今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了職高和大專院校哪個(gè)好 高職和大專哪個(gè)含金量高,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
一、高職
高等職業(yè)教育簡(jiǎn)稱高職,是我國(guó)教育的重要組成部分,其中包括高等專科教育、高等職業(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育和成人高等教育。高職是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段,高職的教學(xué)更加偏重于技能的教學(xué)。高等職業(yè)教育發(fā)展為??茖哟温殬I(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和研究生層次職業(yè)教育(專業(yè)學(xué)位研究生教育)等三個(gè)層次的現(xiàn)代職業(yè)教育。我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋???、本科、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系。高職以適應(yīng)社會(huì)的就業(yè)需要為目標(biāo),主要培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力等,強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合,畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。
二、大專
大學(xué)??平逃?,是在完全中等職業(yè)教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比普通本科教育年限短的專業(yè)教育,同大學(xué)本科教育、大學(xué)研究生教育一樣,都是中國(guó)高等教育體系中的組成部分。??平逃龖?yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門(mén)知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技術(shù)和初步能力。工科類(lèi)專科學(xué)校的作用主要是培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)型的人;師范類(lèi)??茖W(xué)校主要培養(yǎng)幼兒園教師和小學(xué)教師;財(cái)經(jīng)類(lèi)??茖W(xué)校主要培養(yǎng)文科類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、金融類(lèi)、核算,管理類(lèi)人員等;旅游類(lèi)??茖W(xué)校主要培養(yǎng)在酒店、旅游景區(qū)、旅行社和會(huì)展等部門(mén)上班的服務(wù)人員、導(dǎo)游和基層管理人員等。
大專生報(bào)考研究生,需要畢業(yè)后兩年才能報(bào)考;考MBA需要有五年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。但是有些學(xué)校對(duì)專科生有要求。比如:具有本科同等的學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位、論文等,并要加試專業(yè)課,有的學(xué)校某些專業(yè)不招收??粕?。
三、大專和高職有什么區(qū)別?
高職是高職院校的簡(jiǎn)稱,這屬于一種教育類(lèi)型的名稱,而大專卻是一個(gè)學(xué)習(xí)層次的稱呼。目前有的高職院校已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)展本科層次學(xué)歷教育,所以現(xiàn)在有些高職院校也是大專、本科都有招生了。
高職可以用三句話來(lái)概括:它是高等教育;它是職業(yè)技術(shù)教育;它是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。而大專是大學(xué)??频暮?jiǎn)稱,表示一種學(xué)歷層次,目前來(lái)說(shuō),我國(guó)的大專教育主要是由高職院校承擔(dān)的,有一部分本科院校也開(kāi)設(shè)有專科。大專學(xué)歷只有畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有學(xué)位證書(shū)。
高職和大專在文憑上是沒(méi)有區(qū)別的,兩者屬于一樣的學(xué)歷等級(jí)。其次,高職和大專的畢業(yè)證書(shū)均屬于國(guó)家承認(rèn)的??飘厴I(yè)證書(shū)。學(xué)生入學(xué)后和畢業(yè)后的待遇都是一樣的。其主要是培養(yǎng)方向不同,也就是側(cè)重點(diǎn)不同,大專重理論,高職中實(shí)踐,也就是更主要學(xué)生動(dòng)手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。
大專含金量高。專科比高職含金量高。??瓶梢詫I?,或者考研,高職不能。
大專教育大多是學(xué)科教育,是本科教育的“縮減版”。大專分為普通??坪透呗殞??,普通??频匿浫∨卧诟呗殞?浦?。高職與高專同屬于大學(xué)專科教育形式。
高職是高考之后通過(guò)報(bào)考高職院校進(jìn)行學(xué)習(xí)。在我國(guó)的大陸地區(qū),高職基本上都屬于大專的學(xué)歷層次,相對(duì)于注重理論培養(yǎng)的高校來(lái)說(shuō),高職院校更加注重專業(yè)技術(shù)和技能的培養(yǎng),高職的學(xué)生畢業(yè)之后已經(jīng)基本掌握從事某一領(lǐng)域工作的所需技能,理論上是可以直接上崗。
高職的學(xué)習(xí)比較偏重實(shí)際應(yīng)用以及知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng),同時(shí)高職院校往往比較重視學(xué)生的溝通、表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。
大專是大學(xué)專科的簡(jiǎn)稱,表示一種學(xué)歷層次,目前來(lái)說(shuō),我國(guó)的大專教育主要是由高職院校承擔(dān)的,有一部分本科院校也開(kāi)設(shè)有???。大專學(xué)歷只有畢業(yè)證書(shū)沒(méi)有學(xué)位證書(shū)。
從就業(yè)角度來(lái)講沒(méi)什么區(qū)別了,全國(guó)大部分省份高職高專都統(tǒng)一批次了,其實(shí)??七€要比誰(shuí)好真的很沒(méi)意思 當(dāng)然有幾所確實(shí)很優(yōu)秀,但我想知道這種優(yōu)秀是為了升格本科做準(zhǔn)備還是當(dāng)?shù)?特別重視??平逃?。
我認(rèn)為前者比較多,后者我就知道廣東幾所,現(xiàn)在應(yīng)該沒(méi)有歧視專科還是高職出來(lái)的,因?yàn)榇蟛糠指邔6家呀?jīng)是本科了,高職是占??拼蟛糠值?。
高職更好,其實(shí)高職??谱畲蟮膬?yōu)勢(shì)是相對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),高職??菩詢r(jià)比高,尤其是相對(duì)于普通本科(雙非來(lái)說(shuō))比較接地氣,不會(huì)高不成低不就。
高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分,包括高等職業(yè)??平逃⒏叩嚷殬I(yè)本科教育、研究生層次職業(yè)教育,是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命; 同時(shí),高等職業(yè)教育也是我國(guó)職業(yè)教育體系中的高層次教育。
教育層次:
我國(guó)高等職業(yè)教育已經(jīng)形成了涵蓋??啤⒈究?、碩士、博士四個(gè)層次的相對(duì)完整的體系。
??茖哟沃饕獮槠髽I(yè)培養(yǎng)高技能型人才。
本科層次主要分為應(yīng)用型本科和師資型本科,應(yīng)用型本科教育注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),師資型本科注重加強(qiáng)學(xué)生"雙師型"能力建設(shè)。
碩士層次包括專業(yè)碩士學(xué)位、中職學(xué)校教師在職攻讀碩士學(xué)位和全日制職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專業(yè)碩士生教育,應(yīng)明確各自的培養(yǎng)目標(biāo)、采用靈活的教育教學(xué)模式,加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
以上內(nèi)容參考: 百度百科――高職
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