(dāng)下人們對(duì) 健康 和醫(yī)療的要求越來越高，甚至有些苛刻，所以醫(yī)生的工作也是很辛苦很不容易的，業(yè)內(nèi)人士經(jīng)常抱怨當(dāng)醫(yī)生護(hù)士就沒有休息時(shí)間，顧不了家庭，沒有安全保障等等；師范類專業(yè)則屬于文化型、理論型、復(fù)合型專業(yè)，其實(shí)專業(yè)性不亞于醫(yī)科；教師工作要綜合運(yùn)用意識(shí)形態(tài)、專業(yè)知識(shí)、心理學(xué)、教育學(xué)、 社會(huì) 學(xué)、美學(xué)、演講學(xué)、溝通學(xué)等各方面知識(shí)，始終保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)和耐心細(xì)致的工作狀態(tài)，在全民重教又誤解教育與教師的當(dāng)下，當(dāng)個(gè)好老師不容易，更不是象某些噴子以為的那樣識(shí)字就能當(dāng)?shù)摹?

三、從學(xué)習(xí)的難度來說，醫(yī)科類專業(yè)要比師范類專業(yè)難度大得多得多，掛科率高得多得多，所以才有“勸人學(xué)醫(yī)，天打雷劈”這樣的牢騷。

四、從就業(yè)來說，師范大學(xué)師范類專業(yè)就業(yè)要比醫(yī)科類大學(xué)的專業(yè)容易很多。211工程重點(diǎn)師范大學(xué)本科畢業(yè)在大城市當(dāng)個(gè)有編制的小學(xué)教師，在一般地級(jí)市當(dāng)個(gè)有編制中學(xué)教師相當(dāng)容易；省屬師范大學(xué)在地級(jí)市一般中學(xué)和縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)當(dāng)個(gè)有編制的教師；一般地級(jí)市屬師范學(xué)院的本科畢業(yè)生當(dāng)個(gè)有編制鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教師或小學(xué)教師，或者考個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員也不是很難。而且經(jīng)過布點(diǎn)調(diào)整和教育均衡化建設(shè)，目前的農(nóng)村小學(xué)都布局在條件較好的地方，工作生活條件比城鎮(zhèn)學(xué)校已沒有太大差距。

而醫(yī)科類大學(xué)醫(yī)科類專業(yè)本科學(xué)制5年，省屬醫(yī)科大學(xué)本科畢業(yè)生有編制工作的話一般只能進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，在縣城只能進(jìn)私立醫(yī)院或者在公立醫(yī)院做臨時(shí)人員，待遇不到編制人員的一半；想進(jìn)地級(jí)市公立醫(yī)院一般要求研究生學(xué)歷、醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，想進(jìn)大城市三甲醫(yī)院則沒有博士學(xué)位沒有任何可能。

醫(yī)科類大學(xué)和師范類大學(xué)的就業(yè)前景應(yīng)該說都挺好，但就業(yè)質(zhì)量和考分性價(jià)比有很大差別；再說現(xiàn)在不包分配，不論你讀什么專業(yè)，想做什么工作都由你自己決定，到底孰是孰非，還要看自己如何去看待和選擇！

醫(yī)科大學(xué)和師范大學(xué)相比，學(xué)生就業(yè)和前途都很好。都不存在任何問題，關(guān)鍵是看你選擇哪一種層次的醫(yī)科大學(xué)和師范大學(xué)。考生如果選擇了中國(guó)一流的醫(yī)科大學(xué)和一流的師范大學(xué)，在一線城市就業(yè)，發(fā)展，是沒有問題的。 咨詢更多高考問題，請(qǐng)關(guān)注有著40年豐富高考志愿填報(bào)經(jīng)驗(yàn)且無一例考生滑檔的金牌高考志愿填報(bào)專家，或者關(guān)注陜西省目前唯一正規(guī)注冊(cè)的，經(jīng)國(guó)家有關(guān)行政機(jī)關(guān)審審批的專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)一一西安市戶縣金牌高考志愿填報(bào)咨詢服務(wù)中心(百度可以查詢，辨別一切真?zhèn)?。

所以師范類大學(xué)也好，醫(yī)科大學(xué)也好，看你選擇什么層次的大學(xué)，就決定你什么層次的 社會(huì) 地位和發(fā)展空間?？隙ǖ恼f，你的院校層次越高，你的將來的 社會(huì) 地位。發(fā)展前景就越高，越廣闊。如果能榮幸地進(jìn)入中國(guó)一流的醫(yī)科大學(xué)或者師范類大學(xué)，再讀研，讀博，你就更加前程錦繡了。

中國(guó)著名的醫(yī)科大學(xué)有；北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院，北京大學(xué)，上海交通大學(xué)，中南大學(xué)，四川大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)，山東大學(xué)，華中 科技 大學(xué)，首都醫(yī)科大學(xué)，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)，大連醫(yī)科大學(xué)，北京中醫(yī)藥大學(xué)，上海中醫(yī)藥大學(xué)，江西中醫(yī)藥大學(xué)，湖南中醫(yī)藥大學(xué)，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)，重慶大學(xué)，河北醫(yī)科大學(xué)，天津醫(yī)科大學(xué)，南京醫(yī)科大學(xué)，南京大學(xué)，浙江大學(xué)，廈門大學(xué)，蘭州大學(xué)，西安交通大學(xué)，鄭州大學(xué)，湖南大學(xué)等；師范類大學(xué)有；北京師范大學(xué)，華東師范大學(xué)，華中師范大學(xué)，西南大學(xué)，東北師范大學(xué)，陜西師范大學(xué)，南京師范大學(xué)，湖南師范大學(xué)，華南師范大學(xué)等。

不說一二線城市，因?yàn)樵诖蟪鞘懈杏X這兩個(gè)專業(yè)都沒什么前途！

說說十八線小城市吧！

這次十一回家，見了見老同學(xué)，縣城初中數(shù)學(xué)老師，非班主任！教齡4年，工資3000多一點(diǎn)，上升空間不大，她們學(xué)校高級(jí)教師能拿到5000多一些！高級(jí)教室一般年紀(jì)都挺大了！

縣醫(yī)院里根據(jù)科室的不同工資會(huì)差別很大，多的一萬多，少的話，也跟教師差不多！但是沒有國(guó)家法定節(jié)日，醫(yī)患關(guān)系緊張，每天工作都很累，基本沒時(shí)間顧家！

根據(jù)我在的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)這兩類學(xué)校的了解，可以說一下我的見解，

第一，醫(yī)科類大學(xué)中所設(shè)置的專業(yè)不都是醫(yī)科類專業(yè)，醫(yī)科類專業(yè)將來就業(yè)需要具備高學(xué)歷和高能力，這類專業(yè)的就業(yè)發(fā)展需要積累的是工作經(jīng)驗(yàn)，越往后發(fā)展越吃香，特別是臨床醫(yī)學(xué)，到了35-50歲階段相對(duì)來說比較掙錢多；

第二，師范類學(xué)校中所設(shè)置的專業(yè)也都不是師范類專業(yè)，這個(gè)學(xué)校側(cè)重的是文學(xué)類，師范類專業(yè)將來出來當(dāng)老師，比如我周邊有一個(gè)山東師范大學(xué)，里面有馬克思主義思想專業(yè)，這個(gè)專業(yè)可能將來需要的學(xué)歷了學(xué)術(shù)了比較嚴(yán)格，但是后期的發(fā)展前途也比較好，大眾類的師范類專業(yè)出來當(dāng)老師，在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展好也可以成為有學(xué)術(shù)研究的教授等；

第三，這兩類學(xué)校畢業(yè)的發(fā)展路線不一樣，醫(yī)學(xué)類的可以是見習(xí)醫(yī)生――實(shí)習(xí)醫(yī)生――醫(yī)生助理――主治醫(yī)生――專家等；師范類學(xué)校的學(xué)生發(fā)展路線可以是教師――教授――某一方面專家等；

第四，不能說那個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生發(fā)展更有前途，因人而異，更多的看重的還是你自己的規(guī)劃和自己的能力；

你這個(gè)問題，就像問皮鞋和運(yùn)動(dòng)鞋哪個(gè)更好穿一樣，仁者見仁，智者見智，蘿卜青菜，各有所愛，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的。

但是，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案不代表不可以分析各自的前景和選擇方法。就我在縣一級(jí)的所見所聞來下結(jié)論的話，我認(rèn)為上醫(yī)科大學(xué)更有前景。

師范大學(xué)畢業(yè)后，無非就是當(dāng)老師，當(dāng)老師相當(dāng)辛苦，而且工資也不高。但是上醫(yī)科大學(xué)后，除了選擇當(dāng)醫(yī)生，還有一個(gè)更有前景的路子可以走。

那就是自己開門診。在我們縣城，幾乎每一條大一點(diǎn)的街道，都有一兩個(gè)門診。幾乎每次從那些門診前面走過，看到里面都是滿人的狀態(tài)。

讓我印象特別深刻的是有兩個(gè)門診，聽說是專家給兒童看病的，平時(shí)很多小孩去打吊針，到了周末，基本上要預(yù)約，要排隊(duì)才能看得上病。真事。

當(dāng)然，如果志向在大城市的話，不管是當(dāng)老師還是當(dāng)醫(yī)生，應(yīng)該說都是很有前景的。相對(duì)來說，如果從收入來看的話，我認(rèn)為是醫(yī)生更高的。

我兒子今年本科剛被深圳教育局錄用，年薪二十萬

師范大學(xué)教育學(xué)方面的專業(yè)，一般畢業(yè)都是從事教育工作，醫(yī)科大學(xué)的畢業(yè)生一般都是從事醫(yī)學(xué)工作，教師和醫(yī)生，都是全世界令人尊敬的職業(yè)，因此，他們的就業(yè)前景一直看好。

要比較它們，哪個(gè)學(xué)校更好，真的不那么容易。憑我的了解和理解，應(yīng)該醫(yī)科大學(xué)的就業(yè)前景更好。為何？因?yàn)槔淆g化 社會(huì) 已經(jīng)來臨，目前的醫(yī)院普遍缺人，當(dāng)然，對(duì)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生要求也很高，大型三甲醫(yī)院要求博士學(xué)歷，并且醫(yī)學(xué)生接受教育的時(shí)間長(zhǎng)。而師范大學(xué)從事教育工作的，最多也就碩士而已，除非一線城市的某些重點(diǎn)中學(xué)才要求名校博士等。

題主的問題應(yīng)是讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)與讀師范類專業(yè)哪個(gè)專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)和前途更好？這是兩個(gè)毫不相關(guān)的專業(yè)，大家知道，醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)后主要從事醫(yī)務(wù)工作或科研教學(xué)工作，而師范類專業(yè)畢業(yè)生主要從事教育工作（都從專業(yè)對(duì)口來講）。因此主要看考生以后的人生規(guī)劃，興趣與愛好，也就是說以后想當(dāng)教師或醫(yī)務(wù)工作者?，F(xiàn)在高校擴(kuò)招后，除少數(shù)優(yōu)秀大學(xué)其畢業(yè)生不愁就業(yè)外，大多數(shù)學(xué)校畢業(yè)生都不好就業(yè)（這就包括師范類專業(yè)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)），主要是專業(yè)難對(duì)口，工作環(huán)境或工資待遇不如意，比如師范、醫(yī)學(xué)專業(yè)，要想成為國(guó)家公辦教師或公立醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作者，必須參與各省組織的事單位人員招聘統(tǒng)考，由供大于需，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。但只要能通過努力考上公辦教師或公立醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者，工作穩(wěn)定，工資待遇也不錯(cuò)。

臨床醫(yī)學(xué)專碩。

學(xué)碩是臨床醫(yī)學(xué)科研型碩士一般要求實(shí)驗(yàn)室從事科學(xué)研究為主，培養(yǎng)其一定的科研思維和能力。臨床上實(shí)踐學(xué)習(xí)為輔，跟著導(dǎo)師在專業(yè)科室里從事的臨床實(shí)踐，掌握臨床工作的一般流程和基本技能。

專碩是臨床型碩士研究生，側(cè)重臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要求具有扎實(shí)的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的臨床工作能力，熟悉臨床科學(xué)研究過程，畢業(yè)后能以最快的速度進(jìn)人臨床工作。

大多數(shù)學(xué)校一般對(duì)專業(yè)型碩士的臨床能力的培養(yǎng)要求較高，其在臨床實(shí)踐時(shí)間較科學(xué)學(xué)位的碩士時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)，除了在本專業(yè)科室跟隨導(dǎo)師從事醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)之外往往還進(jìn)行其他臨床科室與輔助科室輪轉(zhuǎn)。

擴(kuò)展資料：

注意事項(xiàng)：

申請(qǐng)人獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位后，在本學(xué)科從事臨床醫(yī)療工作至少3年，完成二級(jí)學(xué)科臨床能力訓(xùn)練，結(jié)束住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)第一階段并通過考核。

申請(qǐng)人須通過在職人員以研究生畢業(yè)同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語課程水平全國(guó)統(tǒng)一考試，待條件成熟后將逐步增加專業(yè)課統(tǒng)一考試。

申請(qǐng)人應(yīng)在學(xué)位授予單位相應(yīng)學(xué)科，專業(yè)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下從事不少于六個(gè)月的臨床工作，以考核其臨床工作能力，并由指導(dǎo)教師提出是否同意申請(qǐng)學(xué)位的意見。

參考資料來源： 百度百科-臨床醫(yī)學(xué)碩士

參考資料來源： 百度百科-學(xué)術(shù)型碩士

出國(guó)學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)？這個(gè)世界上有很多國(guó)家的很多好大學(xué)，2018年QS世界大學(xué)專業(yè)排名，前十名分別是：

Harvard University美國(guó)哈佛大學(xué)
University of Oxford英國(guó)牛津大學(xué)
University of Cambridge英國(guó)劍橋大學(xué)
Stanford University美國(guó)斯坦福大學(xué)
Johns Hopkins University美國(guó)約翰霍普金斯大學(xué)
Karolinska Institute瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院
University of California, Los Angeles (UCLA)美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校
Yale University美國(guó)耶魯大學(xué)
Massachusetts Institute of Technology (MIT)美國(guó)麻省理工學(xué)院
UCL (University College London)英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院
亞洲排名最高的是日本東京大學(xué)，其次是新加坡國(guó)立大學(xué)

學(xué)醫(yī)的大專學(xué)校哪些好？醫(yī)學(xué)方面的?？茖W(xué)校有很多，每個(gè)省都會(huì)有一些。下面是詳細(xì)信息，來看一下！

考研學(xué)校的選擇?

學(xué)醫(yī)的大專學(xué)校哪些好

華北地區(qū)：北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院、石家莊人民醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、邢臺(tái)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等等。

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華東地區(qū)：江蘇健康職業(yè)學(xué)院、江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院、浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、安徽中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、安慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、皖西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校、江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、江西醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、贛南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院、山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校、菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、山東醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、濟(jì)南護(hù)理職業(yè)學(xué)院、泰山護(hù)理職業(yè)學(xué)院、濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院等等。

除了上面這些院校，還有一些本科層次的醫(yī)學(xué)院校招收專科專業(yè)，恕不一一列舉。一切以當(dāng)年在你所在的省份發(fā)布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

醫(yī)學(xué)類?？茖I(yè)好就業(yè)嗎

專科生學(xué)醫(yī)其實(shí)找工作是比較難的，因?yàn)楸究粕蠈W(xué)醫(yī)的就比較多，而且本科生學(xué)醫(yī)近幾年在就業(yè)時(shí)很困難，一方面由于學(xué)醫(yī)的人數(shù)越來越多，好工作難找，另一方面是學(xué)歷比較低，學(xué)到的知識(shí)就有限，缺乏實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在大醫(yī)院主刀大夫?qū)W歷都特別高，基本上都是碩士研究生以及博士學(xué)歷，所以想找好工作比較難，所以?？飘厴I(yè)生要想有好的發(fā)展，首先需要提升學(xué)歷，最起碼也要讀研，才能有機(jī)會(huì)在相對(duì)較好的醫(yī)藥里面工作。